Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
1 тур - СЦЕНАРИСТЫ
а) Восстановите известное стихотворение из данных слов:
"Крутя небо снежное мглою, буря кроет вихри."
("Буря небо мглою кроет, вихри снежные крутя")
б) Закончите двустишие:
"Печальный рыцарь Дон Кихот..."
в) Придумайте финал эпизода:
...Она обещала ждать его 7 лет. И вот долгожданный звон доспехов. Он улыбнулся ей и сказал..."
г) Продолжите фразу: "В нашем лагере "Орленок"
ЗАДАНИЕ НА СЦЕНЕ:
Один из участников начинает рассказывать историю о рыцаре и даме. Задача следующих участников - ввести свой персонаж и продолжить рассказ, но обязательно использовать фразу:
1. И увидели они друг - друга...
2. Но тут погас свет...
3. Они улыбнулись друг - другу...
4. Но ведь это любовь, сказала она...
2 тур - КОМПОЗИТОРЫ -ЗВУКООПЕРАТОРЫ
а) Известно, что мушкетеры - символ мужества и благородства. Последняя версия романа Дюма: "Д'Артангав и 3 пса мушкетера". Исполните мелодию мультфильма.
б) Озвучьте эпизод "Скачущий рыцарь".
в) Напишите музыку к законченному двустишию "Печальный рыцарь Дон
Кихот"
г) С помощью голоса изобразите воздушный налет.
ЗАДАНИЕ НА СЦЕНЕ:
Озвучьте следующий эпизод:
Рыцарский турнир в предместье Йорка. Зазвучали фанфары... Кони фыркали.., коротко ржали.., рыли копытами землю...
Пропел рог... Два отважных рыцаря, ударив копьями о щиты... поскакали на встречу друг другу... Один издал боевой клич... и его лошадь встала на дыбы...
Противники, щелкнув забралами... выхватили мечи... Толпа
вздохнула... Лязг железа.., крики людей... достигли предела... Фанфары протрубили финал поединка.., приоткрылось окно... Там показалась сама Королева. Победитель упал на колени... и запел, старую британскую песню о любви...
3 тур ХУДОЖНИКИ - ПОСТАНОВЩИКИ
а) В каком месте Дома Вожатых вы сняли бы эпизод о любви? Почему?
б) Какой цветок подарит рыцарь даме? Почему?
в) Как должен быть одет рыцарь? Почему?
г) Какая прическа будет в моде через 20 лет? (лучше показать) ЗАДАНИЕ НА СЦЕНЕ:
Создать с помощью человеческих фигур (зрителей из зала) обстановку рыцарского замка и объяснить.
4 тур АКТЕРЫ
а) Представьтесь как рыцарь, как дама.
б) Придумайте комплимент (м - д) как рыцарь, как дама.
в) Деликатно укажите на недостаток.
в) У рыцаря один ботфорт не чищен;
г) У дамы веер не подходит к платью;
д) Изобразите вожатого, которого разбудили среди ночи, так как его любимые дети не спят и бегают по лагерю.
е) Изобразите вожатую, которая увидела своего любимого ребенка на самом высоком дереве лагеря.
ЗАДАНИЕ НА СЦЕНЕ:
Все разбиваются на пары(м - д). Паре предлагается ситуация. Необходимо разыграть сцену, произнеся при этом фразы:
он - Мань, у нас в коридоре лампочка перегорела!
она - Ты что? У нас ее там никогда и не было!
а) Усадите свою даму на стул, она этого не хочет.
б) Дама падает в обморок, действия рыцаря.
в) Рыцарь опоздал на свидание.
г) Похищение невесты.