Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Боливия пути демократизации

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

 ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

0 курс, ЮЮ-83(б) группа

Кафедра Истории

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Елизарова И. А.

ТЕМА: Боливия: пути демократизации

ИСПОЛНИТЕЛЬ: Гаспарян Эдуард Сергеевич

Москва

2000г.

Со второй половины 50-х годов Латинская Америка вступает в длительную полосу подъема борьбы против диктатур, зависимости от иностранного капитала и экспортным  производством верхушки господствующих классов. В этой борьбе за демократические преобразования, за решение насущных проблем национального экономического, социального и политического развития участвовали различные классы и социально-политические течения, революционные и реформистские силы, рабочее и демократическое движение. Такая ситуация сложилась в 60-70-е года в Боливии.  

            Боливийская армия, создаваемая правительством, в том числе  и для замены рабоче-крестьянской милиции и ей  в противовес,   к середине 60-х годов была достаточно  внутренне консолидированным институтом, чтобы выступить на  политической сцене  с  контрреволюционной  функцией.  Офицерские   кадры  армии   рекрутировались из мелкобуржуазной среды, что само  по себе предполагало психологическое тяготение части из них к круп-        ной  буржуазии.  На  службу были  призваны и  лояльные правительству офицеры старой  армии. К  концу 60-х  годов значительная часть офицерства  (2129 человек)  прошла обучение в военных школах США.                                                  

    0  классовой  сущности  военного  переворота  1964  г. свидетельствует  вся  последующая  политика  и   конкретная  деятельность режима   Р.   Баррьентоса.   Простое   перечисление   некоторых  вех провозглашенного   курса  на   «революцию  в   революции»  проясняет   тому   же  основные   «нервные  узлы»   послереволюционного  общественного  развития   Боливии:  целенаправленное   усиление  частного  сектора   за  счет   национализированных  предприятий   и  поощрение    иностранного    капитала,     попытки    денационализации  горнорудной   промышленности    и   реорганизации    КОМИБОЛ;   создание   механизмов   социального   и   политического  регулирования,    препятствующих     развитию    революционного     движения    (закон «о   безопасности   государства»,  всеобщая   мобилизация  населения и милитаризация   страны,   насильственное   разоружение   рабочих   и   крестьян,  подписание   «военно-крестьянских  пактов»   );  курс  на  беспощадную  борьбу   «с  коммунистической   опасностью»,  антипартизанские    операции;    попытки    деполитизации    профсоюзов; репрессии   против  БРЦ,   левых  партий   и  движений.   Общая  направленность  деятельности  режима  Р.  Баррьентоса,  как  мы видим, отражала   намерение    связанных   с    империализмом   группировок  буржуазии   окончательно   пресечь   развитие   революционных   тенденций в стране.  Приход к власти реакционных кругов армии означал, что

социально-классовые  границы  боливийского общества  стали более              

отчетливыми,  обнаружив  на  противоположном  социальном  полюсе   массу  мелкой  городской   буржуазии,  средних   слоев,  рабочий класс,  полупролетарские  слои,  демократическую  интеллигенцию, студенчество.  Этот  социальный  конгломерат, широко  представленный  в  командном  составе  армии,  определял   систему  ценностей,  и  политические  настроения  определенной  части офицерства,  воспитанной  на   революционно-националистических  традициях,  возникших  в  вооруженных силах  еще в  30 -  40-х годах.  Эта   часть   боливийских  офицеров   составила  внутриармейскую   оппозицию  проимпериалистическому  курсу  Р.   Баррьентоса,  устранила его  от власти  на короткий  срок, взяла  управление государством  в  свои  руки.  Усилению  в  этот  период  революционно-националистической  тенденции  в  армии  немало способствовал пример  перуанских военных,  проводивших с  1968 г.  в своей стране глубокие революционно-демократические преобразования. Если цель переворота 1964 г. объективно была контрреволюционной,  то  основная  цель патриотически  настроенных военных, объединившихся вокруг генералов А. Овандо Кандиа и Х.  Х.  Торреса,  состояла в  продолжении и  углублении революционного процесса, начатого  революцией 1952  г., но  с учетом уже  выявившихся  ее слабых  сторон и  негативных последствий.                

 Предложенные  военными  в  период  А.  Овандо  Кандиа (сентябрь                

 1969 г.  сентябрь 1970  г.) антиимпериалистические  и демократические  мероприятия  были  направлены  в  политической сфере на  общую  демократизацию  жизни,  в  экономической  -  на  всемерное  укрепление  позиций  государства  в  национальной экономике,  создание  смешанной собственности  как основы  и средства   ослабления  экономической  зависимости  от  империализма, национализацию   американской  нефтяной   «Боливиен  галф   ойл  компани»,  защиту   интересов  местной обрабатывающей промышленности, механизацию сельскохозяйственного производства и т. д.                   

   В  то же  время предложенные  А. Овандо  Кандиа преобразования    и   меры   должны   были  служить   альтернативой  революционной     модели  развития  Боливии. Именно  в этот  период в  стране было покончено с партизанским движением Че Гевары.                                   

   Военно-гражданское правительство Торреса (октябрь  1970 - август  1971  г.) углубило  революционный процесс,  внеся «сильный  антикапиталистический  заряд»     в   стратегический  план  преобразования экономической,  социальной и  политической структур  Боливии.  В  целом  можно  сказать,  что  комплексные программы  развития,  разработанные  при  А.  Овандо  Кандиа  и особенно  при  Х.  Хосе  Торресе,  содержали  достаточный потенциал для того,  чтобы, будучи  реализованными, заложить  основы преодоления  вековой  отсталости  и  зависимости  Боливии  вплоть до создания  некоторых  экономических  предпосылок  перехода  к качественно  иному,  прогрессивному  строю  (создание  тяжелой национальной   промышленности,   максимальное   развитие  кооперативной  собственности,  курс  на   расширение  внешнеэкономических связей, в том числе со странами социализма, и т. д.). Социальная база контрреволюции, вновь использовавшей реакционную  военщину   для  осуществления   21  августа   1971  г. государственного  переворота,  комплектовалась  из  различных социальных  классов,  слоев  и  политических  сил и  неуклонно расширялась  по  мере  развития  революционного  процесса.  Характер    оcуществленных   или   намеченных   к   осуществлению   реформ  и    вырисовывавшаяся   перспектива   изменений  в   структуре  власти  вызывали  сопротивление  не  только   контрреволюционных,  правых  сил,  но  и  всех  умеренно-реформистских  организаций   и  движений.  К   такому  радикальному повороту  в   развитии cтраны не была  психологически  подготовлена  и  основная  масса национальной средней и мелкой буржуазии.                                            

          Объективно способствовала пополнению лагеря контрреволюции  борьба  различных  течений  национальных  левых  сил: дестабилизацией  экономического  и  политического положения  в стране, неумеренной  и  зачастую  необоснованной  критикой правительства   Овандо - Торреса  и  тем, что  ультрареволюционной фразеологией отторгла  от  социальной  базы  революции, оттолкнула  более умеренные,   колеблющиеся   фракции   мелкой  буржуазии   и  средних   слоев.                                                                         

   Характерным  для  процесса  политизации масс  и массовых              организаций  является  оживление  и  активизация  в  массовом сознании   доминирующих,   «типичных»  для   данного  национального   рабочего  движения  идей,  в  боливийском  случае  -  анархо-синдикалистских,  троцкистских и  т. п.  В результате  рабочая делегация   крупнейшей   шахты  «Сигло   ХХ»  навязала   съезду  горняков  (1970  г.),  а  затем  БРЦ  троцкистский тезис  о переходе Боливии  к  социализму.  В  дальнейшем  тактика  борьбы  горняков и  БРЦ  в целом  строилась в  соответствии с  этой стратегической  установкой.  Прямым  следствием   ее  явились   повсеместные  попытки  создания  революционных  комитетов  и  всякого   рода  органов  «революционной  власти   на  местах»,   увенчавшиеся  созданием  1  мая  1970  г.  Народной  ассамблеи  -  «органа  власти народных   масс»,  претендовавшего   на  двоевластие   в  стране. В условиях   существования   революционно-националистического правительства  Торреса  сама  идея  двоевластия свидетельствовала   об   идеологической   незрелости   и   политической  близорукости  левых сил Боливии.                                                             

