2012г Программа производственной практики студентов специальности психология

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Комитет общего и профессионального образования

Ленинградской области

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА"

ЗАПОЛЯРНЫЙ ФИЛИАЛ

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Заполярного филиала

ЛГУ им. А.С. Пушкина

__________________И. П. Соловьева

«___» ________________2012г.

Программа

производственной практики

студентов специальности 

«психология»

Заочная форма обучения

5 курс

Продолжительность –недель

Форма контроля –дифференцированный зачёт

г. Норильск

г.

Оглавление

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ 3

СОДЕРЖАНИЕ  ПРАКТИКИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕЁ ПРОВЕДЕНИЮ 3

ПОРЯДОК ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ И ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ 6

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ 

Приложение 1 9

Приложение 2 10

Приложение 3 11

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

Практика является неотъемлемой составляющей образования по специальности «Психология». Предполагается тесная координация практики с другими составляющими подготовки специалиста –освоением учебных дисциплин, написанием курсовых работ. В её ходе закрепляются полученные при теоретическом обучении знания, ставятся новые проблемы, отрабатываются умения, предусмотренные государственным образовательным стандартом. В результате практики студенты получают профессиональные навыки для осуществления следующих видов деятельности:

- диагностической и коррекционной;

- экспертной и консультативной;

- научно-исследовательской.

Цель производственной практики: приобретение умений и навыков самостоятельной психодиагностической и консультационной работы.

Задачи практики: 

•  изучить технику применения различных психодиагностических методов и методик;
•  овладеть умением анализировать полученные данные и на их основе разрабатывать практические рекомендации;
•  овладеть умением использовать различные техники при проведении консультационной работы;
•  овладеть умением ведения и оформления профессиональной документации.

Ожидаемыми результатами являются умения студента планировать и проводить  психодиагностическую работу с людьми разного возраста, уметь производить анализ полученных данных и на его основе составлять корекционно-развивающие программы.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

Практика проводится в течение шести недель в период обучения на 5 курсе.

 Практические задания, стоящие перед студентом детализируются применительно к особенностям конкретных баз практик и в обязательном порядке включают в себя:

•  изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах практической психологии по месту прохождения практики;
•  разработка предложений по совершенствованию системы психолого-педагогической и социально-психологической диагностики;
•  приобретение диагностических навыков определения психосоматических, психиатрических симптомов и синдромов;
•  использование в непосредственной практической работе активных методов психологии: консультирование, психотренинг, аутогенная тренировка, психотерапия, коррекция;
•  сбор необходимых материалов и документов для выполнения курсовых работ, в соответствии с выбранной темой.

СОДЕРЖАНИЕ  ПРАКТИКИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕЁ ПРОВЕДЕНИЮ

  В соответствии с поставленными задачами базами практики являются:

•  реабилитационные центры;
•  центры психологической консультации и психологические лаборатории;
•  консультационные, кадровые и рекрутинговые  агентства;
•  образовательные учреждения;
•  медицинские учреждения, имеющие в штате психолога;
•  учреждения и организации, имеющие психологические службы.

Основные направления и содержание деятельности студентов

В соответствии с целью и задачами производственной практики деятельность студентов организуется по следующим направлениям:

•  диагностика психологических нарушений;
•  диагностика психосоматических, нейропсихологических, патопсихологических симптомокомплексов;
•  психологическое консультирование, терапия и коррекция указанных нарушений;
•  психологическое просвещение клиентов и персонала организаций;
•  участие в мероприятиях по реабилитации больных и инвалидов с психическими и соматическими заболеваниями;
•  сбор и обработка эмпирических данных по проблеме своей научно-исследовательской работы.

Полученный в ходе практики опыт и собранные материалы в дальнейшем следует использовать для написания курсовых и дипломных работ.

При прохождении практики студент обязан:

- полностью выполнять задания, предусмотренные программой;

- подчиняться действующим в организации правилам внутреннего трудового распорядка;

- строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

- нести ответственность за выполненную работу и её результаты.

Методические рекомендации для сотрудников от принимающей 

организации по руководству практикой студентов

Руководитель от принимающей организации:

•  готовит рабочие места для студентов, обеспечивает необходимой оргтехникой и компьютерами;
•  прикрепляет студентов к высококвалифицированным работникам (специалистам), имеющим четкое представление о деятельности данного подразделения;
•  предоставляет студентам в пределах программы и полученного задания на практику возможность знакомиться с необходимыми документами и материалами;
•  рассматривает и утверждает (подписывает) составленные непосредственным руководителем практики отзывы (характеристики) на студентов за период прохождения ими практики.

Специалист, непосредственно отвечающий за руководство практикой:

Руководители практики со стороны принимающей организации осуществляют повседневное руководство и контроль за ее ходом. Руководители практики от принимающей организации:

- знакомят студента с правилами внутреннего распорядка, действующего в организации;

- определяют последовательность и порядок прохождения практики, для чего составляют вместе с практикантом календарный план-график, предусматривающий выполнение всей программы в условиях работы данной организации;

- проверяют отчет о практике;

•  дают характеристику практиканту.

В отзыве от принимающей организации должны быть отражены:

•  полнота и качество выполнения программы практики и индивидуального плана ее проведения, оценка результатов практики студентов;
•  проявленные студентами профессиональные и личные качества, уровень их подготовки;
•  выводы о профессиональной пригодности студентов.

Методические рекомендации для руководителя практикой студентов образовательного учреждения

Преподаватель - руководитель практики с учетом целей и задач учебно-ознакомительной практики:

•  обеспечивает проведение необходимых организационных мероприятий перед началом практики;
•  осуществляет распределение студентов по местам прохождения практик в соответствии с их индивидуальными качествами и наклонностями и устремлениями;
•  информирует руководителя принимающей организации о пройденной студентами программе обучения и уровне их подготовки;
•  согласовывает время, тематику и объем работы студента в период прохождения практики;
•  оказывает методическую помощь руководителю практики от принимающей организации по вопросам организации работы студента;
•  оказывает студенту методическую помощь в составлении индивидуального плана (задания) прохождения практики;
•  контролирует вместе с руководителем практики от принимающей организации осуществление студентом запланированных мероприятий;
•  на основе представленных документов по итогам практики проводит аттестацию студента;
•  обсуждает с руководителями подразделения от принимающей организации вопросы прохождения практики, имеющиеся недостатки в ее организации и проведении, предложения по их устранению;
•  составляет ежегодный отчёт о результатах практики в конце учебного года и предложения по ее совершенствованию. 

ПОРЯДОК ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ И ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

Требования к оформлению результатов и подведению итогов практики едины для всех форм профессиональной практической подготовки студентов.

В ходе практики каждый студент ведет дневник (приложение 1), в котором обязательно отражает проделанную им работу в соответствии с целями и задачами практики. По окончании практики дневник подписывается руководителем от принимающей организации. 

По итогам практики оформляется краткий письменный отчет, объемом от 1 до 3 машинописных страниц (шрифт №14) формата А4 без оборота с полями. который  составляется индивидуально на основе фактических данных, полученных студентом в ходе практики. 

Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете: заголовок (приложение 3); данные о месте  прохождения практики; краткий анализ результатов работы с учетом целей и задач практики; выводы, замечания и предложения.

В отчёте студент должен показать умение анализировать проблемы, решения, данные, которые получены им в ходе практики.

К отчету могут  прилагаться разработанные материалы, формы (бланки) документов, которые после сдачи отчёта возвращаются студенту. Приложения к отчету нумеруются арабскими цифрами, каждое из них необходимо начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», его порядкового номера (без знака №). Приложение должно иметь тематический заголовок, отражающий его содержание.   

По окончании практики студент сдает оформленный отчет руководителю практики филиала. Основанием для допуска студента к зачету по практике является полностью и аккуратно (без исправлений) оформленная документация:

1.  Отзыв-характеристика (Приложение 3) с места практики, с рекомендуемой оценкой,  подписью руководителя принимающей организации и печатью.
2.  Отчет о прохождении практики (Приложение 2) подписанный студентом.
3.  Дневник практики (Приложение 1), который возвращается студенту после прохождения аттестации.

На основании представленных, в соответствии с календарным графиком учебного процесса, документов производится аттестация студента. 

При оценке учитывается отзыв-характеристика с места практики, содержание и правильность оформления студентом отчета по практике, принимается во внимание грамотность ведения дневника.

Оценка результатов практики

При оценке результатов практики учитываются следующие факторы:

1.  Уровень теоретической подготовки студента (овладение знаниями по специальности и смежным дисциплинам).
2.  Степень сформированности профессиональных умений.
3.  Уровень профессиональной направленности.
4.  Качество анализа проведения различных видов работы.
5.  Качество отчетной документации.

Критерии оценки

Прохождение студентом практики оценивается на «отлично» при наличии:

•  отзыва с места прохождения практики с положительной рекомендуемой оценкой,
•  полного отчёта.
•  содержательного выступления на итоговой конференции.

При формировании своего мнения о качестве прохождения практики руководитель группы учитывает степень сформированности ожидаемых умений и навыков. Тот же критерий учитывается при проверке форм отчетности на полноту. 

Оценка «отлично» предполагает выполнение студентом всех задач практики, грамотное и самостоятельное применение различных психологических методов и методик в практической работе, владении умением анализа и прогнозирования основных сфер личности.

Оценка «хорошо» выставляется при положительном отзыве с места прохождения практики, но недостаточно полной, на взгляд руководителя группы, в которой проходила практика, сформированности указанных умений. Незначительных недостатках в отчётности.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при неполноте отчёта, выступления и наличии замечаний в отзыве с места прохождения практики.

При отсутствии отчёта или наличии отрицательного отзыва прохождение практики оценивается как неудовлетворительное.

Приложение 1

ДНЕВНИК

прохождения ____________________ практики

(вид практики)

1.  Ф.И.О. студента ___________________________________________________

1.  Факультет ________________ курс _____ специальность _________________

1.  Руководитель практики от принимающей организации __________________

____________________________________________________________________

(Ф.И.О.,  контактный телефон)

1.  Место практики ___________________________________________________

 (адрес, контактные телефоны)

1.  Срок прохождения практики _________________________________________

Календарный план прохождения практики:

Содержание выполненной работы	Отметка о выполнении руководителя от принимающей организации

Руководитель практики от организации

___________________      ___________

(подпись)                            (дата)

Приложение 2

ОТЧЕТ

о прохождении ___________________ практики

(вид практики)

Студентом _____курса, _____группы, факультета ______________________________________

_________________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Отчет о прохождении практики составляется произвольно и сдаётся вместе с отзывом с места прохождения практики. При этом необходимо, чтобы в нем нашли отражения следующие вопросы: 

1.  Описание проведенных в работе клиентом методик.
2.  Интерпретацию полученных результатов в соответствии с требованиями методики.
3.  Анализ нескольких случаев, в ходе которых формулируются "симптомы", т.е. выявляются психологические характеристики человека с объяснением причин возникновения тех или иных характеристик человека.
4.  Определение путей психологической помощи обследуемым.

Для полноты отчёта студент прилагает следующие материалы,которые затем возвращаются ему:

1.  Программу диагностического исследования.
2.  Протоколы проведенных методик, представляющих собой ответы испытуемых.
3.  Результаты проведенного исследования и их анализ. На основе анализа полученных данных должны быть сформулированы рекомендации по построению дальнейшей работы с данной группой людей или отдельными членами этой группы. 

Ф.И.О. студента      Подпись

Приложение 3

ОТЗЫВ НА ПРАКТИКАНТА

Студент (ка)________________________________________________________________________

_____курса, _____группы, факультета __________________________________________ЗФ ЛГУ

с «___» ____________________200___г.        по «___» ____________________200___г.

проходил(а) (____________________________________________________________) практику в ___________________________________________________________________________________

(адрес, название организации)

В период практики студент(ка) выполнял(а) следующие виды работ: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

В ходе практики обнаружил(а) следующие умения и навыки:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уровень коммуникативной культуры

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка _________________________________________________

Руководитель организации ___________________________________________________________

Руководитель практики от организации ________________________________________________

11

1. Своеобразие деловой культуры США
2. Инвестор открыл портфельную сделку купив 100 акций по 10000 и продав 40 акций В по 4000
3. К этим элементам относятся кожа и секреты слизистых оболочек содержащие муциновые вещества являющиеся п
4. Аэрокосмический Кафедра Гидравлика и гидропневмосистемы ОТЧЕТ по учебной п
5. тематики обусловлена тем что социальная практика показывает что для человеческого общества жизненно необх
6. Новая «теория торговли» и «новая экономическая география» (ПКругман)
7. Тема 4 Відносини власності 4
8. Хорхе Луис Борхес Всемирная история низости
9. Дифференцированный подход к учащимся при обучении двигательным действиям
10. Лекция 7. Моделирование систем на основе теории сетей Петри 1
11. Лекция 22 20 Стоячие волны
12.  Современные подходы концепции менеджмента В ходе развития теории управления взгляды на менеджмент п
13. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОЕКТА 9
14. Экологическое право лекции 22 часа Понятие предмет структура экологического права
15. ТЕРАПИИ Цель гештальттерапии не анализ а интеграция находящихся в рассогласованности между собой част
16. The pinted veil which those who live cll Life
17. Интернет Радио Шок 2006 6 апреля
18. Геометризация разрывных и трещиноватых пород
19. Самотесов П. А. ldquo;rdquo;2005 ВОПРОСЫ К ФАНТОМНОМУ КУРСУ ПО АК
20. . Я чувствую подавленность 2

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе