Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1 . Великие реформы Александра 2.
2. Общественные движения в России
В 1855 Александр 2 вступил на престол. В отличии от отца он был отлично образован, его учителями был Жуковский, Сперанский, Конкрин. В Александре отмечалось доброжелательность, общительность, способность к наукам. К недостаткам: он мог пойти на уступки, мягкотелость. Александр стал царем в 36 лет. Уже через год царствования Александр столкнулся с серьезными проблемами:
1. Крепостное право
2. Война 1853-1856 гг. показала технико-экономическую отсталость России.
3. На юге России прокатилась волна выступлений.
У Александра были сторонники: Князь Константин Николаевич, Министр внутренних дел Валуев, военный министр Милютин, министр просвещения Головин, и многие др. Среди противников реформ надо отметить начальника третьего отделения графа Шувалова, министра юстиций Панина. Первой должна была стать отмена крепостного права. Подготовка велась в несколько этапов.
Составной частью модернизации общества стала земская реформа 1864 года. Означала что в уездах и губерниях создавались местные органы самоуправления. Которые назывались Земства. При этом распорядительными органами становились земские собрания, а исполнительные – земские управы. Формально Земства были все сословными, фактически в них доминировали дворяне. Земства занимались строительством дорог, содержанием больниц, школ. Практически такой же была и городская реформа. В городах создавались местные органы самоуправления. Распорядительные функции выполняли Думы. Исполнительные органы власти – Городской голова, впоследствии должность стали называть министр, а так же Управа.
Судебная реформа. 1864 год. Суд в России стал бессословным. Суд гласный, велись открытые заседания суда. Суд состязательный. Вводилась система присяжных заседателей. Судебная реформа предусматривала, что судьи становятся не сменяемыми. Были отменены телесные наказания. К смертной казни могли приговорить только специальные судебные органы, такие как военные суды, особое присутствие сената.
Военная реформа. Ещё в 1857 году были ликвидированы военные поселения. Милютин проводил свою военную реформу в течение 10 лет. Что он сделал:
1. Поделил всю территорию нашей страны на 15 военных округов ( для облегчения мобилизации и набора в армию)
2. В полтора раза уменьшил численность армии. Боеспособность оставалась на прежнем уровне, и даже выше.
3. Было проведено техническое перевооружения армии.
4. Были построены железные дороги к границам (На запад и на Юг). Появились железнодорожные войска.
5. В армии введены новые военные уставы. Изменена подготовка ополченцев и новоприбывших.
6. Были открыты военные гимназии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения.
7. Вместо рекрутской системы набора в армию вводилась всеобщая воинская обязанность, для мужчин начиная с 21 года. При этом срок службы в армии определялся дифференцированно. Срок службы: на флоте для рядовых матросов - 7 лет, в пехоте 6 лет. Для закончивших вузы – полгода. Для окончивших гимназии – 1,5 года, для окончивших начальную школу – 3 года службы. От военной службы освобождались только священнослужители и кочевые народы. После обязательной службы люди несколько лет находились в запасе.
Реформа образования. 1864 году. Наряду с церковно приходскими и государственными школами создавались земские гимназии и училища. Среднее образование давали гимназии. Они стали делиться на две группы:
1.На классические гимназии
2. Реальные училища ( узко специализирующиеся)
В университетах устанавливалась автономия.
Реформа цензуры. Была отменена цензура для книг большого формата. Периодические издания должны были вносить залог.
- Заговорщическое, во главе с Ткачевым. Он предлагал создать группу профессиональных революционеров, захватить власть и навязать обществу революционные преобразования.
- Пропагандистское. Его представлял Лавров. Предлагалась пропаганда социалистических идей.
1 марта 1881году, член организации «Народная воля» убил Александра 2.
Вопросы к модулю: