Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 4 Экзистенциальногуманистический подход в психологическом консультировании Гуманистическое напр

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

Тема 4. Экзистенциально-гуманистический подход в психологическом консультировании

Гуманистическое направление в теории личности и основанная на нем клиент-центрированная психотерапия и клиент-центрированное консультирование разработаны Карлом Роджерсом. Гуманистическая психология является антагонистическим направлением по отношению к психоанализу и бихевиоризму и вступает в жесткую полемику с принципами этих двух, направлений в теории личности. Гуманистическая теория личности выдвигает следующие теоретические и практические принципы:

  1. человеку свойственно врожденное стремление к самореализации, то есть к развитию своего внутреннего творческого потенциала, силы и ресурсы для преодоления жизненных препятствий и роста заложены в самом человеке, так как его природа изначально позитивна, поэтому индивид сам ответствен за происходящие с ним изменения, а ответственность терапевта заключается в обеспечении атмосферы для изменений клиента;
  2. реальность индивида - это в первую очередь то, что он воспринимает, и важность внешних событий реальности зависит от того, какую значимость они имеют в непосредственном переживании индивида;
  3. в структуре личности существует реальное Я, то есть устойчивое представление о самом себе, формирующееся с раннего детства посредством индивидуального опыта, и идеальное Я, то есть тот идеал, то идеальное представление о себе, к которому стремится личность;
  4. источником возникновения психических проблем является вытеснение некоторых фактов бытия, чувств и опыта в область бессознательного, отсутствие конгруэнтности - ощущения соответствия осознаваемого клиентом материала его личности и существующего опыта, а также сильный разрыв либо размытые границы между Я реальным и Я идеальным или разрыв между совершаемыми индивидом действиями и представлением о себе - реальном;
  5.  здоровая личность определяется как имеющая минимум расхождений между Я реальным и Я идеальным, активно стремящаяся к самореализации, использующая весь свой творческий потенциал и обладающая качеством спонтанности и конгруэнтности, то есть осознавания того, что выражаются именно те чувства, которые испытываются индивидом;
  6. человека, обратившегося за помощью к консультанту (психотерапевту), принято называть клиентом, а не пациентом, так как это демонстрирует равенство позиций и уважение к личности клиента, который сом сделал выбор и обратился за помощью.

Клиент-центрированная психотерапия и консультирование выдвигают следующие практические задачи в работе с клиентом:

  1. создание в процессе консультирования (психотерапии) такой атмосферы или "взаимоотношений" между клиентом и консультантом, которые способствовали бы развитию творческой силы клиента и его движению по пути самоактуализации;
  2. проникновение в мир восприятия клиента и принятие его системы ценностей, его внутренних установок через использование эмпатии, то есть сопереживания, - один из важнейших терапевтических факторов в клиент-центрированной терапии;
  3. помощь клиенту в осознании и переживании важности своего субъективного мира;
  4. помощь в формировании конгруэнтности клиента, то есть осознании своих чувств и того, насколько они соответствуют испытываемому опыту, и если это не так, то помощь в принятии этого несоответствия;
  5. помощь клиенту на основе эмпатии и принятия в расширении своей Я-концепции, то есть интегрировании всех частей своей личности и своего опыта, включая и те, что ранее не осознавались, отрицались, искажались и т.п.;
  6. повышение уровня ответственности клиента за себя и свое развитие.

Экзистенциальное направление, так же как и гуманистическое, явилось "третьей силой", противостоящей теориям личности психодинамического и поведенческого подходов. Идеи и принципы экзистенциальной психотерапии базируются на экзистенциальной философии. Идеологами и пропагандистами экзистенциального подхода в психотерапии выступают Р. Мей, И. Ялом, Дж. Бюдженталь, В. Франка. Экзистенциальная психотерапия выдвигает следующие принципы работы:

  1.  упор на "свободную волю", свободное развитие личности;
  2. ведущая способность человека - это способность познавать свой внутренний мир;
  3. исследование проблемы одиночества и отношений личности с другими, проблемы смерти и ее принятия человеком.

Согласно экзистенциональному направлению:

  1. основой мотивации личности является экзистенциальная тревога, которая ставит перед индивидом задачу поиска уникального личностного смысла в бессмысленном мире и обретения личностного смысла существования;
  2. существует базисная тревога, основанная на переживании индивидом объективной угрозы существованию (смерь, болезнь, угроза своим ценностям и т.п.), и невротическая тревога, для которой свойственна неадекватная реакция подавления на объективную угрозу;
  3. человеку свойственно переживание изоляции, которая может быть:
  4. межличностной, когда человек переживает свое внешнее одиночество;
  5. внутриличностной, когда у индивида заблокированы некоторые части личности и они не осознаются;
  6. экзистенциальной, когда человек ощущает свою отделенность от мира независимо от наличия у него каких-либо социальных контактов;
  7. основой психического здоровья является уникальность каждого человека;
  8. причиной невроза являются не проблемы прошлого опыта (фиксации либидо, незавершенные стадии развития и т.п.), а те проблемы, которые индивид не может решить в настоящий момент.

Экзистенциальная психотерапия ставит следующие практические задачи:

  1. подведение к осознанию человеком ответственности за формирование собственного внутреннего мира и выбор своего жизненного пути;
  2. освобождение от невротической тревоги через осознание базисной тревоги;
  3. помощь клиенту в осознании и принятии конечности своего бытия, в примирении с неизбежностью смерти;
  4. развитие творческих сил и потенциала личности;
  5. помощь в осознании и проживании клиентом своей экзистенциальной и личностной изоляции, выработка адекватных способов проживания своей изоляции.

