Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Министерство Образования Российской Федерации
Костромской Государственный Университет
имени Н.А. Некрасова
Институт Педагогики и Психологии
Кафедра Социальной Психологии
Научная работа
на тему
Связь между фотографиями человека и степенью его экстравертированности
Кострома
2006
Введение
Всем известно, что лучшая память о каком-либо событии это фотография. Но только ли о событиях может она рассказать? Думаю, фотография способна на большее! Например, я задала себе вопрос: может ли фотография рассказать о психологических особенностях человека? Например, существует ли связь между количеством «групповых» и «портретных» фотографий человека со степенью его экстравертированности?
Цель исследования: выявить наличие связи между характером фотографий испытуемого и степенью его экстравертированности.
Задачи исследования:
Объект исследования отражение типа характера на фотографиях. В качестве предмета исследования рассматривались «групповые» и «портретные» фотографии.
В исследовании были использованы методики:
В качестве гипотез исследования выступило несколько предположений:
Ход исследования
В исследовании принимал участие молодой человек. Возраст 20 лет. Было проанализировано 312 его фотографий, сделанных в период с июля 2004 года по сентябрь 2006 года.
Для удобства использовались таблица №1 для «групповых» фотографий и таблица №2 для «портретных» фотографий, в которые вносились соответствующие данные по ходу просмотра снимков.
Таблица №1 (пример)
№ фото |
Количество человек в кадре |
Эмоциональное состояние исследуемого человека |
Окружение |
Место в групповом снимке |
1 |
2 |
веселое, радостное |
друзья |
крайнее |
2 |
4 |
приподнятое |
однокурсники |
центральное |
3 |
6 |
позитивное |
коллеги по работе |
|
4 |
8 |
нейтральное, безразличное |
участники общественной деятельности |
|
5 |
10 |
грустное, печальное |
семья |
|
6 |
20 |
знакомые |
||
одноклассники |
Таблица №2 (пример)
№ фото |
Эмоциональное состояние исследуемого человека |
Окружающая обстановка |
1 |
веселое, радостное |
природа |
2 |
приподнятое |
места для отдыха и развлечений |
3 |
позитивное |
домашняя обстановка |
4 |
нейтральное, безразличное |
улица |
5 |
грустное, печальное |
учебные помещения, процесс |
6 |
в гостях |
|
7 |
работа |
|
общественная деятельность |
Заполнив таблицы и подсчитав все данные, я получила следующие количественные результаты.
Для определения экстраверсии-интраверсии испытуемого в исследовании использовался тест-опросник Г. Айзенка EРi, адаптированный А.Г. Шмелевым. По результатам опросника исследуемый амбиверт. Из 24 возможных баллов, соответствующих степени сверх экстраверсии, т.е. 100%, испытуемый набрал 14 баллов, что составляет 58%. Что касается фотографий, то «групповых» среди них 53%. Из полученных данных можно сделать вывод о том, что в данном случае степень экстравертированности исследуемого человека, выраженная в процентах, практически совпадает с количеством «групповых» фотографий, так же выраженным в процентном отношении.
Таблица №3. 1 сопоставление степени экстравертированности испытуемого с количеством «групповых» фотографий. 2 сопоставление степени интравертированности испытуемого с количеством «портретных» фотографий.
По результатам общего анализа фотографий можно сделать следующее заключение: постоянный круг общения у исследуемого составляют в среднем 4 человека. Это друзья, которые присутствуют на большинстве снимков. Однако контакты не ограничиваются только кругом друзей (что, пожалуй, было бы свойственно интравертам). В них входят и другие группы. Однако человек не стремится занять центральное место в группе, не доминирует в ней. Чаще он где-то между центром и краем. Думаю, такое место в группе характерно для амбивертов, которые не стремятся быть «душой компании», но и не уходят в сторону от группы.
Обстановка на «портретных» фотографиях говорит о том, что индивидуальные снимки в основном делаются дома (как в месте родном и защищенном от посторонних проникновений) и в местах отдыха и развлечений. Домашние снимки отличаются разнообразием поз, оттенками эмоциональных состояний. Они чем-то напоминают фотосессию, отражающую непохожесть человека на себя в разные моменты его жизни. Возможно, они делаются, чтобы познать какие-то свои составляющие, скрытые от других; чтобы запечатлеть какое-то важное внутреннее состояние. Думаю, эту особенность можно отнести к проявлению интраверсии у данного человека. По фотографиям в местах отдыха и развлечений, куда, как правило, ходят с близкими и значимыми людьми, можно сказать о том, что у исследуемого человека узкий круг таких значимых людей. Это тоже проявление интраверсии.
По эмоциональному состоянию на снимках видно, что приподнятое настроение превалирует на обоих типах снимков. А вот веселое и радостное преобладает на «групповых» фото почти в два раза. Это может говорить о том, что из узкого круга общения исследуемый обращается в группу для эмоциональной разрядки, для получения новых позитивных ощущений.
Таблица №4.
Выводы по данному испытуемому