Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема счисления это совокупность приемов и правил по которым числа записываются и читаются

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

рифметические основы ЭВМ.

Система счисления — это совокупность приемов и правил, по которым числа записываются и читаются.

Существуют позиционные и непозиционные системы счисления.

В непозиционных системах счисления вес цифры (т. е. тот вклад, который она вносит в значение числа) не зависит от ее позиции в записи числа. Так, в римской системе счисления в числе ХХХII (тридцать два) вес цифры Х в любой позиции равен просто десяти.

В позиционных системах счисления вес каждой цифры изменяется в зависимости от ее положения (позиции) в последовательности цифр, изображающих число. Например, в числе 757,7 первая семерка означает 7 сотен, вторая — 7 единиц, а третья — 7 десятых долей единицы.

Сама же запись числа 757,7 означает сокращенную запись выражения

7 . 102 + 5 . 102 + 7 . 100 + 7 . 10-1 = 757,7.

Любая позиционная система счисления характеризуется своим основанием.

Основание позиционной системы счисления — количество различных цифр, используемых для изображения чисел в данной системе счисления.
 

За основание системы можно принять любое натуральное число — два, три, четыре и т.д. Следовательно, возможно бесчисленное множество позиционных систем: двоичная, троичная, четверичная и т.д. Запись чисел в каждой из систем счисления с основанием  q  означает сокращенную запись выражения

an-1 qn-1 + an-2 qn-2 + ... + a1 q1 + a0 q0 + a-1 q-1 + ... + a-m q-m, 


где  ai  — цифры системы счисления;   n и m — число целых и дробных разрядов, соответственно.


Кроме десятичной широко используются системы с основанием, являющимся целой степенью числа 2, а именно:

  1.  двоичная (используются цифры 0, 1);
  2.  восьмеричная (используются цифры 0, 1, ..., 7);
  3.  шестнадцатеричная (для первых целых чисел от нуля до девяти используются цифры 0, 1, ..., 9, а для следующих чисел — от десяти до пятнадцати — в качестве цифр используются символы A, B, C, D, E, F).

Полезно запомнить запись в этих системах счисления первых двух десятков целых чисел:

10-я

2-я

8-я

16-я

0

0

0

0

1

1

1

1

2

10

2

2

3

11

3

3

4

100

4

4

5

101

5

5

6

110

6

6

7

111

7

7

8

1000

10

8

9

1001

11

9

10-я

2-я

8-я

16-я

10

1010

12

A

11

1011

13

B

12

1100

14

C

13

1101

15

D

14

1110

16

E

15

1111

17

F

16

10000

20

10

17

10001

21

11

18

10010

22

12

19

10011

23

13

Компьютеры используют двоичную систему потому, что она имеет ряд преимуществ перед другими системами:

  1.  для ее реализации нужны технические устройства с двумя устойчивыми состояниями (есть ток — нет тока, намагничен — не намагничен и т.п.), а не, например, с десятью, — как в десятичной;
  2.  представление информации посредством только двух состояний надежно и помехоустойчиво;
  3.  возможно применение аппарата булевой алгебры для выполнения логических преобразований информации;
  4.  двоичная арифметика намного проще десятичной.

Недостаток двоичной системы — быстрый рост числа разрядов, необходимых для записи чисел.

Перевод восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичную систему прост: достаточно каждую цифру заменить эквивалентной ей двоичной триадой (тройкой цифр) или тетрадой (четверкой цифр).

Чтобы перевести число из двоичной системы в восьмеричную или шестнадцатеричную, его нужно разбить влево и вправо от запятой на  триады  (для восьмеричной) или  тетрады  (для шестнадцатеричной)  и каждую такую группу заменить соответствующей восьмеричной (шестнадцатеричной) цифрой 

  Для перевода десятичных чисел в другие системы счисления необходимо

выполнить приведенные ниже действия.

А. При переводе целых чисел:

1. основание новой системы счисления выразить в десятичной системе счисления и все последующие действия производить в десятичной системе счисления;

2. последовательно выполнять деление данного числа и получаемых неполных частных на основание новой системы счисления до тех пор, пока не получим неполное частное, меньшее делителя;

3. полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления:

4. составить число в новой системе счисления, записывая его как последовательность остатков от деления, начиная с последнего частного.

Б. При переводе дробных чисел:

1. основание новой системы счисления выразить в десятичной системе и все последующие действия производить в десятичной системе счисления;

2. последовательно умножать данное число и получаемые дробные части произведений на основание новой системы до тех пор, пока дробная часть произведения не станет равной нулю или не будет достигнута требуемая точность представления числа в новой системе счисления;

3. полученные целые части произведений, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления;

4. составить дробную часть числа в новой системе счисления, начиная с целой части первого произведения.

Перевод смешанных чисел, содержащих целую и дробную части, осуществляется в два этапа. Целая и дробная части исходного числа переводятся отдельно по соответствующим алгоритмам. В итоговой записи числа в новой системе счисления целая часть отделяется от дробной запятой (точкой).

 

Перевод в десятичную систему числа x, записанного в q-ичной cистеме счисления  сводится к вычислению значения многочлена 
  x10 = an  qn +  an-1  qn-1   +   ...   +  a0   q0   +   a-1   q -1   +   a-2   q-2   +     ...     +   a-m   q-m    

средствами десятичной арифметики. 

Рассмотрим основные арифметические операции: сложение, вычитание, умножение и деление. 

СЛОЖЕНИЕ




1. тема гражданско процессуального права
2. Менеджмент
3. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Полта
4. Теория менеджмента
5. на тему- Проблемы отграничения ч
6. Классификация преступлений
7. Сучасні моделі управлінського обліку
8. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа
9. Особенности психических процессов в младшем школьном возрасте 1
10. Общая характеристика системы Windows
11. тематизировать имеющиеся знания в сфере управления производством послужила отправной точкой реализации ме
12. Изумруд На большой перемене ребята пели песни военных лет - Зрители могли услышать песни военных лет и
13. реферату- Фінансування інноваційних проектів через мережу інноваційних фондівРозділ- Менеджмент Фінансув
14. НА ТЕМУ- Обязанности завуча школы заместителя директора по учебновоспитательной работе Выпо
15. 1 Основные доходы- Виды источники доходов Документы подтверждающие финансов
16. Информационные технологии аудиторской деятельност
17. Тема- TurboPscl меню окна
18. Розрахунки й оптимізація характеристик систем електрозвязку (Расчёты и оптимизация характеристик систем электросвязи)
19. Изучение эластичности
20. варіанту взяти з таблиці Таблиця до задачі 1 варіанту