Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Лист-прохання (зразок)
Президенту України
Януковичу Віктору Федоровичу,
вул. Банкова, 11.
01220, м. Київ
Шановний Віктор Федорович,
Звертаємося до Вас із проханням про невелику пожертву у фонд «Від серця до серця».
Ви, мабуть, уже чули про діяльність нашої організації, основна мета якої — допомогти знедоленим дітям, які залишилися без батьківської ласки та опіки. І якщо Ви погодитеся, то допоможете покращити їхнє життя, дасте їм змогу стати гідними членами суспільства.
Віримо, що Ви не залишитеся байдужими і наперед дякуємо від імені нашої організації та імені тих, на чиї потреби піде Ваша пожертва.
З щирою до Вас повагою _________________.
(підпис)
Лист-повідомлення (зразок)
(у зв’язку з відкриттямнової філії у Полтаві, компанія повідомляє про це потенційним клієнтам )
Шановні панове!
Упродовж останніх кількох років наша продукція користувалася високим попитому у Полтаві, що й зумовило відкриття нами там своєї філії. Завдяки цьому ми зможемо обслуговувати Вас більш ефективно й оперативно.
У новій філії працюють консультанти, які завжди будуть раді відповісти на всі технічні питання безкоштовно і без будь-яких зобов 'язань з Вашого боку. Ви матимете змогу перевірити якість наших товарів, а також відремонтувати їх у нашій філії.
Сподіваємося на подальшу плідну співпрацю.
З пошаною адміністрація компанії «Метро».
Лист-запит (зразок)
Ректору
Полтавського національного педагогічгного університету
імені В.Г. Короленка
Степаненку М.І.
Просимо Вас направити для роботи у нашій школі 5 випускників 2013 р. фізико-математичного факультету спеціальності Математика.
Житлом не забеспечуємо.
Дипектор Школи № 17 м.Полтави Іванов І.І. ________________________
М.П. (підпис)
Лист-подяка (зразок)
Шановний Віктор Вікторович!
За 45 років Вашої роботи в нашій школі ми дуже звикли до Вас і завжди цінували як чуйну, добру, благород ну людину, кваліфікованого й досвідченого працівника. Але, на жаль, нам доводиться прощатися з Вами.
Від імені дирекції й усього колективу висловлюємо вам щиру подяку за багаторічну працю в школі № 17 м.Полтави . Ви були одним із найдосвідченіших і найшанованіших наших працівників, не раз давали корисні поради, і нам буде дуже бракувати Вас, Вашої виваженості, досвіду, уміння. Сподіваємося, що, навіть перебуваючи на заслуженому відпочинку, Ви ще не раз зможете стати в пригоді рідній школі.
Ще раз дякуємо за все, що Ви зробили для школи і бажаємо всього найкращого.
З щирою повагою адмміністрація школи.
Лист-вітання (зразок)
Шановна Олена Володимирівна!
Прийміть наші найщиріші вітання з нагоди Вашого ювілею.
Ми раді, що в нашому дружному колективі працює така чесна й надійна людина. Кожен з нас не раз звертався до Вас за порадою чи підтримкою, знаючи, що Ви завжди раді допомогти.
Знаємо Вас не лише як чуйну, добру, життєрадісну лю дину, прекрасного, досвідченого спеціаліста, люблячу матір і дружину, але й неперевершену квітникарку. Адже виллекані Вами квіти не раз ставали окрасою свят у нашому ко лективі.
У цей приємний для Вас та всіх нас день бажаємо Вам щастя, радості, здоров’я, успіхів, усіляких гараздів! І нехай Ваші квіти й надалі роблять життя прекрасним!
_____________________
(підпис)
Рекомендаційний лист (зразок)
(надісланого фірмі у зв'язку з призначенням нового представника. Лист має на меті повідомити партнерів про зміну і «заочно познайомити» їх із новим представником, попередити про його приїзд)
Шановні колеги,
З приємністю повідомляємо Вам, що новим представником нашої фірми у Полтаві призначено п. Іванова.
Він уже 10 років плідно працює у нас і зарекомендував себе з щонайкращого боку. Його теоретичні знання підкріплені багатолітнім практичним досвідом, він — один із найкомпетентніших наших спеціалістів.
Наступного місяця п. Іванов прибуде до Вас для знайомства.
Він підготував нові проекти нашої подальшої співпраці, і ми щиро сподіваємося, що Вас вони зацікавлять.
На жаль, ми поки що не знаємо дати приїзду п. Іванова до Полтави, а тому наступного тижня зателефонуємо Вам, щоб уточнити час і місце зустрічі.
