Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования
«Международный государственный экологический университет
имени А.Д. Сахарова»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
МГЭУ им. А.Д.Сахарова
О.И.Родькин
«___»_____________200_ г.
Учебная программа
КОМПЛЕКСНАЯ БИОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
|
для специальности |
1-330105 – «Медицинская экология» |
|
Факультет |
заочного обучения |
|
кафедра |
биологии человека и экологии |
|
курс |
2 |
|
семестр |
4 |
|
количество часов |
36 |
|
диф. зачет |
+ |
Рабочая программа учебной практики составлена на основании учебной программы.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры биологии человека и экологии (протокол № _____ от __________________200_).
Заведующий кафедрой Е.Ю. Жук
Одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией факультета экологической медицины (протокол № ___ от ____________ 200_)
Председатель Т.Р. Романовская
«СОГЛАСОВАНО»
Декан факультета
экологической медицины
_________________ М.С. Морозик
_______________________ 200_
«СОГЛАСОВАНО»
Декан факультета
заочного обучения
_________________ Б. А. Тонконогов
_______________________ 200_
Учебная практика для студентов 2 курса факультета заочного обучения представляет собой завершающий этап изучения дисциплин биоэкологического цикла.
В период практики студенты изучают в естественной обстановке разнообразие растительного и животного мира, взаимосвязь растений и животных с окружающей средой, знакомятся с различными приспособлениями организмов к условиям жизни.
Комплексная биоэкологическая практика способствует развитию наблюдательности, самостоятельности выполнения исследовательских работ, ориентации среди многообразия живой природы, знанию основных видов растений и животных различных экосистем. Практика предполагает более глубокое понимание закономерностей растительного и животного мира, позволяющих функционировать различным экосистемам, поддерживая их гомеостаз, взаимосвязь и взаимозависимость.
Цель практики – расширить представление студентов о многообразии растительного и животного мира района практики, ознакомиться с основными биоценозами района практики, познакомить с методами исследований животного и растительного мира в естественных и трансформированных экосистемах.
Задачи практики:
В результате прохождения комплексной экологической практики студент должен:
Иметь представление:
Знать:
Уметь:
Иметь опыт:
Структура практики:
1. Экскурсии и их оформление в хронологическом дневнике.
2. Работа в лабораториях по определению материала и оформлению коллекций и гербария
Вводная беседа.
Экскурсии. Темы экскурсий
Камеральная обработка гербарного и коллекционного материала в лабораториях
Обработка собранного материала, монтировка гербария, монтировка коллекций, изготовление коллекций.
Оформление дневника, написание отчета, подготовка к зачету.
Методические вопросы:
Календарный график прохождения практики составляется руководителем практики (см. приложение 1) и включает основные этапы учебной практики группы студентов.
Учебная практика проводится согласно приказу в г. Минске, окрестностях г. Минска
В конце практики проводится конференция с обсуждением результатов практики студентов, отмечаются положительные стороны и недостатки в работе каждого студента. Затем руководитель беседует с каждым студентом и выставляет дифференцированный зачет.
Студенты представляют оформленную документацию по практике.
Учебную программу составил:
Зав. кафедрой биологии человека и экологии,
канд. биол. наук, доцент Е.Ю. Жук