У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Научная работа- Связь между фотографиями человека и степенью его экстравертированности

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Министерство Образования Российской Федерации

Костромской Государственный Университет

имени Н.А. Некрасова

Институт Педагогики и Психологии

Кафедра Социальной Психологии

Научная работа

на тему

Связь между фотографиями человека и степенью его экстравертированности

Кострома

2006


Введение

Всем известно, что лучшая память о каком-либо событии – это фотография. Но только ли о событиях может она рассказать? Думаю, фотография способна на большее! Например, я задала себе вопрос: может ли фотография рассказать о психологических особенностях человека? Например, существует ли связь между количеством «групповых» и «портретных» фотографий человека со степенью его экстравертированности?

Цель исследования: выявить наличие связи между характером фотографий испытуемого и степенью его экстравертированности.

Задачи исследования:

  •  изучить фотографии испытуемого;
    •  посчитать количество «групповых» и «портретных» фотографий;
    •  проанализировать характер эмоционального состояния испытуемого на преобладающих типах фотографий;
    •  провести методику на определение экстраверсии-интраверсии;
    •  сопоставить результаты методики с результатом анализа фотографий.

Объект исследования – отражение типа характера на фотографиях. В качестве предмета исследования рассматривались «групповые» и «портретные» фотографии.

В исследовании были использованы методики:

  1.  Тест-опросник Г. Айзенка EРi, адаптирован А.Г. Шмелевым.

В качестве гипотез исследования выступило несколько предположений:

  •  у испытуемого с экстравертированным типом характера преобладают «групповые» фотографии;
    •  у испытуемого с интравертированным типом характера преобладают «портретные» фотографии;
    •  у амбиверта «групповых» и «портретных» фотографий примерно поровну;
    •  степень экстравертированности испытуемого влияет на количество людей вокруг.


Ход исследования

В исследовании принимал участие молодой человек. Возраст – 20 лет. Было проанализировано 312 его фотографий, сделанных в период с июля 2004 года по сентябрь 2006 года.

Для удобства использовались таблица №1 для «групповых» фотографий и таблица №2 для «портретных» фотографий, в которые вносились соответствующие данные по ходу просмотра снимков.

Таблица №1 (пример)

№ фото

Количество человек в кадре

Эмоциональное состояние исследуемого человека

Окружение

Место в групповом снимке

1

2

веселое, радостное

друзья

крайнее

2

4

приподнятое

однокурсники

центральное

3

6

позитивное

коллеги по работе

4

8

нейтральное, безразличное

участники общественной деятельности

5

10

грустное, печальное

семья

6

20

знакомые

одноклассники

Таблица №2 (пример)

№ фото

Эмоциональное состояние исследуемого человека

Окружающая обстановка

1

веселое, радостное

природа

2

приподнятое

места для отдыха и развлечений

3

позитивное

домашняя обстановка

4

нейтральное, безразличное

улица

5

грустное, печальное

учебные помещения, процесс

6

в гостях

7

работа

общественная деятельность


Заполнив таблицы и подсчитав все данные, я получила следующие количественные результаты.

  1.  «Групповые» фотографии составляют 53% от общего числа снимков.
    •  Среднее количество человек на фото – 4.
    •  Исследуемый человек занимает центральное место на 22% всех «групповых» снимков. Место между краем и центром группы – на 41% снимков. Крайнее место – на 37% снимков.
    •  Превалирует приподнятое эмоциональное состояние – 41%. Веселое, радостное – 30%, позитивное – 28%, нейтральное, безразличное – 2% и грустное, печальное настроение на данных фотографиях отсутствует.
    •  В окружении исследуемого человека преобладают друзья – 62%. Однокурсники составляют 10%, бывшие одноклассники – 9%, участники общественной деятельности – 7%, неблизкие знакомые – 6%, члены семьи и коллеги по работе – по 3%.
  2.  «Портретные» фотографии составляют 47% от общего числа снимков.
    •  Преобладает приподнятое эмоциональное состояние – 38%. Позитивное – 34%, веселое, радостное – 19%, нейтральное, безразличное – 8% и грустное, печальное настроение – 1%.
  •  На данных снимках присутствуют следующие виды окружающих условий: домашняя обстановка – 25%, места отдыха и развлечений – 23%, природа и улица – по 14%, исследуемый человек в гостях – 12%, общественная деятельность – 7%, учебный процесс – 3%, рабочая обстановка – 2%.

Для определения экстраверсии-интраверсии испытуемого в исследовании использовался тест-опросник Г. Айзенка EРi, адаптированный А.Г. Шмелевым. По результатам опросника исследуемый – амбиверт. Из 24 возможных баллов, соответствующих степени сверх экстраверсии, т.е. 100%, испытуемый набрал 14 баллов, что составляет 58%. Что касается фотографий, то «групповых» среди них 53%. Из полученных данных можно сделать вывод о том, что в данном случае степень экстравертированности исследуемого человека, выраженная в процентах, практически совпадает с количеством «групповых» фотографий, так же выраженным в процентном отношении.

Таблица №3. 1 – сопоставление степени экстравертированности испытуемого с количеством «групповых» фотографий. 2 – сопоставление степени интравертированности испытуемого с количеством «портретных» фотографий.

По результатам общего анализа фотографий можно сделать следующее заключение: постоянный круг общения у исследуемого составляют в среднем 4 человека. Это друзья, которые присутствуют на большинстве снимков. Однако контакты не ограничиваются только кругом друзей (что, пожалуй, было бы свойственно интравертам). В них входят и другие группы. Однако человек не стремится занять центральное место в группе, не доминирует в ней. Чаще он где-то между центром и краем. Думаю, такое место в группе характерно для амбивертов, которые не стремятся быть «душой компании», но и не уходят в сторону от группы.

Обстановка на «портретных» фотографиях говорит о том, что индивидуальные снимки в основном делаются дома (как в месте родном и защищенном от посторонних проникновений) и в местах отдыха и развлечений. Домашние снимки отличаются разнообразием поз, оттенками эмоциональных состояний. Они чем-то напоминают фотосессию, отражающую непохожесть человека на себя в разные моменты его жизни. Возможно, они делаются, чтобы познать какие-то свои составляющие, скрытые от других; чтобы запечатлеть какое-то важное внутреннее состояние. Думаю, эту особенность можно отнести к проявлению интраверсии у данного человека. По фотографиям в местах отдыха и развлечений, куда, как правило, ходят с близкими и значимыми людьми, можно сказать о том, что у исследуемого человека узкий круг таких значимых людей. Это тоже проявление интраверсии.

По эмоциональному состоянию на снимках видно, что приподнятое настроение превалирует на обоих типах снимков. А вот веселое и радостное преобладает на «групповых» фото почти в два раза. Это может говорить о том, что из узкого круга общения исследуемый обращается в группу для эмоциональной разрядки, для получения новых позитивных ощущений.

Таблица №4.


Выводы по данному испытуемому

  1.  Степень экстраверсии-интраверсии практически совпадает с количеством снимков «групповых» и «портретных».
  2.  У амбиверта снимков обоих типов почти поровну.
  3.  Степень экстраверсии влияет на количество человек вокруг. У амбиверта количество соответствует малой группе.




1. Маркетинг и поведение потребителя
2. а ngelic Rmirez и мы поговорили по Скайпу но изза ее работы мы не имели возможности связаться еще раз мне хотелос.html
3. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками
4. правовое регулирование туристскоэкскурсионной деятельности
5. Статья- FMsix новая альтернатива многокрасочной печати
6. Вариации при исчислении
7. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3 по теме - Испытания пластичных и хрупких материалов на кручение Вы
8. Ценообразование с учетом ценности товара Все большее число предприятий формирует цены базируясь на пок
9. а. Реакция преципитации иммунофлюоресценции
10. Тема лекции- Радиорелейные линии принципы построения РРЛ
11. Курсовой проект по курсу Водоснабжение и водоотведение Выполнил- ст
12. Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации Ростовский г
13. на тему- Мифы и легенды Самарского края
14. і У 947 р реформувала систему збору данини
15. Бизнес-планирование на предприятии
16. Эпоха политического спектакля
17. ТЕМА Федеральный закон О рекламе Студент- Андреева Ольга Дмитриевна Преподаватель- Васильев
18. Люди стали интересоваться своими корнями своей историей
19. І П Педагогічну практику проходила у 115й школі м
20. Возникновение жизни на Земле