Соціальна антропологія. ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНИХ КОНТРОЛІВ
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
КАФЕДРА психології та соціології
ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНИХ КОНТРОЛІВ З КУРСУ
«СОЦІАЛЬНА АНТРОПОЛОГІЯ»
Донецьк – 2013
Завдання до модульного контролю №1
- Поняття про особистість як про вищий рівень психічної та духовної інтеграції людини.
- Уявлення про структуру особистості в соціальній антропології.
- Соціалізація та персоналізація як процеси особистісного становлення.
- Ціннісна сутність особистості, її психологічні феномени.
- Уявлення про типологію особистості в соціальній антропології.
- Характерологічна типологія особистості.
- Проблема людини в соціальній антропології.
- Виникнення та розвиток соціальної антропології.
- Зв'язок соціальної антропології з іншими науками.
- Особистість та індивідуальність: порівняльна характеристика.
- Соціальна антропологія як вчення про духовний світ людини.
- Філософські підстави соціальної антропології.
- Структура вітального «я» як компонент особистості.
- Структура аксіологічного «я» як компонент особистості.
- Діалектика вітального та аксіологічного «я» в становленні особистості.
- Уявлення про природу людини в соціальній антропології.
- Предмет та завдання соціальної антропології.
- Історія виникнення соціальної антропології.
- Структура соціальної антропології.
- Принципи та основні проблеми соціальної антропології.
- Методологія соціальної антропології.
- Соціальний статус особистості та її соціальні ролі.
- Вітчизняні та зарубіжні теорії особистості.
- Етапи становлення людини як особистості.
- Уявлення про характер в психології та філософії.
- Місце характеру в становленні особистості.
- Акцентуація характеру як психічний феномен.
- Акцентуйована особистість та акцентуація характеру.
- Опис типів акцентуйованих особистостей по К. Леонгарду.
- Особливості психологічної та психо-педагогічної роботи з акцентуйованою особистістю.
Завдання до модульного контролю №2
- Сутність та значення соціальних норм для існування соціальної системи.
- Генезис соціальних норм як соціального феномену.
- Соціально-правові норми як система регламентації життєдіяльності людини у правовому полі.
- Поняття «злочин» в правознавстві та соціальній антропології.
- Поняття про девіантну поведінку.
- Девіантна та делінквентна поведінка.
- Поняття «кримінальна особистість», її психологічні та соціальні ознаки.
- Прояви девіантної поведінки особистості.
- Види девіантної поведінки особистості.
- Стадії і рівні прояву девіантної поведінки.
- Соціальні чинники девіантної поведінки.
- Соціально-психологічні чинники девіантної поведінки.
- Педагогічні чинники девіантної поведінки.
- Індивідуально-психологічні чинники девіантної поведінки.
- Гендерні особливості девіантної поведінки особистості та їх чинники.
- Вікові особливості девіантної поведінки особистості та їх чинники.
- Зміст, функції профілактики та корекції девіантної поведінки особистості.
- Етапи профілактики та корекції девіантної поведінки особистості.
- Проблема соціально-психологічної реабілітації особистості з девіантною поведінкою.
- Форми і методи профілактики та корекції девіантної поведінки особистості.
- Правова особистість як соціальний індивід.
- Становлення правової особистості.
- Метафізичний та психологічний аспекти проблеми становлення правової особистості.
- Характерологічна типологія як підґрунтя типології правової особистості.
- Діалектика об’єктивного та суб’єктивного становлення правової особистості.
- Громадянське суспільство як становлення правової особистості.
- Дисгармонічність характеру особистості, її чинники.
- Соціальна зрілість особистості і відповідальність.
- Деформація особистості при делінквентній поведінки.
- Правила та техніки спілкування з девіантною особистістю.