          В результате небывалого подъема классовой борьбы, разжигаемой   ультралевыми   организациями,   шумной  антиправительственной  политической кампании,  созыва 22  июня 1971  г. Народной  ассамблеи,  подтвердившей  курс  левых  сил  на  немедленное  построение  социализма,  и  других акций  левоэкстремистского толка       в  стране  к середине  1971 г.  создалась обстановка  острого политического  кризиса,  повлекшего  за  собой  идейный  и  организационный разброд  в политических,  прежде всего  левых, партиях,    раскол  в  армии  и  т.  д. Этим  воспользовались правые  силы во главе  с  генералом  Уго  Бансером  Суаресом   (бывшим  министром обороны  в  правительстве  Р.  Баррьентоса),  прервавшие  революционный процесс методом военного переворота. Таким образом, мелкобуржуазный  революционаризм и всякого рода левацкие течения в национальных левых силах несут немалую ответственность за то, что революционно-демократический, националистический эксперимент боливийских военных 1969-1971 гг. не удался.

   Несмотря на насильственный прерыв революционного процесса и последующую ликвидацию диктатурой У. Бансера Суареса большинства завоеваний трудящихся, стратегические цели и практические средства достижения общественного прогресса Боливии, разработанные патриотически настроенными военными в 1969-1971гг., оставили глубокий след в коллективной национальной памяти и являются достоянием революционного движения, служа ему в то же время историческим уроком. Судьбы революционного процесса во многом зависят от способности левых сил анализировать причину успехов и учитывать прошлый опыт.               

   В конце 60-70-х годов Латинскую Америку охватывает новая волна борьбы и реформ. Движение за демократические, экономические и социальные преобразования в интересах широких слоев населения распространились на многие страны региона, в том числе и Боливию. Другим своеобразным феноменом стали левонационалистические режимы. Характерная черта этих лет – широкое распространение в регионе антикапиталистических настроений, симпатий к социалистическим идеям, в том числе реформистских кругах.                                                                          

                 

 

                                                                             

                                        Р У Д Н

           Боливия: пути демократизации

                                               

                                                                                                      Автор: Мухин М.

                                                                                                      Группа: ЮЮ-105

                                                     Москва 1999




1. МАБулгаков Добро и зло в романе Мастер и Маргарита
2. I. Религия и развитие государств
3. сверхреализм направление в литературе и искусстве XX в
4. Сравнительно-сопоставительный анализ по освободительному движению стран Азии и Африки в 2030-е гг- Филиппины и Таиланд
5. вариантах классической шумерской и различных видах аккадской- старовавилонской средневавилонской средне
6. Тема курсовой работы совпадает с формулировкой первого вопроса
7. Гимназия ’ 31 основная школа 2
8. Чтение художественной литературы
9. Судебная система Российской империи по Учреждению судебных установлений 1864 г
10. долевой метод определения финансовой помощи регионам на другой который был бы более справедливым
11. Типология культур.html
12. жженая сиена или охра
13. Проектирование участка мелкой листовой штамповки.html
14. Катюша времен Великой Отечественной на снайперской оружие
15. Тема урока Сквозь таежные дебри Цели урока- Включить воображение детей помочь им погрузится в быт н
16. Типология онлайновых зарубежных изданий (на примере Италии)
17. Управление процессом принятия группового решения.html
18. сократівський поворот у філософії
19. Методические рекомендации Утверждены на заседании кафедры философии 24
20. Введение Стремление человека разгадать тайны экономических процессов объясняется не только