Педагог обучает слушанию грамоте пению то есть дает музыкальный стандарты а ребенок воспроизводит услыша
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ИМПРОВИЗАЦИЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ
Фантазирование
Занятия музыкой в детском саду, в основном, носят репродуктивный характер. Педагог обучает слушанию, грамоте, пению, то есть дает музыкальный стандарты, а ребенок воспроизводит услышанное, увиденное. Это все лишает детей самобытности, естественности, снижает творческую активность. Различные виды фантазирования, предложенные в программе, позволяют ребенку импровизировать, что ведет к развитию его творчества.
Основные условия, необходимые при проведении работы по фантазированию:
необходимо дать минимальный объем знаний, кратко и образно объяснить суть процесса фантазирования.
после объяснения сразу же перейти к выработке слухового навыка, постепенно усложняя задачи.
постепенно, по мере закрепления навыка педагог передает право решения поставленной задачи (создать образ, передать настроение, сочинить мелодию на тему и т.д.) самим детям.
допустимы самые невероятные версии, ассоциации, формы проявления фантазии.
главное требование к исполнению – исполнять красиво, выразительно, четко, мягко, т.е. музыкально.
работа проводится на музыкальных занятиях по 3 –5 минут.
МУЗЫКАЛЬНО – ДИДАКТИЧЕСКА ИГРА
В ГОСТЯХ У ГНОМИКА
МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
для детей старшей и подготовительной группы
Цель игры: способствовать развитию творчества и умения импровизировать.
Атрибуты: домик, шапочка Гнома.
Ход игры:
Дети под спокойную музыку подходят к домику, где спит Гном (воспитатель или ребенок) и поют:
Гномик сладко спит в избушке,
На тропинке у опушки,
Дети по лесу идут,
Громко песенку поют.
Гном сердиться начинает,
В комаров их превращает.
Дети изображают комаров.
Гномик сладко спит в избушке,
На тропинке у опушки,
Дети по лесу идут,
Громко песенку поют.
Гном сердиться начинает,
Их в лягушек превращает.
Дети изображают лягушек
Гномик сладко спит в избушке,
На тропинке у опушки,
Дети по лесу идут,
Громко песенку поют.
Гном сердиться начинает,
Их всех в пчелок превращает.
Далее дети сами придумывают, в кого может превратить их Гном.
Подковыркина Л.А.
музыкальный руководитель МБ ДОУ ДСКВ «Сказка», п. Излучинск,Нижневартовский район, ХМАО – Югра.
2. Тематический день
3. wht does the term the rmed Forces of the Us men The rmed Forces of the United Sttes mens the rmy Nvy ir Force Mrine Corps nd Cost Gurd including their Regulr nd Reserve components
4. Гамлет принц датский Перевод Б
5. Одевайтесь завтра потеплее
6. Реферат- Основы организации бухгалтерского учета.html
7. Давайте перед тим як ми будемо споживати те що нам приготували наші господині попросимо Божого благословен
8. Реферат Теория и методика воспитания толерантности
9. оружие В этой книге автор считает необходимым изложить свои взгляды на психологическую подготовку бойца к
10. кваліфікаційною комісією МВС України як судові експерти за певною експертною спеціальністю
11. Курсовая работа- Влияние гуманитарного фактора на развитие российско-латвийских отношений
12. Свойства- Экран можно выполнить различные настройки- на вкладке Темы можно изменить Тему рабочего стола;
13. тематическая статистика математика и статистика
14. тематические модели а также их программные или аппаратные реализации построенные по принципу организации и
15. Реферат- Компьютерные данные- типы данных, обработка и управление
16. Тема 7 - Ціноутворення у сфері обігу споживчих товарів послуг
17. продолжительность операционного цикла в днях;ПОмз продолжительность оборота запасов сырья материалов
18. Поэзия Анны Ахматовой- поэтика автовариаций
19. и да владычествуют они над рыбами морскими и над птицами небесными и над зверями и над скотом и над всею зе
20. Лекция 10 Методология и методы современной лингвистики Одна из задач лингвиста заключается в рассмотрении