З щирою до Вас повагою ___________ .
(підпис)
Автобіографія (зразок)
АВТОБІОГРАФІЯ
Я, Лебіка Віта Сергіївна, народилася 21 травня 1993 року в селі Лозівка Полтавського району Полтавської області області. Українка, громадянка України.
З вересня 2000 року до липня 2011 року навчалась у Валківській ЗОШ І-ІІІ ступенів, де одержала атестат про повну середню освіту.
У серпні 2011 року вступила до Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка на фізико-математичний факультет. Зараз навчаюсь на 2 курсі.
Батько, Лебіка Сергій Анатолійович, 1969 року народження, проживає в с. Очканівка, працює оператором котельні Валківської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Мати, Лебіка (Перцьова) Людмила Іванівна, 1968 року народження, проживає в с. Очканівка, домогосподарка.
Сестра, Лебіка Марина Сергіївна, 1991 року народження, студентка Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка.
Ні я, ні мої близькі рідні до кримінальної чи адміністративної відповідальності не притягувалися.
Домашня адреса: Полтавська область, Полтавський район, с. Очканівка, вул.Молодіжна, 45а, поштовий індекс: 38711.
07.05.2013 _____________________
(підпис)
Резюме (зразок)
Лебіка Віта Сергіївна
Полтава, вул. Чорновола, буд. 2
Телефон: 0992839819
e-mail: vita_lebika@ukr.net
Д.р. 22.09.1981р.
МЕТА : заміщення вакантної посади учителя математики.
ОСВІТА: У 2011 році закінчила Валківську ЗОШ І-ІІІ ступенів.
У 2016 завершила навчання у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г.Короленка за спеціальністю “Математика”.
У 2019 році здобула другу вищу освіту Київському національному педагогічному університеті на фізико-математичному факультеті.
ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ: У 2013 році працювала вожатою у літньому оздоровчому табор «Молода гвардія».
ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ: Беру активну участь у громадсько-політичному житті міста. Член Всеукраїнського Товариства “Просвіта” імені Тараса Шевченка та громадської організації “Жінка для жінки”.
ОСОБИСТІ ЯКОСТІ: Характер спокійний, урівноважений, але свої погляди відстоюю активно та аргументовано, доброзичлива, комунікабельна, вмію аналізувати та логічно мислити. Шкідливих звичок не маю.
ДОДАТКОВІ ВІДОМОСТІ: Володію англійською та російською мовами. Рідна мова – українська.
Практичний досвід роботи з комп’ютером.
Досвідчений користувач: MS Office (Word, Exсel, Access, Power Point, Outlook), навички роботи з Internet (MS Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari) і E-mail (Outlook Express), графічними редакторами (PhotoShop CS2, CS3).
Маю права водія та досвід керування автомобілем.
Заява (зразок)
Ректору Полтавсьго національного педагогічного університету
Степаненку Миколі Івановичу
Лебіки Віти Сергіївни
ЗАЯВА
Прошу прийняти мене для навчання в університеті на фізико-математичний факультет за спеціальністю «Математика». У 2011 році я закінчла 11 класів Валківської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
До заяви додаю:
1) свідоцтво про освіту;
2) характеристику зі школи;
3) автобіографію;
4) довідку про стан здоров’я (форма № 286);
5) три фотокартки розміром 3х4 »
6) результати ЗНО.
______________ __________________________
дата підпис
Довідка (з місця навчання) (зразок)
Полтавський національний
педагогічний університет
імені В.Г. Короленка
„___”_________200__р.
№___________
Довідка
Видана ____Лебіці Віті Сергіївні_________ св тому, що він (вона) є студенткою __2__ курсу Фізико-математичного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка.
Довідка надана за місцем призначення.
Декан факультету __________________
(підпис)
Секретар __________________
(підпис)
М.П.
Доручення(зразок)
ДОРУЧЕННЯ № 111
від « 21 » травня 20 13 р.
Закрите акціонерне товариство «Інтрейд» (ідентифікаційний код за ЄДРОПУ 121548961 ), юридична адреса: вул. Фрунзе, 56-А в особі керівника Сидорова Володимира Володимировича, який діє на підставі Статуту, доручає Сластіну Івану Вікторовичу (паспорт КО № 124578 виданий Полтавським РВ ХМУ ГУМВС України в Полтавській області дата видачі 21 травня 1986 ) представляти інтереси ЗАТ «Інтрейд» з питань подання заяви (з правом підпису) і документів до неї на отримання документів дозвільного характеру.
Доручення видано на строк до 21 травня 20 14 р.
