Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема 1: Філософія як форма духовної культури.
Теми доповідей (робота з першоджерелами):
1. Кувакин В.А. Что такое философия? –М.: Изд-во МГУ, 1989.
2. Ортега – и – Гассет. Что такое философия? – М., 1991.
3. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1992.
4. Торосян В.Г. Ценность философии. – М, 2000.
5.Франк С.Л. Понятие философии. Взаимоотношение философии и науки // На переломе. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов. – М., 1990. – С.119-122.
Теми рефератів:
1. Основне питання філософії та його вирішення.
2. Світогляд людини: історичні типи та структура.
3. Філософія і світогляд.
4. Філософія й наука.
5. Філософія й релігія.
6. Філософія у сфері культури.
7. Філософія в контексті духовного досвіду людства.
8. Статус філософії та її взаємовідношення з іншими науками.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999. – Тема: 1.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник /За ред. Заїченка та ін. –К.: Вища шк., 1995. – Р.1.
4. Введение в философию: В 2ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. Ильин В.В. Философия. – М., 1989. - Т.1.
6. Мир философии. Кн. для чтения. В 2-х т.т. –Ч. 1: Исходные филос. проблемы, понятия и принципы. – М., 1991.
7. Арцишевский Р.А. Мировоззрение: сущность, специфика, розвитие. –Львов, 1986.
8. Боричевский И.А. Наука и философия // На переломе. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов. – М., 1990. – С.168-174.
9. Вернадский В.И. Научное мировоззрение // На переломе. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов. – М., 1990. – С.180-202.
10. Зеленов Л.А. Система философии. –Нижн. Новгород, 1991.
11. Ивановский В.Н. Понятие философии. Структура философии // На переломе. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов. – М., 1990.
– С.243-253.
12. Ильенков Э.В. Философия и культура. –М., 1991. – С.18-20.
13. Кувакин В.А. Что такое философия? –М.: Изд-во МГУ, 1989.
14. Кукушкина Е., Логунова Л. Мировоззрение, познание, практика. –М., 1989.
15. Кульчицький О. Основи філософії і філософських наук. – Мюнхен - Львів, 1995.
16. Лосев А. Ф. Философия, мифология, культура. – М., 1991.
17. Ортега – и – Гассет. Что такое философия? – М., 1991.
18. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1992.
19. Погорєлов О.Ф. Світогляд як універсальна форма реалізації самосвідомості // //Філософська і соціологічна думка. – 1992. - № 6.
20. Світогляд і духовна культура. –К., 1993.
21. Торосян В.Г. Ценность философии. – М, 2000.
22. Франк С.Л. Понятие философии. Взаимоотношение философии и науки // На переломе. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов. – М., 1990. – С.119-122.
23. Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопросы философии. - 1993. - № 8.
24. Юшкевич П.С. О сущности философии // На переломе. Философия и мировоззрение. Филососфские дискуссии 20-х годов. – М., 1990. – С.151-167.
Тема 2: Філософія Стародавнього світу.
Стародавні Індія та Китай.
Теми доповідей:
1. Брахманізм як релігійно-філософська течія.
2. Веди як священне одкровення та скарбниця мудрості.
3. Проблема людини та людського існування в філософії Стародавньої Індії.
4. Вчення про буття у філософії Стародавньої Індії.
5. Соціально-політичні погляди Конфуція.
6. Конфуцій про людину та її виховання.
7. Вчення про природу у філософії даосизму.
Теми рефератів:
3. Зародження філософії в Стародавньому Вавилоні, Єгипті, Японії.
4. Брахманізм як релігійно-філософська течія.
5. Веди як священне одкровення та скарбниця мудрості.
6. “Ведична” література та її роль у формуванні ортодоксальних давньоіндійських філософських шкіл (вайшешика, ньяя тощо).
7. “Ведична” література та її роль у формуванні неортодоксальних давньоіндійських філософських шкіл (джайнізм, буддизм, чарвака-локаята тощо).
8. Проблема людини та людського існування в філософії Стародавньої Індії.
9. Вчення про буття у філософії Стародавньої Індії.
10. Філософські школи Стародавнього Китаю.
11. Конфуцій про людину та її виховання.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– Тема: 2.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І.І.Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.2.
4. Введение в философию: В 2ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. История китайской философии. –М., 1989.
6. Буддизм и культурно – психологические традиции народов Востока. – Новосибирск, 1990.
7. Буддизм: история и культура. – М., 1989.
8. Бог – человек – общество в традиционных культурах Востока. –М., 1993.
9. Вейу Ли. Проблема человека в истории философской мысли традиционного Китая. (Почерки по китайской философии). –М., 1992.
10. Дао и даосизм в Китае . – М., 1982.
11. Лысенко В. Г. “Философия природы “ в Индии: атомизм в школе вайшешика.
- М., 1986.
12. Радхакришнан С. Индийская философия. – С.-Пб: ТОО «Стикс», 1994.
13. Тибетская йога и тайные доктрины. – К., 1993.
14. Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия: Пер. с англ. — М.: Селена, 1994. — 416 с.
Тема 3: Філософія Стародавнього світу.
Стародавні Греція та Рим.
Теми рефератів:
1. Особливості античної філософії Греції та Риму.
2. Філософія Мілетської школи.
3. Філософія Іонійської школи.
4. Філософія Піфагорійської школи.
5. Філософія Елейської школи.
6. Атомістичне вчення Левкіппа – Демокріта.
7. Філософське вчення Платона та його вплив на подальшу генезу філософії.
8. Філософія Арістотеля та її вплив на філософську культуру.
10. Філософські погляди Сократа. Софістична філософія.
11. Філософські погляди Епікура.
12. Філософія стоїцизму.
13. Філософія скептицизму.
14.Становлення античної діалектики у філософії Геракліта, Зенона, Сократа й Арістотеля.
15. Філософія Стародавної Греції про людину.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– Тема: 2.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І.І.Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.2.
4. Введение в философию: В 2ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. Мир философии.: В 2-х ч. – М., 1991. – Ч. 1.
6. Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 1976.
7. Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1995.
8. Вернен Ж.П. Происхождение древнегреческой мысли. – М., 1988.
9. История античной диалектики. – М., 1989.
10. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.
11. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.
Тема 4: Філософія Середньовіччя та доби Відродження.
Теми рефератів:
1. Особливості філософії середньовічного суспільства.
2. Боротьба між реалізмом та номіналізмом у середньовічній філософії.
3. Сутність та значення філософії томізму.
4. П”ять доказів буття Бога як методологічна основа сучасної філософії Ватикану.
5. Проблема людини в християнському віровченні.
6. Ставлення до природи в епоху Середньовіччя.
7. П. Абеляр: боротьба розуму та віри у середньовічній філософії.
8. Особливості філософії Відродження.
9. Секуляризація людини від церкви та її канонів як сутнісна риса епохи Відродження.
10. Сутність лютеранства та кальвінізму, їх вплив на розвиток капіталістичних відносин.
11. Антропоцентризм, гуманізм і пантеїзм у філософії епохи Відродження.
12. Розвиток діалектики в працях В. Кузанського.
13. Геліоцентризм та вчення безкінечність Всесвіту в працях М. Коперніка, Г. Галілея, Дж. Бруно.
14. Натурфілософія Д. Бруно і Г. Галілея.
15. Пантеїстичні концепції в філософії Відродження.
16. Проблема людини у філософії й мистецтві Відродження.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– Тема: 2.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І.І.Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.2.
4. Введение в философию: В 2ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. Мир философии.: В 2-х ч. – М., 1991. – Ч. 1.
6. Августин Аврелий. Исповедь. - М., 1991.
7. Горфункель А.К. Философия епохи Возрождения. – М., 1980.
8. Гуревич А.Я. Средневековый мир. – М., 1990.
9. Жильсон Э. Разум и Откровение в Средние века // Богословие в культуре Средневековья. – К., 1992.
10. Майоров Г.Г. Формирование середневековой философии. - М, 1979.
11. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.
12. Фролов Е.А. Проблемы веры и знания в арабской философии. – М., 1983.
13. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.
Тема 5: Філософія Нового часу та Просвітництва.
Теми рефератів:
1. Соціальні та культурно-наукові передумови формування філософії Нового часу.
2. Емпіризм та раціоналізм в філософії Нового часу.
3. Філософські погляди Р. Декарта.
4. Філософські погляди Ф. Бекона.
5. Проблема сутності буття та методів пізнання у філософських вченнях Ф. Бекона та Р. Декарта.
6. Вчення про субстанції Г. Лейбніца.
7. Проблема сутності буття та методів пізнання у філософських вченнях Б. Спінози та Г. Лейбніца.
8. Вчення про державу Т. Гоббса.
9. Пантеїзм і вчення про афекти Б. Спінози.
10. Сенсуалізм Дж. Локка та його вчення про природне право.
11. Проблема людини в філософії Просвітництва (Ж.-Ж. Руссо, Ф. Вольтер, О. Радищев та ін.).
12. Філософія епохи Просвітництва та її історичне значення. Просвітництво в Україні.
13. Проблема людини і суспільства у філософії Просвітництва. ( Монтеск”є, Вольтер, Руссо, Ламетрі, Гольбах та ін.).
14. Формування механістичної картини світу в філософії французького матеріалізму ХVІІІ ст.
15. Французький матеріалізм ХVІІІ ст., його тлумачення людини та суспільства.
16. Філософські погляди П. Гольбаха та К. Гельвеція.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– Тема: 2.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І.І.Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.2.
4. Введение в философию: В 2ч. Под ред. И. Т. Фролова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. Мир философии.: В 2-х ч. – М., 1991. – Ч. 1.
6. Бекон Ф. О достоинстве и приумножении наук // Сочинения. – М, 1971. – Т.1.
7. Гоббс Т. Левіафан // Сочинения. – М., 1991. - Т.1.
8. Гольбах П. Система природы. Избр. произв. – М., 1996. – Т.1.
9. Декарт Р. Рассуждения о методе // Избр. филос. произв. – М, 1991. – Т.1.
10. Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западноевропейская философия ХVІІІ века. – М., 1985.
11. Нарский И.С. Западноевропейская философия ХVІІ века. – М., 1974.
12. Соколов В.В. Европейская философия 15-17 в.в. – М., 1989.
Тема 6: Німецька класична філософія.
Теми рефератів:
1. Об”єктивний ідеалізм Г.В.Ф.Гегеля.
2. Діалектика як раціональне зерно філософії Гегеля.
3. Логіка Гегеля і його вчення про Абсолютну ідею.
4. Раціональний зміст гегелівської діалектики.
5. Теорія пізнання І. Канта.
6. Етика Канта і його вчення про категоричний імператив.
7. Проблема свободи людини у філософії Фіхте.
8. Філософія тотожності законів природи і мислення у філософії Шеллінга.
9. Натурфілософія і вчення про інтелект й інтуїцію у філософії Шеллінга.
10. Сутність нової релігії Л. Фейєрбаха.
11. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха.
12. Проблема людини і релігії у філософії Фейєрбаха.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– Тема: 2.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І.І.Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.2.
4. Введение в философию: В 2ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. Мир философии.: В 2-х ч. – М., 1991. – Ч. 1.
6. Асмус В.Ф. Иммануил Кант. – М., 1973.
7. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1986.
8. Кушаков Ю.В. Историко-философская концепция Л.Фейєрбаха. –К., 1981.
9. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.
10. Мотрошилова Н.В. Социально-исторические корни немецкой классической философии. - М., 1990.
11. Нарский И.С. Западноевропейская философия ХVІІІ века. – М., 1974.
12. Нарский И.С. Западноевропейская философия ХІХ века. – М., 1976.
13. Ойзерман Т.И. Философия Канта как радикальная ревизия метафизики и ее новое содержание // Вопросы философии. –1992. – № 11.
14. Шинкарук В.И. Логика, диалектика и теория познания Гегеля. – К., 1964.
15. Шинкарук В.И. Логика, диалектика и теория познания И. Канта. – К., 1974.
Тема 7: Сучасна зарубіжна філософія.
Теми рефератів:
1. Проблема відчуження у філософії марксизму.
2. Матеріалістичне розуміння історії – ядро марксистської філософії.
3. Еволюція марксизму в ХХ ст. Неомарксизм.
4. Філософія інтуїтивізму А. Бергсона.
5. Образ “надлюдини” в філософії Ф. Ніцше.
6. Основні етапи розвитку позитивізму.
7. Філософська антропологія: витоки та основні ідеї.
8. Психоаналіз та неофрейдизм.
9.Проблема знання та мови у філософії ХХ ст. (неопозитивізм, структуралізм, герменевтика).
10. Герменевтика як філософське вчення та розвиток філологічних наук.
11. Психоаналіз З. Фрейда: сутність, специфіка, філософське новаторство.
12. “Колективне безсвідоме” в психоаналітичній філософії К. Юнга.
13. Еволюція релігійної філософії ХХ ст.
14. Проблема буття людини в філософії екзистенціалізму.
15. Методологічні ідеї філософії структуралізму.
16. Феномен людини в християнському еволюціонізмі П. Тейяра де Шардена.
17. Ж.-П. Сартр про суперечливу сутність буття людини.
18. Еволюціонізм Г. Спенсера.
19. З. Фрейд про релігію як певну форму колективного неврозу.
20. Ідея несвідомого і психоаналіз З.Фрейда.
21. А. Камю про абсурдність буття.
22. К.Г. Юнг про архетипи колективного несвідомого.
23. Філософська герменевтика, її можливості та межі.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999. – Тема: 2,3.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І. І. Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.2.
4. Введение в философию: В 2 – x ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 1.
5. 5. Виндельбанд В. История философии: Пер. с нем. П. Рудина. — К.: «Ника-Центр», «Вист-С, 1997.
6. Мир философии.: В 2-х ч. – М., 1991.
7. Зарубіжна філософія ХХ ст. – К., 1993.
8. Современная западная философия. Слов. –М., 1991.
9. Камю А. Бунт человека. – М., 1990.
10. Леви – Стросс К. Первобытное мышление. –М., 1994.
11. Ніцше Ф. Так говорил Заратустра. - М, 1995.
12. Ортега - и - Гассет Х. Что такое философия? - М, 1991.
13. Ойзерман Т.И. Формирование философии марксизма. – М., 1986.
14. Радлов Є. Л. О марксистской философии // На переломе. Философия и мировоззрение. Философские дискуссии 20-х годов. – М., 1990. – С.254-255.
15. Фрейд З. Основы психоанализа. –М., 1990.
16. Фромм Э. Душа человека. –М., 1998.
17. Фромм Э. Психоанализ и этика. –М., 1992.
18. Шопенгауэр А. Свобода и нравственность. –М., 1992.
19. Юнг. К.Г. Пробы души нашего времени. –М., 1994.
20. Ясперс. К. Смысл и назначение истории. –М., 1991.
Тема 8: Філософська думка в Україні.
Теми рефератів:
1.Філософські ідеї в культурі Київської Русі.
2. Г. Сковорода – засновник української класичної філософії.
3. Відродження і Просвітництво в Україні у 15 –18 ст. Філософські традиції Києво-Могилянській академії.
4. Філософська спадщина Т. Шевченка.
5. Національний характер філософії І. Франка.
6. Осмислення проблем нації та державності в сучасній українській філософії (В. Липинський, Д.Донців та ін.).
7. Соціально-філософські ідеї М.Драгоманова.
8. Соціально-філософські погляди В. Винниченка.
9. Філософія національного радикалізму Д.Донцова.
10. Ідеї антропокосмізму в теорії ноосфери В. Вернадського
11. “Філософія серця” (Г.Сковорода, П. Юркевич, Б. Вишеславський та ін.)
12. Становлення філософії українського духу в Києво-Могилянській академії.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– Тема: 3.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І. І. Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995. – Р.4.
4. Історія філософії на Україні. – К., 1997. – Т.1,
5. Історія філософії України. Хрестоматія. – К., 1994.
6. Горський В.С. Історія української філософії. – К., 1996.
7. Грабович Т. Шевченко як міфотворець. – К., 1991.
8. Забужко О. С. Філософія української ідеї та європейський контекст. – К., 1992.
9. Іваньо І.В. Філософія і стиль мислення Г. Сковороди. – К., 1988.
10. Попович М. Мировоззрение древних словян. – К., 1985.
11. Костомаров М. Слов’янська міфологія. – К., 1994.
12. Липинський В. Листи до братів - хліборобів. – К., 1995.
13. Прокопович Ф. Філософська творчість: В 3-х т. – К., 1979-1981.
14. Розвиток філософської думки в Україні. –К., 1994.
15. Сковорода Г. Твори: У 2-х т. – К., 1992.
16. Українські гуманісти епохи Відродження; Антологія. – К., 1995. – Ч.1,2.
17. Хижняк З.І. Києво - Могилянська академія. – К., 1981.
18. Юркевич Г.Д. Философские произв. – М., 1990.
Тема 9: Філософський зміст проблеми буття
Теми рефератів:
3. Свідомість як відображення буття.
4. Відображення як загальна властивість матерії.
5. Відображення та інформація.
6. Виникнення і розвиток психіки як форм відображення психіки.
7. Визначальна роль соціальності у виникненні свідомості.
8. Структура свідомості, її основні рівні.
9. Співвідношення біологічного і соціального в походженні свідомості.
10. Проблема “діалогу” людини і комп’ютерних систем.
11. Діалектика як теорія розвитку.
12. Діалектика кількісних і якісних змін.
13. Діалектична суперечність як джерело розвитку.
14. Особливості закону заперечення заперечення.
15. Категорії діалектики як універсальні форми мислення.
16. Метафізика – альтернатива діалектиці як теорії розвитку.
17. “Негативна” діалектика: сутність, основні положення і принципи.
18. Софістика і еклектика – альтернативи діалектики як логіки.
19. Догматизм і релятивізм – альтернативи діалектики як теорії пізнання.
20. Модифікації діалектики в сучасних філософських доктринах (екзистенційна діалектика (К. Ясперс, Ж.-П.Сартр), діалектична теологія (КЮ Барт, П.Плліх), діалектика російського «конкретного ідеалізму» (С.Л.Франк, П.О. Флоренський), «негативна діалектика» (Т.Адорно, Г. Маркузе) та ін.).
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999.
– С.182-227.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І. І. Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995.– Розд.5.
4. Введение в философию: В 2-х ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 2.
5. Саух П.Ю. Філософія: навч. посіб. – К., 2003. – С.143-159.
6. Гегель. Наука логики: В 3 т. – М., 1970. – Т. 1. – С.123-256.
7. Гегель. Энциклопедия философских наук: в 3 т. – Т. 1. – С.107-263.
8. Лукач Д. К онтологии общественного бытия. Пролегомены. – М., 1991. – С. 34-72.
9. Разумный В.П. Драматизм бытия: истоки бесперспективности. – М., 1991. 10.Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. – М., 1987. – С.5-49, 196-254.
Тема 10: Сутність і структура пізнавального процесу.
Теми рефератів:
9. Форми наукового пізнання.
10. Специфіка наукового пізнання.
11. Наука як спеціалізована форма пізнавальної діяльності.
12.Поняття науки, її види і функції.
13. Структура наукового пізнання, її рівні і форми..
14. Методи наукового пізнання.
15. Генезис наукового знання (науково-технічні революції).
16.Суспільство, наука і техніка.
17. Пізнання як вид духовної діяльності і духовної культури.
18. Основні принципи сучасної наукової гносеології.
19.Діалектика суб’єкта та об’єкта як проблема сучасної філософії.
20. Діалектика істини та заблудження в сучасній філософії.
21. Взаємозв’язок логіки та інтуїції, пояснення та розуміння в пізнанні.
22. Проблема розуміння в сучасній філософії.
23. Практика як специфічно людський спосіб освоєння світу.
24. Основні функції практики.
25. Характеристика взаємозв’язку практичної і теоретичної діяльності.
26. Категоріальний зміст поняття “практика”.
27. Наукове пізнання як вид духовної діяльності та спосіб теоретичного освоєння дійсності.
28. Основні методи теоретичного рівня наукового пізнання.
29. Основні проблеми сучасної філософії та методології науки.
30. Проблема рівнів наукового пізнання в сучасній методології науки.
31.Філософія і сучасна методологія науки: тенденція взаємозв’язку та взаємовпливу.
32. Виникнення науки та її історичні етапи розвитку.
33. Наука як феномен культури.
34. Диференціація та інтеграція як закономірності розвитку науки.
35. Наука і глобальні проблеми сучасності.
36. Наука і майбутнє людства.
37. Наука як спеціалізована форма пізнавальної діяльності.
Література:
1.Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф.Надольного.- К.:Вікар, 999. – .182-227, – С.464-478.
2.Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І. І. Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995.
4. Введение в философию: В 2-х ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 2.
5. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. – М., 1991. – С.5-99, 132-167, 185-198, 263-279, 199-214, 230-262, 280-360.
6. Андрос Е.И. Истина как проблема познания и мировоззрения. – К., 1984. - С.3-58, 83-136.
7. Саух П.Ю. Філософія: навч. посіб. – К., 2003. – С.169-180, 187-196.
8. Горский Д.П. О критериях истины. (К диалектике теоретического знания и общественной практики) // Вопросы философии. – 1998. - №2. – С.28-39.
9. Загадка человеческого понимания. – М., 1991. – 352 с.
10. Крымский С.Б., Парахонский Б.А., Мейзерский В.М. Эпистемология культуры.(Введение в обобщенную теорию познания). – К., 1993. – С.3-83.
11. Лекторский В.А. Объект, субъект, познание. – М., 1980. – 323 с.
12. Лобастов Г.В. Так что же есть истина? // Филос. науки. – 1991. - № 6. – С.47-61.
13. Ойзерман Т.И. К вопросу о практике как критерии истины // Вопросы философии. – 1987. - №10. – С.98-112.
14. Ойзерман Т.И. Принцип познаваемости мира // Филос. науки. – 1990. - №10. – С.3-12.
15. Ойзерман Т.И. Эмпирическое и теоретическое: различие, противоположность, единство //
// Вопросы философии. – 1985. - № 12. – С.49-60, 1986; - №1. – С.74-86.
16. Рассел Б. Человеческое познание, его сферы и границы. – К., 1997. – 556 с.
17. Хабермас Юрген. Познание и интерес // Филос. науки. – 1990. - №1. – С.88-99.
18. Хазиев В.С. Философское понимание истины // Филос. науки. – 1991. - №9. – С.54-60.
19. Хайдеггер М. О сущности истины // Филос. науки. – 1989. - №4. – С.88-104.
20. Шевченко В.І. Концепція пізнання в українській філософії. – К., 1993. – 168 с.
21. Ярошевець В.І. Людина в системі пізнання. – К., 1996. – 208 с.
22. Адорно Т. К логике социальных наук // Вопросы философии. – 1992. - №10. – С.76-86.
23. Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991. – С.276-307.
24. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974. – 568 с.
25. Критика современных немарксистских концепций философии науки. – М., 1987. – 239 с.
26. Кун Т. Структура научных революций. – М., 1977. – 300 с.
27. Поппер К. Логика социальных наук // Вопросы философии. – 1992. - №10. – С.65-75.
28. Порус В.Л. Системний смисл поняття “наукова раціональність” // Філос. і соціол. думка.
– 1992. - №1. – С.58-72; № 2. - С.41-53.
29. Рижко В.А. Концепція як форма наукового знання. – К., 1995. – 211 с.
30. Швырев В.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. – М., 1988. – 176 с.
31. Грабович Г. Як нам реформувати науку // Віче. – 1992. - №6.
32. Добров Г.М. Наука о науке. – К., 1989. – 208 с.
33. Иванова Н.Я. Социально-культурные функции естественных наук. – К., 1977. – 159 с.
34. Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. – М., 1986. – С.48-90.
35. Йолон П. Тенденції розвитку сучасної методології науки // Філос. і соціол. думка. – 1995. - №7-8, - С.239-243.
36. Князев В.Н. Человек и технология. – К., 1990. – 246 с.
37. Корниенко А.А., Корниенко А.В. Философские вопросы развития науки. – Томск, 1990. – С.76-89.
38. Крымский С.Б. Научное знание и принципы его трансформации. – К., 1974. – 207 с.
39. Наука и культура. – М., 1991. – С.5-17.
40. О гуманизме в науке и культуре. – М., 1982. – 176 с.
41. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки,ее генезис и обоснование. –М., 1988. – С.59-68.
42. Философия: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. – Ростов н/Д, 2003. – С.448-513.
43. Фролов И.Т. Прогресс науки и будущее человечества. – М., 1975. С.190-223.
44. Чепиков М.Г. Интеграция науки. – М., 1981. – С.50-63.
Тема 11: Філософський аналіз суспільства.
Теми рефератів:
5. Індивідуальний та суспільний рівні свідомості.
6. Структура суспільної свідомості.
7. Форми суспільної свідомості.
22.Сутність і мета гуманістичного виховання особистості.
Література:
1. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф. Надольного. – К.: Вікар, 1999. – С.182-227, 262-277, 429-443.
2. Філософія: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / В.Х.Арутюнов, М.М.Демченко, С.Л. Йосипенко та ін. –К.: КНЕУ, 1999.
3. Філософія: Підручник / За ред. Г.А.Заїченка, В.М.Сагатовського, І. І. Кального та ін. – К.: Вища шк., 1995.
4. Введение в философию: В 2-х ч. Под ред. И. Т. Флорова. - М., 1989. - Ч. 2.
5. Саух П.Ю. Філософія: навч. посіб. – К., 2003.– С.197-249, – С.159.
6. Философия: Учеб. для вузов / Под ред. проф. В.Н.Лавриненко. – М., 1998. – 520 с.
7. Андрущенко В., Михальченко М. Сучасна соціальна філософія. – К., 1996. – 368 с.
8. Бердяев Н.А. Смысл истории. – М., 1990. – С.4-50.
9. Герасимчук А.А. Філософія: Курс лекцій: Навч. посіб. для вузів. – К., 1999. – 165 с.
10. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учеб. для вузов. – М., 1998.
11. Келле В.А., Ковальзон М.Я. Теория и история. Проблемы теории исторического процесса.
– М., 1981. – С.12-67.
12. Князєв В.М. Філософія. – К., 1996. – 64 с.
13. Лосев А.Ф. Бытие. Имя. Человек. – М., 1993. – С.200-310.
14. Погорілий О.І. Соціологічна думка ХХ століття. – К., 1996. – 342 с.
15. Радугин А.А. Хрестоматия по философии: Учеб. пособие. – М., 1998. – 432 с.
16. Рузавин В.И. Самоорганизация и организация в развитии общества // Вопросы философии.
– 1995. - №8.
17. Спиркин А.Г. Философия: Учеб для вузов. – М., 1998.
18. Чинакова Л.И. Социальный детерминизм. – М., 1986. – С.15-45.
19. Шинкарук В.І. Філософія незалежності і незалежна філософія // Віче. – 1992. - №6.
20. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991. – С.29-58.
21. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. – М., 1991. – С.100-139.
22. Безант А. Исследование сознания. – М., 1997. – 250 с.
23. Ильенков Э.В Философия и культура. – М., 1991. – С.212-270.
24. Лой А.М. Проблема свідомості: історичність досвіду // Філос. і соціол. думка. – 1992. - №7.
25. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. – М., 1990. – С.295-314.
26. Методологическое сознание в современной науке. – К., 1989. – 396 с.
27. Общая психология. – М., 1986. – С.26-37.
28. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1985. – С.73-169.
PAGE 1