Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практические и семинарские занятия,
их содержание и объём в часах
|
№ п/п |
Практические и семинарские занятия |
Содержание |
Объём в часах |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Психологическое понятие возраста и проблема периодизации психического развития |
Психологическое понятие возраста. Системный анализа категории психологического возраста. Структура возраста. Психологические характеристики возраста. Социальная ситуация развития. Ведущий тип деятельности. Центральные новообразования возраста. Возрастные кризисы. Проблема возрастной периодизации психического развития. Периодизации психического развития в зарубежной (Э.Эриксон, З.Фрейд, Л.Кольберг, Ж.Пиаже) и отечественной (Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, А.В.Петровский) психологии развития. |
2 |
|
2 |
Особенности психического развития на разных возрастных этапах |
Новорожденность. Младенчество. Психология раннего детства. Психология дошкольного детства. Психология младшего школьника. Психология подростка. Психология старшего школьника. Особенности психического развития человека в период взросления. Особенности психического развития человека в период зрелости. Особенности психического развития человека в период старения. |
2 |
|
Итого: |
4 |
4.1. Основная литература
4.2. Дополнительная литература
4.3. Литература для самостоятельного изучения
1.Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. – СПб: Союз, 1997. – 224 с.
2.Венгер.А.Л. Данил Борисович Эльконин.// Психологическая служба, №2,2004.с.103.
3.Вирджиния Н. Квинн «Прикладная психология». – СПб.: 2000- 560 с.
4.Волков Б.С., Волков Н.В. Детская психология в задачах и ответах. – М.: Тривола, 1996. – 160 с.
5.Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учебно-методическое пособие для студентов сред.пед.учеб. завед. / Сост. И.В.Дубровина, А.М.Прихожан, В.В.Зацепин. – М.,1999. – 320 с.
6.Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения// Вопросы психологии, 1994. - №3.
7.Давыдов В. В. Генезис и развитие личности в детском возрасте// Вопросы психологии, 1992. - №1.
8.Зеньковский В.В. Психология детства. – М.:«Школа-Пресс», 1996. 334 с.
9.Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 304 с.
10.Леонтьев А. А. Ключевые идеи Л. С. выготского – вклад в мировую психологию XX столетия// психологический журнал. – 2001. - №4.
11.Менчинская Н. А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенка. – М., 1998. – 448 с.
12.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб., 2000. – 624 с.,ил.
13.Рубинштейн С. Л. Обучение и развитие// Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии/ Под ред. Ильясова. – М.: МГУ, 1980. – С. 186-195.
14.Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие для студентов. – М.; Воронеж. – 2007. 352 с.
15.Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие для студентов. – М.; Воронеж. – 2007. 352 с.
16.Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. – СПб.: Азбука-классика, 2005. – 480 с.
17.Храповицкая Е.М. Психологические характеристики жизненного пути в период поздней взрослости. Личность и проблемы развития. – М.: ИПРАН, 2003. - 287с.
18.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: «Прогресс», 2006. – 312 с.
19.Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: «Университетская книга», 2006. – 292 с.
20.Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах. – М.; Воронеж. – 2007. – 416 с.
21.Эльконин Д. Б. К Проблеме периодизации психического развития в детском возрасте// Вопросы психологии. – 1971. - №4.
22.Ярцев Д.В. Особенности социализации современных подростков// Вопросы психологии, 1999. - №6.