Підпис ____________________________ засвідчую _________
(П.І.Б. уповноваженої особи)
Керівник _______________ П.І.Б
М П
РОЗПИСКА
м. Полтава "21 " травня 2013 р.
Я, ____Іванов Іван Іванович , паспорт: серія КО, № 428559 виданий __ Полтавським РВД_____ , проживаючий за адресою _____м.Полтава вул.Фрунзе, 125, кв.10___ відповідно до договору позики від ____" 11 "травня 2011 року , одержав від ____Петрова Петра Петровича____, паспорт: серія КО, № 845236 , виданий ____ Полтавським РВД ____, проживаючий за адресою: _ м.Полтава ___вул.Фрунзе, 12, кв.10___, у борг суму в розмірі ____10 000 грн._ (десять тисяч) гривень, і зобов'язуюся повернути її в строк, зазначений у договорі.
"21" травня 2011 р. ___________________
(підпис)
ПРОТОКОЛ
загальних зборів учнів Валківської ЗОШ І-ІІІ ступенів
21.05.2013
Голова зборів: Совенко В. А.
Секретар: Каніщенко Т. Б.
Присутні: директор школи Кучер Л. Д.,
викладачі:Куценко А. А., Грицюта Ф. С., Севастюк Б. М., Кличко Л. С., учні.
Порядок денний:
1. Підготовка учнів до виробничої практики.
2. Робота з озеленення й опорядження навколишньої території.
СЛУХАЛИ:
Куценко А. А. Інформація керівника виробничої практики.
ВИСТУПИЛИ:
Севастюк Б. М. вніс пропозицію поділити студентів на підгрупи, чітко визначити кожному завдання й години роботи на ділянці.
Грицюта Ф. С. відзначив, що до початку практики треба підготувати комп'ютерні програми.
УХВАЛИЛИ:
1 .Усім учням взяти участь у виробничій практиці.
2. Доручити керівникові практики скласти графік робіт.
3. Поділити учнів на групи й визначити час роботи на ділянці.
Голова зборів _______________________
(підпис)
Секретар _______________________
(підпис)
Зразок витягу з протоколу:
ВИТЯГ З ПРОТОКОЛУ
засідання кафедри української мови
18.01.2013
Присутні: завкафедри проф. Луценко А. А., доц. Коломієць Ф. С., доц. Марченко Ю. Ю., доц. Токарева А. М., ст. викл. ТкаченкоЛ. В.,асист. ШумейкоЛ. Б.,асист. Лепеха І. І..аспірант Крикун С. В.
СЛУХАЛИ:
Крикун С. В. — затвердження теми кандидатської дисертації.
УХВАЛИЛИ:
1. Затвердити тему кандидатської дисертації аспірантки Крикун Світлани Василівни у такому формулюванні «Темпоративна синтаксема у структурі простого речення».
2. Призначити науковим керівником проф. Луценка Анатолія Антоновича.
А. А. Луценко 1.1. Лепеха
Оригінал підписали:
Завідувач кафедри _________________________ ПІБ
Секретар __________________________ ПІБ
Витяг уклав
Зразок характеристики випускника
Характеристика
Іванова Івана Івановича 1993 року народження
випускника Валківської загально освітньої школи І-ІІІ ступенів
Полтавська область, полтавський район
с. Валок, вул. Шкільна, 48
Іван Іванов навчався в даній школі з 1 по 11 клас. Хлопець здібний, але значної старанності в оволодінні знаннями не виявив. Більш схильний до вивчення гуманітарних дисциплін, та на уроках працював несистематично. У вивченні точних наук відчував певні труднощі. За результатами навчання показав середній рівень знань.
Школу відвідував постійно, пропусків уроків без поважних причин не було. У правопорушеннях помічений не був, поводився чемно, дисциплінований.
Приймав участь у позакласній роботі, особливу активність і цікавість виявив у заняттях спортом. Був активним учасником спортивних змагань з футболу, волейболу та тенісу. З задоволенням відвідував комп’ютерний гурток. Цікавиться технікою.
Хлопець спокійний, врівноважений, ввічливий. До вчителів ставився з повагою. Мав багато друзів серед однолітків і старших учнів. Працелюбний.
Стосунки в родині, в якій виховувався, нормальні. Батьки цікавилися навчанням сина.
Характеристика видана для пред’явлення за місцем вимоги.
Директор _________________________
(підпис)
Класний керівник __________________________
(підпис)
ЗАПРОШЕННЯ (зразок)
Вельмишановний колего!
Запрошуємо Вас взяти участь у Міжнародному конгресі «Українська мова в Україні і світі»,
який проводить Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка.
