У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

социология Утверждено

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.аль-Фараби

Факультет философии  и политологии

Образовательная программа по специальности «социология»

 

         

                Утверждено

                на заседании Ученого совета

                факультета философии и политологии

                Протокол №11 от « 31»_05__ 2013 г.

                И.о.декана факультета___________                                         

                Исмагамбетова З.Н.

СИЛЛАБУС

по основному обязательному

Модуль № 1 «Cоциология»

«5В050100» и Cоциология»

курс 2, р/о, семестр осенний, 3

Лектор: Пузиков Михаил Федорович, д.истор.н., профессор

Телефоны (рабочий, домашний, мобильный): 3871830, 87055751847

e-mail:

каб.: 409

Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия): Айдарбекова Альмира Сейдалиевна, преподаватель

Телефоны (рабочий, домашний, мобильный): 8775 24 666 79

e-mail: almira777782@mail

каб.: 409

Цель: преподавания дисциплины «Социология» состоит в том, чтобы дать студентам систематизированное представление о теории, методах и практическом использовании социологических исследований. Это важно для профессиональной подготовки студентов разных специальностей, поскольку курс предлагает основные концепты и эффективные технологии изучения разных сфер современного общества.

Задачи:

- ознакомление с основными социологическими понятиями, концепциями, теориями с целью исследования социальных процессов;

- изучение истории становления и развития социологии в различных странах мира, в том числе и в Казахстане;

- освоение прикладных методов социологического исследования;

- выделение и анализ современных социальных проблем казахстанского общества;

- на основе самостоятельной подготовки студентов углубленное усвоение учебного материала;

- обучение студентов социологическому мышлению и умению практически использовать

Компетенции: Студент получает возможность проводить социологические исследования по самым разным проблемам современности в социуме.

Результаты обучения по модулю: общее представление о возникновении социологии, как науки и учебной дисциплине.

Пререквизиты: Для будущего социолога важным и необходимым в профессиональном плане является изучение дисциплины “Социология”. Для  его успешного усвоения необходимо знакомство с дисциплинами, предшествующими изучению данного курса, такими как: “Социальная психология”, “Социальная педагогика”, “Политология”, “Философия” и другие.

Постреквизиты: Курс «Социология» будет полезен для использования практической работы при урегулировании  конфликтов в социальной среде.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Неделя

Название темы

Кол-во часов

Максимальный балл

Модуль 1. Социология как учебная дисциплина

1

Лекция1. Социология как учебная дисциплина

2

Пракическое (лабораторное) занятие 1.

Социологическая наука, ее объект и предмет

1

СРСП-1.Основные понятия социологии: Социальная группа, организация, институт, процесс и д.р.

2-3

Лекция 2-3. История становления и развития социологической науки

2

Пракическое (лабораторное) занятие 2-3.

История становления и развития социологической науки

1

СРСП-2. Учение О. Конта, Г.Спенсера, Э.Дюркгейма и д.р.

4

Лекция 4. Программа социологического исследования

2

Пракическое (лабораторное) занятие 4. Программа социологического исследования

1

Модуль 2. Методология и методы  социологического исследования

5-6

Лекция 5-6. Социологические методы исследования

2

Пракическое (лабораторное) занятие 5-6. Социологические методы исследования

1

СРСП-3. Количественные и качественные методы социологического исследования

Модуль №3. Специальные социологические теории

7

Лекция 7. Общество как социальная система

2

Пракическое (лабораторное) занятие 7. Общество как социальная система

1

1 Рубежный контроль

30

8

Лекция 8. Личность как объект и субъект социальных отношений

2

Пракическое (лабораторное) занятие 8. Личность как объект и субъект социальных отношений

1

9

Лекция 9. Девиантное поведение личности

2

Пракическое (лабораторное) занятие 9. Девиантное поведение личности

1

10

11

Лекция 10-11.Социология семьи

Пракическое (лабораторное) занятие 10-11. Социология семьи

2

СРСП-4. Современные формы брака и отношение к ним общества. Гендерные проблемы семьи

1

12

Лекция 12. Политическая социология

2

Пракическое (лабораторное) занятие 12. Политическая социология

1

13

Лекция 13. Экономическая социология

2

Пракическое (лабораторное) занятие 13. Экономическая социология

1

14

Лекция 14. Социология средств массовой информации, ее возникновение и развитие

2

Пракическое (лабораторное) занятие 14. Социология средств массовой информации, ее возникновение и развитие

1

СРСП-5. Становление и развитие социологии средств массовой информации и коммуникации

15

Лекция 15.Культура как форма проявления социальной жизни общества

2

Пракическое (лабораторное) занятие 15.Культура как форма проявления социальной жизни общества

1

2 Рубежный контроль

30

Экзамен

40

ВСЕГО

100

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

  1.  Абдикерова Г.О. Социализация современной личности. – Алматы: Қазақ университеті, 2005. – 284с.
  2.  Абдирайымова Г.С. Социология молодежи: Учебное пособие. – Алматы: Жибек жолы, 2008. – 280с.
  3.  Аженов М.С., Садырова М.С. Социология социальной структуры: Учебное пособие. – Алматы: Қазақ университеті, 2007. – 158с.
  4.  Биекенов К.У., Аженов М.С. и др. Экономическая социология: Учебное пособие. – Алматы: Қазақ университеті, 2003.
  5.  Воробьев К.А. Социология: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2005. – 512с.
  6.  Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология. Т.2: Эмпирическая и прикладная социология. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 986с.
  7.  Джаманбалаева Ш.Е. Общество и подросток: социологический аспект девиантного поведения. – Алматы: Қазақ университеті, 2002. – 278с.
  8.  Жаназарова З.Ж. Социология семьи: Учебное пособие. – Алматы: Қазақ университеті, 2006. – 192с
  9.  Казымбетова Д.К. Введение в социологию: Учебное пособие. – Алматы, 2008. – 121с.
  10.  Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2005. – 432с.
  11.  Нартов Н.А., Бельский В.Ю. Социология: Учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 511с.
  12.  Общая социология: Учебное пособие / Под общ.ред. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 654с.
  13.  Пузиков М.Ф. Общая социология: Учебно-методический комплекс. – Алматы, 2007. – 440с.
  14.  Пузиков М.Ф. Социология как учебная дисциплина: Учебно-методический комплекс.-Алматы, 2008. 629 с.

Дополнительная:

  1.  Пузиков М.Ф., Кудро Н.М., Мухамбетова К.А. Личность в условиях социальных перемен (проблемы социальной регуляции и аномии). – Астана, 2002. – 240с.
  2.  Пузиков М.Ф. Политическая социология: Учебное пособие. - Алматы: Қазақ университеті, 2006. – 174 с.
  3.  Пузиков М.Ф. Социология средств массовой информации и  коммуникации: Учебное пособие. – Алматы: Қазақ университеті, 2006. – 204 с.
  4.  Радаев В.В. Экономическая социология. – М, 1998.
  5.  Социология. Общий курс: Учебник / Отв.ред. А.С. Страданченков. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 332с.
  6.  Соколова Г.Н. Экономическая социология: Учебник. – Москва, Минск, 2000. – 376с.
  7.  Шендрик А.Н. Социология культуры: Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 495с.
  8.  Филатова О.Г. Общая социология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. – 464с.

АКАДЕМИЧЕСКАЯ Политика курса

Все виды работ необходимо выполнять и защищать в указанные сроки. Студенты, не сдавшие очередное задание или получившие за его выполнение менее 50% баллов, имеют возможность отработать указанное задание по дополнительному графику. Студенты, пропустившие лабораторные занятия по уважительной причине, отрабатывают их в дополнительное время в присутствии лаборанта, после допуска преподавателя. Студенты, не выполнившие все виды работ, к экзамену  не допускаются. Кроме того, при оценке учитывается активность и посещаемость студентов во время занятий.

будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время сдачи СРС, промежуточного контроля и финального экзамена, копирование решенных задач другими лицами, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, несанкционированном доступе в Интранет, пользовании шпаргалками, получит итоговую оценку «F».

За консультациями по выполнению самостоятельных работ (СРС), их сдачей и защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному материалу и всеми другими возникающими вопросами по читаемому курсу обращайтесь к преподавателю в период его офис-часов.

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

%-ное содержание

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

Отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Хорошо

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Удовлетворительно

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

F

0

0-49

Неудовлетворительно

I

(Incomplete)

-

-

«Дисциплина не завершена»

(не учитывается при вычислении GPA)

P

(Pass)

-

-

«Зачтено»

(не учитывается при вычислении GPA)

NP

(No Рass)

-

-

«Не зачтено»

(не учитывается при вычислении GPA) 

W

(Withdrawal)

-

-

«Отказ от дисциплины»

(не учитывается при вычислении GPA)

AW

(Academic Withdrawal)

Снятие с дисциплины по академическим  причинам

(не учитывается при вычислении GPA)

AU

(Audit)

-

-

«Дисциплина прослушана»

(не учитывается при вычислении GPA)

Атт.

30-60

50-100

Аттестован

Не атт.

0-29

0-49

Не аттестован

R (Retake)

-

-

Повторное изучение дисциплины

Рассмотрено на заседании кафедры

протокол № __ от « __ » ___________   г.

Зав.кафедрой                                                                           Абдирайымова Г.С.

Лектор   Пузиков М.Ф.

 




1. Курсовая работа- Системний аналіз складних систем управління
2. Проблемы и особенности корректировки таможенной стоимости товаров
3. 912 Направление Характеристика Направления Характери.html
4. Расчет теплообменного аппарата
5. тематикалы~ моделдеу ж~не есептеу экспериментті ~олданып санды~ шешуді~ ~дістеріні~ идеясын дамытады
6. Defult Option button vlue n originl smple from which copies re mde is clled mster copy
7. В широком смысле слова политический режим характеризует реальное распределение политической власти и в
8. тема денежных отношений которая выражается в формировании и использовании денежных фондов кругообороте и и.
9. Ростовский государственный строительный университет Кафедра Пожарной безопасности и защиты в ЧС
10. Статья- Макросы в C++
11. 3 Расчет необходимого капитала
12. Чарльз, принц Уэльский english
13. Налоги следует отличать от сборов пошлин взимание которых носит не безвозмездный характер а является ус
14. Тактические приемы следственного эксперимента
15. Теория вероятности
16. Кризис банковской системы России 1998 года, его причины и последствия
17. Лекция 4. Управленческий анализ План лекции Цели принципы и методы управленческого анализа Метод
18. психологические проблемы
19. Верхнеуслонская гимназия По следам пушкинских сказок Великим быть желаю Люблю России ч
20. Культура и символы

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе