Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
8 класс (обучение в дистанционной форме) (20.02.13г.)
|
|
|
8а |
8б |
8в |
8г |
8д |
8е |
|
|
|
каб. 303 |
каб. 205 |
каб. 307 |
|
каб. 200 |
каб. 314 |
каб. 213 |
|
|
|
Имамова А.М. |
Тимощук И.В. |
Садыкова Е.Ф. |
Кузнецова В.И. |
Шаповалова А.В. |
Кочуров В.Н. |
||
|
Среда 20.02.13г. |
1 |
Ин.язык Подг. презентацию по теме «Переработка материалов», «Экологическая катастрофа в мире» |
География §31, выписать и выучить термины § |
Обществознание Изучить следующий §17, ответ. на вопросы, зад. стр.117, №5,7 |
Технология Выполнять следующий этап проекта |
Химия Изучить §34-36 (выписать и объяснить термины) |
Геометрия На «3» и «4» - повт. п. 66, № 598,601. + на «5» - создать буклет по п.66 (А4) . |
|
|
2 |
Технология Выполнять следующий этап проекта |
География §32, выписать и выучить термины |
биология Раб. тетр. №160-163 |
Обществознание Изучить следующий §17, ответ. на вопросы, зад. стр.117, №5,7 |
Химия Изучить §34-36 (выписать и объяснить термины) Технология Выполнять следующий этап проекта |
Геометрия На «3» и «4» - повт. п. 66, № 598,601. + на «5» - создать буклет по п.66 (А4) |
||
|
3 |
География §31, выписать и выучить термины |
ХИМИЯ Изучить §34-36 (выписать и объяснить термины) |
Алгебра §31 изучить, «3»- решать зад. к §31; «4 и 5» - №476,478,481 |
биология Раб. тетр. №160-163 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 2.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
|||
|
4 |
География §32, выписать и выучить термины |
Технология Выполнять следующий этап проекта География §31, выписать и выучить термины |
Информатика §3.4.3 – изучить, отв. на вопр. 1-2, стр.102 (письм. на листочках) Алгебра §31 изучить, «3»- решать зад. к §31; «4 и 5» - №476,478,481 |
биология Раб. тетр. №160-163 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 2.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
|||
|
5 |
Химия Изучить §34-36 (выписать и объяснить термины) |
Технология Выполнять следующий этап проекта |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 2.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
3-4 урок Физика См. задание ниже |
||||
|
6 |
Химия Изучить §34-36 (выписать и объяснить термины) |
Алгебра §31 изучить, «3»- решать зад. к §31; «4 и 5» - №476,478,481
. |
География §32, выписать и выучить термины |
Ин.язык §31 изучить, «3»- решать зад. к §31; «4 и 5» - №476,478,481 |
физ.культ. 1.Разучить комплекс утренней зарядки 2.Подг. сообщ. «Лыжные виды спорта»; «Биатлон»; «Тройной прыжок» |
Технология Выполнять следующий этап проекта биология Раб. тетр. №160-163 |
||
|
7 |
Алгебра §31 изучить, «3»- решать зад. к §31; «4 и 5» - №476,478,481
|
Ин.язык Подг. презентацию по теме «Переработка материалов», «Экологическая катастрофа в мире |
8а, 8в, 8г, 8е. (18-20.02.13) Закон Ома. Решение задач.
План работы:
1) Прочитайте §44. Письменно ответьте на вопросы: а) каковы основные характеристики электрической цепи; б) кто, где и когда изучил зависимость силы тока от напряжения.
2) Запишите в тетради формулировку закона Ома, формулу и её расшифровку.
3) Выполните в тетради тренировочные задания из упражнения 19 (1,2,3).
4) Прочитайте §45. Найдите ответы на вопросы после параграфа. Письменно ответьте на вопросы 1,3,6.
5) Письменно ответьте на вопросы, аргументировав свой ответ. Какой провод оказывает большее сопротивление току – медный или алюминиевый, если а) их длина и толщина одинаковы; б) при одинаковой длине медный провод в два раза толще алюминиевого; в) при одинаковой толщине алюминиевый провод в два раза короче медного.
6) Запишите и расшифруйте формулу для расчёта сопротивления проводника.
7) Изучите пример решения задачи №1 в §46 и решите в тетради тренировочные задания из упражнения 20(2а, 2б)