У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема Варианты выделения и иерархии функций культуры у отдельных авторов

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

    Культурология

Практическое занятие №1.

Функции культуры.

  1.  Культура как полифункциональная система. Варианты выделения и иерархии функций культуры у отдельных авторов.
  2.  Адаптивная (защитная) и креативная (гуманистическая, человекотворческая) функции культуры.
  3.  Ценностная (аксиологическая) функция. Понятие ценности. Виды и иерархия ценностей.
  4.  Гносеологическая (познавательная), знаковая (семиотическая) функции.
  5.  Функция аккумуляции и трансляции социокультурного опыта. Культура как социальная память.
  6.  Регулятивная (нормативная) функция. Мораль и право. Культурные нормы.

Источники:

  1.  Гуревич, Павел Семенович. Культурология : рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов высших учеб. заведений / П.С. Гуревич .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Гардарики, 2003 .
  2.  Кравченко, Альберт Иванович. Культурология: учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко. – М. : Академический Проект, 2003.
  3.  Культурология: рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов высших учеб. заведений / под ред. Г. В. Драча . – 14-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008.
  4.  Культурология ХХ век. Т. 1-2 : энциклопедия / под ред. С. Я. Левит .— СПб. : Университетская книга, 1998 .
  5.  Никитич, Людмила Алексеевна. Культурология : теория, философия, история культуры : рек М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб.для студентов высш. учеб. заведений : рек. УМЦ "Профессиональный учебник" в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / Л. А. Никитич .— М. : Юнити, 2005.
  6.  Розин, Вадим Маркович. Культурология: рек. Научно-методическим советом по культурологии М-ва образования Рос. Федерации в качестве учеб. для вузов / В.М. Розин . – 2-е изд,. доп. и перераб. – М. : Гардарики, 2004.
  7.  Образовательные ресурсы библиотеки «Культурология: теория, школы, история, практика»: http://www.countries.ru/library.htm


Практическое занятие №2.

Вопросы морфологии (внутреннего строения) культуры.

  1.  Специализированная и обыденная формы культуры.
  2.  Субкультуры и контркультуры в контексте доминирующей культуры.
  3.  Религия, философия, искусство, наука в системе культуры: функции в культуре, особенности трансляции социокультурного опыта, смыслов и ценностей. Общее и особенное (более подробно об одном из данных социальных институтов).
  4.  Подсистемы (отрасли) культуры: экономическая, правовая, политическая, экологическая, художественная  и др. Общая характеристика одной из подсистем.

Источники:

  1.  Гуревич, Павел Семенович. Культурология : рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов высших учеб. заведений / П.С. Гуревич .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Гардарики, 2003 .
  2.  Кравченко, Альберт Иванович. Культурология: учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко. – М. : Академический Проект, 2003.
  3.  Кривцун, Олег Александрович. Эстетика : рекомендовано Мин-вом общего и профессионального образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / О.А. Кривцун .— М. : Аспект Пресс, 1998 .
  4.  Культура и культурология : словарь / сост. А. И. Кравченко .— М. ; Екатеринбург : Академический проект : Деловая книга, 2003 .
  5.  Культурология ХХ век. Т. 1-2 : энциклопедия / под ред. С. Я. Левит .— СПб. : Университетская книга, 1998 .
  6.  Левяш, Илья Яковлевич. Культурология : учеб. пособие для студентов вузов / доп. М-вом образования республики Беларусь в качестве учебн. пособия для студентов высш. учеб. заведений .— 5-е изд. испр. и доп. — М. : Айрис Пресс, 2004 .
  7.  Оганов, Арнольд Арамович. Теория культуры : учеб. пособие / А.А. Оганов, И.Г. Хангельдиева .— 2-е изд., испр. и доп. — М. : ФАИР-ПРЕСС, 2003 .
  8.  Флиер, Андрей Яковлевич. Культурология для культурологов / А.Я. Флиер .— М. : Академический Проект, 2000 .
  9.  Материалы сайта-энциклопедии  http://azbyka.ru
  10.  Образовательные ресурсы библиотеки «Культурология: теория, школы, история, практика»: http://www.countries.ru/library.htm


Практическое занятие №3.

