У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Барвисті джерела

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.2.2025

Звіт

про проведену роботу зі спеціалізації

студентки ІV курсу групи НПМ(11)

Гадяцького училища культури імені І.П.Котляревського

Щербак Катерини Юріївни

Проходила  практику у Зіньківському районному будинку культури З 2 лютого по 8 березня на базі самодіяльного Народного хору м. Зіньків, ансамблю «Барвисті джерела».

За період практики я познайомилась з базою практики колективів РБК, з планами роботи пісенних колективів м. Зінькова та планом масових заходів РБК.

Відвідала заняття  самодіяльного Народного хору м. Зінькова, де познайомилась  з керівником – Носенком Іваном Євлампієвичем  та учасниками хорового колективу.

Відвідала заняття ансамблю «Барвисті джерела»,  познайомилась  з керівником – Іваніною Тетяною Іванівною та учасниками колективу.

Вивчала  методику проведення заняття керівниками колективів, пісенний матеріал з якими вони працюють, рівень підготовки учасників обох колективів, репертуари колективів та базою костюмів. Ознайомилася з відеоматеріалами виступів  колективів.

Проводила розспівки із ансамблем «Барвисті джерела»  та із ансамблем хлопчиків 2-ї школи м.Зінькова. Розучила з ансамблем хлопчиків пісню «Мальчишки, на подвиги страна зовёт»  та підготувала іх до виступу на концерті до свята 23 лютого.

Проводила розспівки та розучила з хором твори: «Ой, у полі, на горбочку…», «Україно, любов моя», «Любий брате, маму бережи», «А та скрипочка» та інші…

При проведенні занять із хоровим колективом  більшої уваги приділяла чіткості вимови, правильному виконанні динаміки, правильній дикції та синхронності виконання , умінню ансамблювати кожної  партії.

Надала  допомогу у підготовці пісенних номерів до масових заходів: звіту професійно-технічних училищ «Нове покоління», концерту до 23 лютого,  масового театралізованого свята «Масляна, Масляна, яка ти мала…» та концерту, присвяченого святу 8 березня.

Підготувала та провела профорієнтаційну роботу із учнями 9 та 11 класів Зіньківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2.

Завдяки практиці я познайомилась з досвідченими та творчими людьми – керівниками хорового та вокальних  колективів, отримала багато корисної інформації, здобула  досвід роботи з дітьми різних вікових груп, та навички роботи з різними колективами, спробував себе у ролі виконавиці та диригента.

 

«____» _________  20 __ року                               ____________________

                                                                                                (Підпис)

  ЗАТВЕРДЖУЮ:

                                                                                    Керівник практики від закладу

                                                                                    (організації, установи)________

                                                                                    ___________________________

                                                                                                                                      (Підпис)                             (Прізвище  та ініціали)

                                                                                                                                    Печатка

Звіт

про проведену роботу з КДД

студентки 1У курсу групи НПМ

Гадяцького училища культури імені І.П.Котляревського

Щербак Катерини Юріївни

 

 За період практики з 2 лютого по 8 березня 2013 року я проходила практикуна базі Зіньківського РБК.

  Зіньківський  РБК- спеціально збудована споруда, протягом багатьох десятиліть є центром культурно-дозвіллєвої діяльності в районі, творчим осередком на базі якого працюють 17 досвідчених фахівців, на чолі з директором – Дощенко Т.І., діє 20 гуртків та 2 любительських об̕ єднання.

За період практики я ознайомилась з:

  1.  матеріально – технічною базою;
  2.  посадовими обов’язками штатних працівників;
  3.  формами й методами клубної роботи, які використовуються методистами Зіньківського РБК на практиці;
  4.  особливостями укладання фінансової та господарської документації;
  5.  мережею та типами закладів культури, які функціонують на території Зньківського району, особливостями їх дозвіллєвої діяльності;
  6.  з особливостями ведення облікової роботи в клубному закладі та матеріалами, які слугують для статистичної звітності (форма 7-NK);
  7.  з особливостями роботи відділу культури, очолює який Єгоров М.Ф.

Протягом виробничої практики мною була здійснена така робота з культурно-дозвіллєвої діяльності:

  1.  підбирала, як художній так і документальний матеріали та брала участь у написанні сценаріїв: обласного огляду-конкурсу професійно-технічних навчальних закладів «Нове покоління», до Дня Захисника Вітчизни, святковому концерті до 8 Березня , конкурсно-розважальній програмі силовиків району «Богатирські ігри», театралізованого свята «Прощай Зимонько-зима, здрастуй Весно-красна», конкурсно-розважальної програми «Міс Зіньківщина – 2013».

У вищевказаних заходах була задіяна, як виконавиця окремих ролей.

У підготовці залікового заходу – театралізованого свята «Прощай Зимонько-зима, здрастуй Весно-красна» моя робота заключалась в написанні сценарію, проведенні репетицій, підборі та виготовленні елементів костюмів, підборі музичного матеріалу та частковому виготовленні фонограм для окремих епізодів свята.

На святі виконувала роль української дівчини в епізодах «В̕ язання колодки», «Розиграші», «Зпалення опудала Мари», а також виконувала  українські народні пісні весняного циклу, у складі мішаного ансамблю РБК «Барвисті джерела».

Підготувала та провела профорієнтаційну роботу з залучення абітурієнтів до Гадяцького училища культури ім. І.П. Котляревського на навчання, для учнів 9 та 11 класів  Зіньківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2. Під час проведення бесіди використала, як роздатковий матеріал буклети про училище та відеоролик. Також продемонструвала власні практичні вміння виконавши для школярів два пісенні твори – «Жайвори» та «Ой весна, весна».

ВИСНОВОК

В період проходження виробничої практики я:

- закріпила набуті в навчальному закладі як теоретичні знання так і практичні навички і вміння,

- запозичила для своєї майбутньої професійної діяльності досвід кваліфікованих спеціалістів,

- отримала багато корисної, як молодому фахівцю, інформації,

- здобула досвід роботи з дітьми різних вікових категорій, з різними за жанром колективами,

- спробувала себе у ролі, як сценариста так і режисера-постановника, а також виконавиці і актора.

« 8 » березня  20 13 року                            ____________( Щербак К.Ю.)




1. Телекомунiкацiї Спецiальнiсть- 5.html
2. Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации
3. В. Назарчук От классической критической теории к теории коммуникативного действия смена парадигмы в с
4. Речь 2003 ~ 480 с ББК88 Н62 Рецензенты- доктор психологических наук Е
5. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Донецьк ~ 2002
6. Особенности и функции современной семьи
7. 12 Затверджую
8. . Экзогенные А.
9. Профилактика состояний психоэмоционального напряжения у сотрудников правоохранительных органов
10. S орындалатын нуктелер жиынты~ын IS