Гештальт-терапия как психотерапевтический подход и теория личности ведут свое начало от гештальт-психологии - немецкого направления в психологии, возникшего в период "открытого" кризиса, идеологами которого были К. Коффка, В. Келер, М. Вертгеймер, К. Левин, психоанализа, дзен-буддизма, принципы которых применялись Ф. Перлзом - основателем гештальт-терапии. Гештальт-терапия имеет тесную связь с экзистенциальным направлением в психотерапии. Гештальт-терапия выдвигает следующие теоретические положения:

  1. цель организма - приведение своего существования в состояние покоя, гомеостаза, целостности для избежания напряжения, возникающего из-за дезорганизации и нестабильности;
  2.  гештальт (нем.) обозначает целостность и структурность, несводимую к частям;
  3. организм определяется как единое целое, единый гештальт, то есть психическая и физическая жизнь индивида взаимозависимы друг от друга;
  4. мотивационная система личности представлена как цикл возникновения и удовлетворения потребности, которая рассматривается как гештальт. Если потребность не удовлетворена - гештальт не завершен, и это приводит к возникновению напряжения, так как неудовлетворенный гештальт забирает энергию у организма;
  5.  фигура и фон - рассматриваются как соотношение актуальной потребности, являющейся для индивида фигурой, и окружающих ее потребностей, составляющих фон, именно эта потребность, выдвинувшись из фона, представляет для индивида наибольшую ценность и именно ее он стремится удовлетворить. Удовлетворение потребности ведет за собой завершение гештальта и возвращение его в фон;
  6.  причиной невроза являются незавершенные гештальты, забирающие энергию у организма, а также отход от собственной природы, когда индивид живет не в контакте с самим собой и своими чувствами, а ориентируется на внешние указания авторитетов;
  7.  поле окружающей среды - это то пространство, на границе которого происходит контакт индивида со средой и удовлетворение им актуальной потребности; без окружающей среды индивид не может удовлетворить потребность;
  8. здоровая личность обладает способностью к аутентичности, которая определяется как обретение самого себя и способность быть самим собой, умение жить полной жизнью и в настоящем, стремление к своему уникальному неповторимому стилю жизни, не подражающему и не признающему никаких авторитетов и фигур извне;
  9. условием жизни в настоящем и обретения себя является доверие к собственным чувствам и прорыв сквозь блокаду установок и стереотипов;
  10.  принцип ответственности личности за себя, свою жизнь и свои  выборы,  ориентация на установку   "Я хочу",  вместо "Я должен", то, как последний снимает с индивида всякую ответственность за поступок;
  11. ощущение полноты жизни возможно только в том случае, если есть осознание, но не как понимание, а как переживание, чувствование;
  12. контакт в терапевтическом пространстве между клиентом и консультантом (психотерапевтом) рассматривается как взаимодействие двух равных личностей.

Гештальт-терапия выдвигает следующие цели и задачи:

  1. помощь клиенту в осознании, проживании и завершении незавершенных в прошлом гештальтов (эмоций, чувств, поступков, потребностей и т.п.);
  2. помощь клиенту в обретении им аутентичности, обретении самого себя и веры в себя, в свои чувства, в обретении собственных границ, в осознании своих потребностей;
  3. помощь клиенту в расширении своего взгляда на мир и своей жизненной позиции, в открытости всему многообразию жизненных выборов и формированию ответственности за себя самого;
  4. личность терапевта, его поведение, реакции, спонтанность, способность к самораскрытию рассматриваются как ключевой терапевтический фактор;
  5. ответственность за изменения, происходящие с клиентом, всегда лежит на нем самом, а задача терапевта - обеспечить условия для развития и изменений и расширить зону осознавания;
  6. задача гештальт-терапии не в том, чтобы выяснить, "почему" возникает проблема, а в том, чтобы понять, "как" она проживается человеком и как воздействует на него.




1. Сражение за Воронеж
2. Гендерологія і фемінологія Семінар 1
3. означает повествование рассказ о прошедшем узнанном исследованном
4. технического прогресса век космических скоростей
5. Организация проектной деятельности студентов в условиях инновационной деятельности ФГОУ СПО «Омский АТК» на примере интеграции дисциплин ОиУПАП и Иностранного языка (немецкого)
6. в тіні що обумовлено несприятливим регуляторним середовищем
7.  Эффективная защита прав и свобод граждан в сфере исполнительной власти требует четкого правового закрепле
8. А что мое. Вам не хочется тратить время своей жизни на то чтобы делать чтото и потом понять что это уже н
9. психолога образовательного учреждения- план работы на учебный год; график работы; журнал учета
10. Дивлюсь я на небо
11. расталкивают друг друга для привлечения к себе внимания покупателей
12. Юрист в организации- Учебнопрактическое пособие
13. Покорение космоса.html
14. НОБЕЛЬ 2.1 Экономическая характеристика предприятия ООО НОБЕЛЬ 2.
15. Андорра1
16.  Дизайн от англ design проектировать чертить задумать а также проект план рисунок термин обозначающий в
17. тема отсчета. Радиус вектор
18. Системное исследование функционирования предприятия
19. Процессуальные сроки и издержки
20. тематики Кафедра- Информатики и ИТО РЕФЕРАТ НА ТЕМУ- Китай на пути экономике знаний