Культура и цивилизация

  1.  Становление и развитие понятий «культура» и «цивилизация» в истории философско-культурологической мысли. Критерии определения культуры и цивилизации, их разграничения.
  2.  Цивилизационные модели О. Шпенглера, А. Тойнби, К.Ясперса, П.А. Сорокина (подробно об одной).
  3.  Роль и место техники в культуре и цивилизации. Определение характера связи между культурой и научно-техническим прогрессом.

Методические рекомендации по подготовке к занятию: для ответа на вопросы практического занятия студентам рекомендуется составить опорные конспекты по работам О. Шпенглера («Закат Европы»), А. Тойнби («Постижение истории»), К.Ясперса («Смысл и постижение истории»), П.А. Сорокина («Социальная и культурная динамика») и представить логику аргументации авторов в форме презентаций Power Point для организации обсуждения и дискуссии.

Источники:

  1.  Иконникова, Светлана Николаевна. История культурологических теорий : рек. УМО вузов Рос. Федерации по образованию в обл. историко-архивоведения в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности 020600 "Культурология" / С. Н. Иконникова .— 2-е изд., доп. и перераб. — СПб. : Питер, 2005 .
  2.  Кравченко, Альберт Иванович. Культурология : учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко .— М. : Академический Проект, 2003 .
  3.  Культурология : рек. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов высших учеб. заведений / под ред. Г. В. Драча .— 14-е изд. — Ростов н/Д : Феникс, 2008 .
  4.  Поликарпов В. Лекции по культурологии http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Polikar/02.php 
  5.  Розин, Вадим Маркович. Культурология : рек. Научно-методическим советом по культурологии М-ва образования Рос. Федерации в качестве учеб. для вузов / В.М. Розин .— М. : Гардарики, 2005 .
  6.  Тойнби, Арнольд Джозеф. Постижение истории : избранное / А. Дж. Тойнби ; под ред. В. И. Уколовой, Д. Э. Харитоновича; пер. с англ. Е. Д. Жаркова .— М. : Айрис - пресс, 2010 .
  7.  Шпенглер, Освальд. Закат Европы. Т.1, Образ и действительность : очерки морфологии мировой истории : [в 2 т] / О. Шпенглер ; пер. с нем. И.И. Маханькова .— М. : Айрис - пресс, 2003 .
  8.  Шпенглер, Освальд. Закат Европы. Т.2, Всемирно - исторические перспективы : очерки морфологии мировой истории : [ в 2т ] / О. Шпенглер ; пер. с нем. И.И. Маханькова .— М. : Айрис - пресс, 2003 .
  9.  Ясперс, Карл. Смысл и назначение истории / К. Ясперс .— 2-е изд. — М. : Изд-во Республика, 1994 .
  10.  Образовательные ресурсы библиотеки «Культурология: теория, школы, история, практика»: http://www.countries.ru/library.htm
  11.  Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/books/c0015_1.shtml


Практическое занятие №4.

Этническая и национальная культуры. Проблема культурной идентичности.

  1.  Этнос как особый тип социальной общности, основные факторы и механизмы этногенеза. Феномен этнической культуры: характер доминирующих ценностей, основные функции.
  2.  Генезис и сущностные черты наций. Национальная культура как синтез национально-самобытного, инонационального и общечеловеческого, специфика развития и доминирующие ценности национальной культуры.
  3.  Основания и механизмы формирования культурной идентичности. Личная, этническая, национальная идентичности как факторы внутри- и межкультурной коммуникации. Проблемы культурной идентичности в условиях глобализации.
  4.  Современные проблемы этнической экологии.

Источники:

  1.  Белик, А. А. Культурология. Антропологические теории культур : учеб. пособие / А. А. Белик. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1998.
  2.  Гачев, Георгий Дмитриевич. Национальные образы мира : курс лекций / Г. Д. Гачев .— М. : Академия, 1998 .
  3.  Кортунов, Сергей Вадимович. Национальная идентичность: постижение смысла / С. В. Кортунов .— М. : Аспект Пресс, 2009 .
  4.  Крысько, Владимир Гаврилович. Этническая психология : учеб. пособие / В. Г. Крысько .— М. : Академия, 2004 .
  5.  Крысько, Владимир Гаврилович. Этнопсихология и межнациональные отношения : курс лекций / В. Г. Крысько ; Гос. унив. управления .— М. : Экзамен, 2002 .
  6.  Культурология ХХ век. Т. 1-2 : энциклопедия / под ред. С. Я. Левит .— СПб. : Университетская книга, 1998 .
  7.  Левяш, Илья Яковлевич. Культурология : учеб. пособие.— 5-е изд. испр. и доп. — М. : Айрис Пресс, 2004.
  8.  Лобжанидзе, Александр Александрович. Этногеография и география религий : учеб. пособие / А.А. Лобжанидзе, С.А. Горохов, Д.В. Заяц .— М. : Академия, 2005 .
  9.  Лурье, Светлана Владимировна. Историческая этнология : учеб. пособие / С.В. Лурье .— М. : Аспект-Пресс, 1997 .
  10.  Разлогов, К. Множественная идентичность в условиях глобализации / К. Разлогов // Свободная мысль .— Б.м. — 2008 .— № 10 .— С. 117-123.
  11.  Садохин, Александр Петрович. Этнология : учеб. пособие / А.П. Садохин .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2010 .
  12.  Садохин, Александр Петрович. Этнология : учебник / А.П. Садохин.— М. : Гардарики, 2005 .
  13.  Тавадов, Г.Т. Этнология : учеб. / Г.Т. Тавадов .— М. : Проект, 2002 .
  14.  Образовательные ресурсы библиотеки «Культурология: теория, школы, история, практика»: http://www.countries.ru/library.htm
  15.  Материалы сайта «Этническая экология»   http://www.ethnoecology.ru/
  16.  Материалы сайта журнала «Этнографическое обозрение» http://journal.iea.ras.ru/
  17.  Материалы сайта С. Лурье «Этнопсихология» http://psyhology.org/index.htm


Практическое занятие №5.

 

Элитарная культура и массовая культура: антиномия повседневности.

  1.  Элитарная (высокая) и массовая культура: варианты определения понятий.
  2.  Творцы массовой культуры и культуры элитарной. Направленность творчества, формосодержательные особенности массового и элитарного культурных текстов, особенности их восприятия.
  3.  Массовая культура в XX-XXI веках как антипод культуры элитарной: основные черты и технологии воздействия. Кинематограф как явление массовой культуры.

Творческое задание: Раскрыть формосодержательные особенности массового или элитарного художественного текста на конкретном примере (массового(коммерческого) или независимого (арт-хаусного, авторского) кинофильма, других художественных текстов).

Источники:

  1.  Гуревич, Павел Семенович. Философия культуры : учеб. пособие для студентов гуманитарных вузов / П. С. Гуревич .— 2-е изд. доп. — М. : Аспект-Пресс, 1995 .
  2.  Кравченко, Альберт Иванович. Культурология : учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко.— М. : Академический Проект, 2003 .
  3.  Кривцун, Олег Александрович. Эстетика : рекомендовано Мин-вом общего и профессионального образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / О.А. Кривцун .— М.: Аспект Пресс, 1998. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Krivcyn/_Index.php 
  4.  Культура и культурология : словарь / сост. А. И. Кравченко .— М. ; Екатеринбург : Академический проект : Деловая книга, 2003 .
  5.  Культурология ХХ век. Т. 1-2 : энциклопедия / под ред. С. Я. Левит .— СПб. : Университетская книга, 1998 .
  6.  Левяш, Илья Яковлевич. Культурология : учеб. пособие для студентов вузов / доп. М-вом образования республики Беларусь в качестве учебн. пособия для студентов высш. учеб. заведений .— 5-е изд. испр. и доп. — М. : Айрис Пресс, 2004 .
  7.  Массовая культура : рек. Научно-методическим советом по культурологии М-ва образования РФ в качестве учебн. пособия для вузов социально-гуманитарного профиля / К. З. Акопян, А. В. Захаров, С. Я. Кагарлицкая и др. — М. : Альфа-М : Инфра-М, 2004 .
  8.  Негативные аксиологические функции СМИ в современном обществе // Поликарпова Е. Аксиологические функции масс-медиа в современном обществе http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Gurn/Polikarp/03.php
  9.  Образовательные ресурсы библиотеки «Культурология: теория, школы, история, практика»: http://www.countries.ru/library.htm 
  10.  Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Ортега- и-Гассет, Хосе. Избранные труды / Х. Ортега- и-Гассет ; сост. А. М. Руткевич; пер. с исп. — М. : Весь мир, 2000 . (в т.ч. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/gas_voss/index.php )
  11.  Руднев, Вадим Петрович. Словарь культуры ХХ века : ключевые понятия и тексты / В. П. Руднев. — М.: Аграф, 1997. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Rudnev/Dict/_Index.php  (в т.ч. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Rudnev/Dict/_10.php )
  12.  Руднев, В. Энциклопедический словарь культуры ХХ века : ключевые понятия и тексты / В. Руднев .— М. : АГРАФ, 2001 .


Логика написания творческой работы к  семинару №5 следующая: сначала нужно ознакомиться с теорией массовой и элитарной культур, сделать вывод для себя, кому адресованы их тексты (тексты в широком смысле, т.е. и литература, и фильмы, и ТВ-программы, ...), что такое масса (массы как социальное явление) и духовно-интеллектуальная элита в эпоху масс-медиа; предполагают ли культурные тексты (массовые и элитарные) выражение авторской концепции, диалог со зрителем (читателем, слушателем), наше со-творчество или нет; насколько общедоступным является их язык, легко ли определить жанр и почему; какой является их цель, для чего они создаются.

И только после этого, определив для себя основные концептуальные особенности массовой или элитарной культуры (прекрасно, если составите определенную формулу массовой или элитарной культуры, выделите слагаемые этой формулы), переходим к анализу текста.

Обратите внимание: не нужно подробно раскрывать содержание или говорить о творчестве автора. Задача вполне конкретная: показать на определенном примере особенности массового или элитарного текста в современной культуре; т.е. выявить черты таких текстов в конкретном произведении.

 Единственная просьба - пишите, только если Вам действительно это интересно, и только самостоятельно, никаких фрагментов чужих текстов.

 

Творческая работа будет оцениваться в соответствии со степенью Вашего в ней собственного творчества. Максимальная оценка (если вполне развернута будет мысль, будет многомерным подход и оригинальными интерпретации и ассоциации) - 10 баллов.

(те же логика и критерии оценивания должны учитываться при подготовке последующих творческих работ)


Практическое занятие №6.

Культурная специфика эпохи Возрождения, XVII и XVIII веков в европейской культуре.

  1.  Феномен культуры Возрождения. Исторические предпосылки формирования нового типа мировоззрения, общая характеристика. Гуманизм и гигантизм Возрождения, человек как мера всех вещей в философии и искусстве.
  2.  Особенности Северного Возрождения. Основные представители.
  3.  Общая характеристика XVII и XVIII веков в европейской культуре: основные идеи и организующие принципы, определяющие новации, образ мира и человека, основные стили.
  4.  Барокко и классицизм в европейской культуре: предпосылки формирования мировоззрения определенного типа, история возникновения стилевых систем, основные черты стилей (дать развернутую характеристику одного из стилей, привести примеры из разных видов искусства).

Творческие работы (можно представить в виде конспектов, докладов, презентаций):

  1.  Показать на примере творчества одного из художников (либо  на примере конкретного произведения), как отражается в искусстве Возрождения антропоцентрическая картина мира эпохи.
  2.  Раскрыть эстетические особенности систем барокко и классицизма на примере сопоставительного анализа творчества двух авторов.
  3.  Образ XVIII века в романе Милана Кундеры «Неспешность» (1993, пер. с фр.).

Источники:

  1.  Борзова, Елена Петровна. История мировой культуры : рек. М-вом культуры Рос. Федерации в качестве учеб. пособия для студентов вузов искуств и культуры / Е. П. Борзова .— М. : Омега-Л, 2005 .
  2.  Гомбрих Э. История искусства http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/gombr/index.php 
  3.  Ильина Т. История искусств. Западноевропейское искусство http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/ilina/index.php 
  4.  История культуры Западной Европы в эпоху Возрождения : рек. МО РФ в кач. учеб. для студентов вузов / под ред. Л. М. Брагиной .— М. : Высшая школа, 2001 .
  5.  Кравченко, Альберт Иванович. Культурология : учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко .— М. : Академический Проект, 2003 .
  6.  Кривцун, О.А. Эстетика: учеб. пособие / О.А. Кривцун. – М.: Аспект-Пресс, 2000. (в т.ч. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Krivcyn/_Index.php )
  7.  Культурология : история мировой культуры : учеб. для студентов высших учеб. заведений / под ред. А.Н. Марковой .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ, 2002
  8.  Хачатурян В. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/hach_istmir/index.php 


Практическое занятие №7.

Россия в мировом культурном пространстве.

  1.  Сложение русской государственности: государственные образования, начиная с IX века; основные культурные влияния и преемственность в культуре Древней Руси и российской культуре Нового времени.
  2.  Влияние культуры Византии. Ведущая роль православия в процессе формирование русской государственности и национального самосознания.
  3.  Западничество и славянофильство в русской общественной мысли. Осмысление логики движения русской истории и роли русской культуры в мировом масштабе (дать общую характеристику данных направлений философской мысли, назвать представителей, основные идеи).
  4.  Отечественная литература и публицистика ХХ века о русской культуре, ее духовных истоках и историческом самосознании. Русский человек на изломе истории. Поиск бытийных оснований. «Доктор Живаго» (1945-1955) Б.Пастернака. Д.С. Лихачев о русской интеллигенции и судьбах русской культуры. Общественная деятельность и публикации А.Д. Сахарова и А.И. Солженицына.

Творческая работа:

Образ русской культуры в творчестве художников рубежа XIX-XX веков – М.В. Нестерова, Б.М. Кустодиева, М.А. Врубеля, В.М. Васнецова, М.З. Шагала, В.Э. Борисова-Мусатова (раскрыть вопрос на примере творчества одного из художников).

Источники:

  1.  Ильина, Татьяна Валериановна. История искусств : отечественное искусство : доп. М-вом образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб. для высш. учеб. заведений / Т.В. Ильина .— 3-е изд. перераб. и доп. — М. : Высшая школа, 2007 .
  2.  Кравченко, Альберт Иванович. Культурология : учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко .— М. : Академический Проект, 2003 .
  3.  Лосский, Н. О. История русской философии / Н. О. Лосский .— М. : Сварог и К, 2000 .
  4.  Материалы сайта «Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев» http://likhachev.lfond.spb.ru/ 
  5.  Материалы сайта «Сахаровский центр» http://www.sakharov-center.ru/sakharov.html
  6.  Материалы сайтов-энциклопедий: http://azbyka.ru , http://www.pravenc.ru 
  7.  Никитич, Людмила Алексеевна. Культурология : теория, философия, история культуры : рек М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов высш. учеб. заведений / Л. А. Никитич .— М. : Юнити, 2005 .
  8.  Святыни и Святость в жизни русского народа : этнографические исследования / отв. ред. и сост. О. В. Кириченко; Ин-т этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая .— М. : Наука, 2010.
  9.  Сербиненко, Вячеслав Владимирович. Русская философия : курс лекций / В. В. Сербиненко .— М. : Омега-Л, 2005 .
  10.  Царевский, А.А. Значение Православия в жизни и исторической судьбе России http://azbyka.ru/hristianstvo/sut_2/tsarevskiy_znachenie_pravoslaviya_07-all.shtml 
  11.  Энциклопедия русской живописи http://www.artsait.ru/ 



1. і Спостерігали підвищення температури тіла до 380 кашель слабість поганий апетит
2. потребители выбирают наиболее предпочитаемый набор из своих бюджетных множеств
3. Класифiкацiя засобiв повiтряного нападу
4. Вирусные гепатиты В и
5. Об аудиторской деятельности 307 ФЗ от 30 декабря 2008 года и дополняющие Федеральное законодательство поста
6. тема бесперебойного обеспечения животных зелёными кормами с ранней весны до поздней осени с полным удовлетв
7. эквивалентным элементом
8. ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ Автор работы- Богомягкова Л
9. тема Российской Федерации- сущность и структура
10. Тесты по бухгалтерскому учёту
11. Лекция 13 Динамический аспект общества и глобализация Часть 1
12. Маркетинговая деятельность в сфере высшего образования
13. Виховання дитини як важливий етап розвитку особистості
14. 01 акушерство і гінекологія А в т о р е ф е р а т дисертації на здобуття наукового ст
15. реферату- США у 6070х ррРозділ- Історія Всесвітня США у 6070х рр План.html
16. Лекции по вычислительной математике
17.  Основные технич
18. Тема Выборы президента РФ
19. Решение задач на уроках химии
20. Соотношение церкви и государства

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе