Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
7. ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ
Індивідуальне навчально-дослідне завдання студентів денної форми навчання виконується за призначеною викладачем на першому практичному занятті темою і передбачає:
■ пошук у підручникових джерелах та наукових журналах матеріалу,
необхідного для висвітлення основних аспектів геми;
" складання плану роботи (вступ, 2-3 питання, висновки);
■ формулювання власних висновків;
•складання списку використаної літератури та інформаційних джерел.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання презентуються на практичних заняттях (виступ до 10 хвилин). Студенти, які з певних причин не виступили на практичних заняттях, захищають підготовлені письмові звіти з ІНДЗ індивідуально.
Теми ІНДЗ:
5. Економічне вчення Д. Рікардо: передумови виникнення, основні положення та
( практичне втілення
15. Економічне вчення А. Маршалла: передумови виникнення, основні положення та
^^ практичне втілення
/ 16. Економічне вчення Дж. Б. Кларка: передумови виникнення, основні положення та
10
практичне втілення і 7. Економічне вчення Ф. Еджворта: передумови виникнення, основні положення та
практичне втілення і 8. Економічне вчення Дж: М. Кейнса: передумови виникнення, основні положення
та практичне втілення ! 9. Економічне вчення Е. Хансена: передумови виникнення, основні положення та
практичне втілення
23. Економічне вчення М. Алле: передумови виникнення, основні положення та
практичне втілення
24. Економічне вчення М. Фрідмена: передумови виникнення, основні положення та
практичне втілення
25. Економічне вчення Т. Вволена: передумови виникнення, основні положення та
практичне втілення
(26А Економічне вчення Р. Коуза: передумови виникнення, основні положення практичне втілення(Рябоконь) •' |
27. Економічне вчення Док: Гелбрейта: передумови виникнення, основні положення ^—.. та практичне втілення
\2&у Економічне вчення М. Тугана-Барановського: передумови виникнення, основні
положення та практичне втілення(Ратушная) ■
Індивідуальне навчально-дослідне завдання студентів заочної форми навчання (контрольна робота) виконується згідно з „Методичними вказівками та завданнями до виконання контрольних робіт з дисципліни „Історія економіки і економічної думки " (078-233).
. 8. МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Під час лекційного курсу застосовуються:
* мультимедійна презентація;
■ дискусійне обговорення проблемних питань. На практичних заняттях застосовуються:
щ ситуаційні завдання;
' роздатковий матеріал.
11