1870 К Д Ушинский сын небогатого дворянина
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Билет 33. Константин Дмитриевич Ушинский (1823-1870)
К. Д. Ушинский - сын небогатого дворянина. Высшее . образование получил в Московском университете (1840-1844), с блеском окончив юридический факультет. За отличные успехи удостоен степени кандидата наук. В 1846 году двадцатидвухлетний Ушинский назначен исполняющим обязанности профессора Ярославского Демидовского лицея - одного из старейших высших учебных заведений, однако в 1849 году был негласно уволен за свои прогрессивные убеждения. В 1854 году Ушинскому удалось получить назначение учителем, а затем инспектором Гатчинского сиротского института, где он значительно улучшил постановку обучения и воспитания.
Во второй половине 50-х годов он публикует ряд статей («О пользе педагогической литературы», «О народности в общественном воспитании», «Три элемента школы»), которые сделали его известным. В 1859 году Ушинский назначается инспектором классов в Смольный институт благородных девиц. Он произвел существенные преобразования в этом полумонастырском учебном заведении. Был введен новый учебный план, согласно которому большое место отводилось изучению русского языка, литературы. В обучении широко использовались наглядность, методы преподавания, развивающие познавательную активность девочек. Большое место отводилось самостоятельной работе. В 1860-1861 годах он редактировал «Журнал Министерства народного просвещения», где поместил ряд своих программных статей: «Труд в его психическом и воспитательном значении», «Родное слово», «Проект учительской семинарии».
На основании доносов, обвинявших инспектора в безбожии, свободомыслии и политической неблагонадежности, его уволили из Смольного института летом 1862 года. Для того чтобы как-то замаскировать отставку выдающегося педагога, правительство командирует его за границу для изучения постановки женского образования. За пять лет, проведенных в европейских странах, Ушинский написал главный труд своей жизни - «Человек как предмет воспитания», а также книгу для чтения «Родное слово» и методическое руководство к ней.
В 1870 году на 47 году жизни Ушинского не стало.
Ушинский составил две учебные книги: «Родное слово», «Детский мир». Первая предназначалась для первоначального обучения. Главное внимание здесь обращено на русский язык в связи с развитием мышления и расширением запаса знаний об окружающей жизни. «Детский мир» предназначен для учащихся 3-4 классов и содержит сведения об естествознании, географии. Кроме тщательно подобранных стихотворений, басен, сказок, Ушинский включил в учебники свои статьи о деревьях, животных, реках, городах и небольшие рассказы нравственного содержания.
2. Экзистенциальные проблемы в творчестве ФМДостоевского Дневник писателя Сон смешного человека Идиот
3. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Институт Государственного управления и права Кафедра
4. Н Радищева Тексты Радищева представляют читателю в первую очередь позицию мыслителя
5. варварские правды- Салическая Рипуарская Бургундская Аллеменская и др
6. видимому способность его населения рефлектировать наличные проблемы и выбирать эффективные способы их реш
7. Тема 3 Разработка плана совершенствования системы стимулирования персонала Процесс совершенствовани
8. Тема- Экономическая оценка проекта Цель- Научиться производить экономическую оценку будущего проекта Х
9. Реферат- Методология исследования соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций
10. Проектирование информационной телекоммуникационной системы парома на трассе Калининград Санкт-Петербург
11. В данном случае мы ставим задачу определения влияния инфляции на денежные выплаты населению получаемые им
12. 40 1740 1000 Каф физич
13. Реферат Объектом исследования является сферическая оболочка заданной толщины с переменным коэффициенто
14. Масаж як засіб фізичної реабілітації при різновидах сколіозу у дорослих і дітей з порушенням опорно-рухового апарату
15. по темі- Висипний тиф
16. тема государственноуправленческих административных взглядов идей представлений о законах регламентирую.html
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Житоми
18. Мне больше не нужно было умещать свой офис в половине комнаты в моём распоряжении было отличное помещение
19. Необходимо дебетовать все что поступает в распоряжение собственника и кредитовать все что из распоряжения
20. доклада мне хотелось бы ограничить вопросом о соотношении понятий насилия и ненасилия