Сказка г. Чехов2 Сценарий кукольного спектакля для детей ясельного и младшего дошкольного во
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» г. Чехов-2
Сценарий
кукольного спектакля для детей
ясельного и младшего дошкольного возраста
по мотивам русской народной сказки «Репка»
«Тянем-потянем, вытянули ёлку!»
Идею предложила:
Зимина Ирина Николаевна
Подготовили:
музыкальный руководитель
Климова Галина Валерьевна,
Данилова Галина Николаевна
г. Чехов-2, Московской области
2012г.
Задачи: знакомить детей с куклами бибабо; приучать вслушиваться в текст и следить за ходом представления кукольного театра; воспитывать любовь к русским народным сказка, замечать похожесть на любимые сказки в измененном сюжете; воспитывать умение досматривать спектакль до конца; развивать эмоциональный отклик на музыку и действия кукол.
Оборудование: ширма, зимние декорации, куклы бибабо.
Подготовительная работа: знакомство с русской народной сказкой «Репка», показ детям куклы бибабо: как она одевается на руку человека, как двигается, как человек говорит за куклу.
Действующие лица:
Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Мурка, Мышка.
Ход спектакля
На ширме зимний деревенский пейзаж. Возле домика – сугробы.
Ведущий. Здравствуйте, детишки!
Дети. Здравствуйте.
Ведущий. За окном – зима, скоро праздник – Новый год! Все будут ёлочку наряжать игрушками и огоньками. Хотите, я расскажу вам сказку про ёлочку?
Дети. Хотим.
Ведущий. Жили-были Дед да Баба.
Из домика выходит Дед с Бабкой.
Дед. Вот и зима наступила. Холодно, мороз на дворе.
Бабка. Да ведь скоро праздник – Новый год! А у нас с тобой, даже ёлочки нет. Достанет Внучка ёлочные шарики да огоньки, а повесить их некуда! Собирайся, Дед, в лес, за ёлочкой. Выбери самую красивую, самую пушистую!
Дед. Хорошо, Бабка, сейчас схожу и принесу из леса самую красивую ёлочку!
Дед и Баба уходят. В углу ширмы появляется елка, которую можно передвигать по ширме.
Ведущий. Вот пошел Дед в лес за ёлочкой.
Появляется Дед, гуляет по ширме, размышляет.
Дед. А я по лесу иду,
Распеваю на ходу.
Как мне ёлочку найти
И в избушку принести?!
Дед останавливается перед ёлкой.
Дед. Вот это лес!.. Сколько ёлочек много! Возьму я вот эту домой! Нет, лучше вот эту! Или эту? Ребятки, подскажите мне, какую ёлочку домой взять?
Дети. Нет, вот ту!
Дед несколько раз с детьми советуется.
Дед. Хорошо. Вот эту возьму. Она пушистая, большая!
Дед хватается за ветку рукой.
Ведущий. Ухватился Дед за ёлочку! Тянет-потянет, тянет-потянет, а вытянуть не может! Ёлочка выросла большая-прибольшая! Что Деду делать? Дети, подскажите, кого позвать на помощь?
Дети. Бабку.
Дед. Бабка!!! Бабка!!! Иди ёлочку тянуть!
На ширме появляется Бабка.
Ведущий. Идет Бабка по лесу, торопится…
Бабка. Что случилось, Дед?
Дед. Смотри, Бабка, какая ёлочка большая выросла! Помоги, мне, одному не справится.
Бабка хватается за Деда, а Дед – за ветку ёлки.
Ведущий. Бабка – за Дедку, Дедка – за ёлку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут! Дети, подскажите, кого позвать на помощь?
Дети. Внучку.
Ведущий. Стали Дед с Бабкой Внучку на помощь звать.
Дед и Бабка. Внучка!!! Внучка!!! Иди ёлочку тянуть!
На ширме появляется Внучка.
Ведущий. Бежит Внучка по лесу, торопится…
Внучка. Что случилось?
Бабка. Смотри, Внучка, какая ёлочка большая выросла! Помоги, нам без тебя не справится.
Внучка хватается за Бабку, Бабка за Деда, а Дед – за ветку ёлки.
Ведущий. Внучка – за Бабку. Бабка – за Дедку, Дедка – за ёлку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут! Дети, подскажите, кого позвать на помощь?
Дети. Жучку.