На конгресі обговорюватимуться питання місця, долі й ролі української мови в Україні і в світі, актуалізується мовоукраїнознавчий підхід до вирішення освітянських завдань, з'ясовуватимуться шляхи подолання існуючих мовних суперечностей в Україні та виконання статті 10 Конституції України про статус української мови.
Адреса оргкомітету: 36000, Україна, м. Полтава, вул. Остроградського, 2.
Телефон: (0532) 56-23-13.
Початок роботи: 21 травня о 8.30.
Оргкоміте
Анотація (зразок)
Тараненко О.О. Українська мова і сучасна мовна ситуація в Україні // Мовознавство. – 2001.- №4.- С.3-19.
У статті розглянуто проблеми функціонування української мови в умовах сучасної мовної ситуації в Україні: чинники формування й розвитку її сучасного стану (з кінця 80-х рр.), мовну політику України на загальнодержавному й регіональному рівнях. Докладно проаналізовано ставлення до проблеми вживання української і російської мов різних політичних сил країни, зокрема під час виборчих компаній. Автор простежує зміни в застосуванні української мови різними верствами населення, вивчає сфери її поширення в суспільстві.
Значний інтерес становлять запропоновані першочергові заходи державної мовної політики.
Стаття стане у пригоді широкому загалові читачів, насамперед викладачам, аспірантам, студентам, усім, хто цікавиться проблемами української мови.
ПРЕС-РЕЛІЗ (зразок)
Назва заходу: «Свято здоров’я»
Дата і час проведення: 12.06.2013 о 12.00.
Місце проведення: с. Зінці, літній оздоровчий табір «Молода Гвардія».
Мета проведення: Навчити дітей правилами особистої гігієни, берегти та зміцнювати своє здоров’я; виховувати у дітей бажання перетворити набуті знання у внутрішню потребу.
Організатори заходу: вожата Лебіка Віта Сергіївна.
Учасники заходу: діти літнього оздоровчого табору «Молода Гвардія».
Основні події заходу: свято за сценаріїм, вікторина.
Очікувані результати заходу: Діти запам’ятають правила особистої гігієни, навчаться берегти та зміцнювати своє здоров’я.
Контактна інформація: +380992839819.
Виконавець: Лебіка Віта Сергіївна.
Інструкція (зразок)
Затверджено
наказом по Валківській
ЗОШ І-ІІІ ступенів
№ 105 від 21 травня 2011 року
ІНСТРУКЦІЯ
вступного інструктажу по безпеці життєдіяльності з учнями Валківської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Правила безпеки під час навчально-виховного процесу:
1.Під час навчально-виховного процесу, перерв перебувати тільки на території школи. По закінченню занять чи позакласних заходів у школі перебування учнів заборонене.
2.Під час проведення заходу, слід перебувати у полі зору вчителя чи вихователя, чітко виконувати його вказівки та інструкції, не займатися сторонніми справами та не відволікатись. Під час спортивних змагань та ігор дотримуватись відповідних правил.
3.Під час перерв вести себе спокійно, не бігати, не заважати іншим, не сідати на підвіконня, перила східців чи елементи системи опалення, не користуватись спортінвентарем, чи іншим навчальним обладнанням. Забороняється застосовувати образи, силу проти товаришів, вступати у бійку.
4.Перебувати в класних приміщеннях, кабінетах, спортзалі, майстернях тільки під час уроку з дозволу вчителя. До господарських, технічних шкільних приміщень вхід учням заборонено.
5.Забороняється приносити до школи небезпечні предмети (ріжучі, колючі, вибухові, вогненебезпечні).
6.Вікна дозволяється відчиняти тільки вчителю, або техпрацівникові у приміщеннях лише 1-го поверху. Вікна 2-3-го поверху повинні мати відкриті лише фрамуги.
7.Носити одяг, взуття слід відповідно пори року та особливостей навчальних занять. Взуття має бути дитячих, або підліткових моделей, відповідати віку учня, бути справним, на неслизькій підошві та без високих підборів.
8.На території школи пересуватися тільки по пішохідних доріжках спокійно без поспіху. Бути завжди уважним, вчасно помічати перешкоди. Під час пересування транспорту по території школи тримати безпечну дистанцію. Знаходитись близько до зовнішніх стін будівель, під дахами будівель (особливо взимку) категорично забороняється ( загроза падаючих бурульок, фасадної плитки).
9.Забороняється їздити по пішохідних доріжках школи на велосипедах, мопедах, скутерах чи іншому транспорті.
10.При знаходженні на території школи небезпечних чи підозрілих предметів, обривів електромереж, відкритих колодязів без люків - не наближатися та не чіпати їх, по можливості забезпечити їх огородження, терміново повідомити про це чергового, вчителя чи директора школи.
11.У разі поламки будь-якого шкільного обладнання, меблів, негайно припинити користування ними, повідомити про це вчителя чи інших працівників школи.
12.Під час перенесення чи використання с/г інвентарю, який використовується для трудової діяльності учнів (сап, лопат, граблів, ножовок) бути особливо обережним, застосовувати їх тільки з дозволу вчителя. Під час транспортування, гострі частини інструменту повинні бути захищені відповідним накладками.
13.Підліткам віком до 16 років допускається перенесення вантажів вагою: для хлопців – до 12 кг., для дівчат – до 6 кг.
14.Під час перебування на масових заходах (у актовому залі, спортзалі) слід знати місцезнаходження основного та запасного виходу. Під час виходу слід дотримуватись спокою, не штовхатись, не панікувати, не затримуватись біля дверей.
15.Недотримання правил безпеки учасниками навчально-виховного процесу може призвести до їх травмувань, або загибелі.
Розробив відповідальний по ОП: _____________________________________
«Погоджено»
інженер з охорони праці відділу освіти: ________________________________
юрист: ____________________________________________________________
Рецензія (зразок)
РЕЦЕНЗІЯ
на наукову роботу учня 11-А класу Віталія Федоровича
за темою “Відображення української історії в романі Миколи Лазорського “Гетьман Кирило Розумовський”
Тема української історії здавна стала однією з найпопулярніших у вітчизняному письменстві: українські майстри красного слова нагромадили вже величезну бібліотеку різножанрових літературних творів, у яких із різною мірою художності та глибини відображено найяскравіші героїчні й трагічні сторінки нашого минулого. Серед усього огрому творів історичної тематики чимало було і таких, з котрими читач довгий час не міг ознайомитись і дати їм належну оцінку через цілий ряд обставин. Лише нині, в час вивільнення суспільства від догм, обмежень, приписів, нав’язаних тоталітарною добою, у читацький і науковий обіг повертаються високохудожні, глибоко правдиві, довершені твори, зі сторінок яких постає історія України.
Наукова робота В.Федоровича присвячена одному з таких творів – романові українського письменника в Австралії Миколи Лазорського «Гетьман Кирило Розумовський».
У своїй роботі В.Федорович подає докладний багатоаспектний аналіз твору Миколи Лазорського, з’ясовуючи його найголовніші ідейно-художні особливості. Безпосередньому викладові аналітичного матеріалу передують розлогий екскурс в історію становлення й формування підрозділу художньої літератури, присвяченого розробці тем з української минувшини, а також детальна біографічна довідка про самого письменника, найголовніші віхи його життєвої долі та творчої біографії, прикметні риси його творів, причини звернення до історичної теми.
Важливим здобутком роботи є розгляд роману «Гетьман Кирило Розумовський» у тісному зв’язку із творчістю Миколи Лазорського й у щонайширшому контексті української історичної белетристики вцілому, що дає змогу рельєфніше показати вагомість цього твору, досягнення автора в ідейно-художньому плані.
Учень чітко визначає співвідношення у творі Миколи Лазорського правди історичної та художньої, з’ясовує роль авторського начала в інтерпретації історичних подій, реалій, постатей, досліджує підпорядкованість добору історичного матеріалу та його художньої трансформації авторському задумові.
У роботі докладно проаналізовано ідейне наповнення твору, його змістове багатство, обшири авторового думання й особливості його історизму, ідеологічну домінанту епохи, майстерно відображену письменником.
Найбільше уваги приділено в роботі особі головного персонажа – останнього гетьмана України Кирила Розумовського в зображенні М.Лазорського: найголовнішим складникам його особистості, ідеалам і цінностям, поглядам та вчинкам, сходженню до верховіть влади і повній її втраті. Проаналізовано також на належному рівні систему інших образів роману та засоби їх творення.
У своєму дослідженні учень виявляє високий рівень оволодіння методологічними засадами сучасного літературознавства і сформованості навичок аналізу художнього твору в усьому розмаїтті його методів.
Виконана робота свідчить і про глибоке знання учнем української історії, передусім тієї епохи, що була висвітлена в романі Миколи Лазорського, вміння оперувати історичними фактами, давати їм об’єктивну оцінку.
Науковий керівник: ______________________
/підпис/
Педагогічний керівник: _______________________
/підпис/
Керівник секції: ________________________
/підпис/