Внучка. Жучка!!! Жучка!!! Иди ёлочку тянуть!
На ширме появляется Жучка.
Ведущий. Бежит Жучка по лесу, торопится…
Жучка. Гав-гав! Что случилось?
Внучка. Смотри, Жучка, какая ёлочка большая выросла! Помоги, нам без тебя не справится.
Жучка хватается за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Деда, а Дед – за ветку ёлки.
Ведущий. Жучка – за Внучку. Внучка – за Бабку. Бабка – за Дедку, Дедка – за ёлку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут! Дети, подскажите, кого позвать на помощь?
Дети. Мурку.
На ширме появляется Мурка.
Жучка. Мурка!!! Мурка!!! Иди ёлочку тянуть!
Ведущий. Бежит Мурка по лесу, торопится…
Мурка. Мяу-мяу! Что случилось?
Жучка. Смотри, Мурка, какая ёлочка большая выросла! Помоги, нам без тебя не справится.
Мурка хватается за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Деда, Дед – за ветку ёлки.
Ведущий. Мурка – за Жучку. Жучка – за Внучку. Внучка – за Бабку. Бабка – за Дедку, Дедка – за ёлку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут! Дети, подскажите, кого позвать на помощь?
Дети. Мышку.
Мурка. Мышка!!! Мышка!!! Иди ёлочку тянуть!
На ширме появляется Мышка.
Ведущий. Бежит Мышка по лесу, торопится…
Мышка. Пи-пи-пи! Что случилось?
Мурка. Смотри, Жучка, какая ёлочка большая выросла! Помоги, нам без тебя не справится.
Мышка хватается за Мурку, Мурка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Деда, Дед – за ветку ёлки.
Ведущий. Мышка – за Мурку. Мурка – за Жучку. Жучка – за Внучку. Внучка – за Бабку. Бабка – за Дедку, Дедка – за ёлку. Тянут-потянут, Тянут-потянут… Дети вы тоже, помогайте тянуть ёлочку!
Дети протягивают к ширме руки, сжимают кулачки, как будто тянут ёлочку.
Ведущий. Тянут-потянут. И вытянули ёлочку!!!
Дед. Спасибо вам, ребятки, что помогли нам ёлочку тянуть.
Бабка. Мы теперь домой ёлочку понесем.
Внучка. Я украшу ёлочку игрушками и огоньками.
Жучка. Гав-гав! Я буду ёлочку охранять.
Мурка. Мяу-мяу! Я ёлочке песенку спою о зиме.
Мышка. Пи-пи-пи! И всем нам будет весело возле ёлочки.
Все герои. До свидания, ребята!
Ведущий. Тут и сказки конец! А кто слушал – молодец!
Звучит русская народная мелодия, герои с ёлочкой покидают ширму, дети хлопают.
Используемая литература:
- Зацепина М.Б. «Красота. Радость. Творчество». – М.: Мозаика-Синтез, 2002г.
- Нищева Н.В. Развивающие сказки. - Санкт-Петербург: Детство-пресс, 2002 год.
2. Античная натурфилософия- проблема субстанций
3. Робота над удосконаленням орфоепічних навичок молодших школярів
4. по теме Картины природы в музыке Цель- познакомить с жанром пейзажа некоторыми картинами художников
5. 0701112007 КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА Ред
6. организованная система социальных связей и социальных норм которая объединяет общезначимые ценности и пр
7. Средняя общеобразовательная школа ’5 В копилку молодого учителя.html
8. Тема-Вимірювання роботи і потужності в колах постійного струму Роботу виконав- Студен
9. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора медичних наук КИЇВ 2005
10. Мифологема шизофренического и мистического переживания
11. выживания то есть сохранения работоспособности информационной сети при вероятном возникновении военных
12. Центр развития ребенка ~ детский сад 1 Белоглинского района
13. Тема- Майстерність забезпечення зворотного зв~язку у педагогічному спілкуванні План
14. Тема уроку Дата Підтема Розмовні структури
15. Понятие лизинга и основные виды лизинга
16. Правовое регулирование отношений в сфере библиотечного архивного и дела.html
17. Задание 1 Ниже приведен фрагмент топографической карты одного из регионов России масштаба 1-200 000
18. темах 123 передбачає набуття навиків самостійного вивчення процесів еволюції вітчизняного багатокварти
19. Золотые Драконы intro 2.html
20. МОДУЛЬ- МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