Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

модульної системи Освітньокваліфікаційний рівень бакалавр Галузь знань 0203 Гуманітарні науки Н

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.6.2024

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Кафедра романської філології і перекладу

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Проректор з науково-педагогічної

та навчальної роботи

__________________Грозовська Н.А.

(підпис)   (прізвище, ініціали)

«_____» _________________ 2012р.

Навчальна програма курсу

«ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»

(за вимогами кредитно-модульної системи)

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0203 «Гуманітарні науки»

Напрям підготовки: 6.020303 «Філологія»

Професійне спрямування: «Мова і література (іспанська)»

Статус курсу: професійно-орієнтована дисципліна

Запоріжжя 2012


Основи наукових досліджень: навчальна програма курсу. – Запоріжжя: ЗНУ, 20
12. – 7 с. 

Укладач: кандидат філологічних  наук,  доцент Тєлкова Оксана Василівна.

Ухвалено на засіданні кафедри

романської філології і перекладу Протокол  № 1 від 29 серпня 2012 р.

                                                                 Зав. кафедри  ___________  І.Є.Шаргай  

(підпис)

І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Програма з курсу «Основи наукових досліджень» відповідає навчальному плану підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» спеціальності «Мова  і література (іспанська)».

Курс «Основи наукових досліджень» є необхідною складовою частиною вивчення іспанської мови на факультеті іноземної філології, тому що дослідний процес є обов’язковою  складовою навчального процесу в університеті. Для його виконання необхідно знати певні методи і прийоми проведення дослідження, а також правила написання наукових та кваліфікаційних робіт.

Курс «Основи наукових досліджень» розрахований на студентів 2 курсу факультету іноземної філології, які навчаються за напрямом підготовки 6.020303  «Філологія» професійного спрямування  «Мова  і література (іспанська)».

Курс «Основи наукових досліджень» складається з двох змістових модулів.

II. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ

Основне завдання дисципліни полягає в тому, щоб сформувати у  студентів уявлення про основні положення та відомості про роль і місце науки у розвитку суспільства, про закономірності розвитку науки, про організацію та шляхи забезпечення наукових досліджень в державі.

Головною метою курсу є ознайомлення студентів із традиційними способами підготовки та презентації їх дослідної діяльності у вигляді наукових доповідей, статей, курсових і дипломних робіт.

Основні завдання курсу: 

    -   ознайомити студентів з теоретичними засадами формування наукової парадигми;

    -   ознайомити студентів з основними принципами наукової діяльності й  сформувати навички роботи над власним науковим дослідженням;

  •  сформувати навички письмового аналізу фрагменту наукового дослідження: монографії, дисертації, наукової статті з методологічної та епістемологічної точки зору;
  •  навчити студентів організовувати власну наукову діяльність, відбирати й аналізувати теоретичний і практичний матеріал;
  •  сформувати вміння правильно оформлювати власне наукове дослідження і формулювати його результати.

За підсумками вивчення курсу студент повинен знати:

  •  етапи науково-дослідного процесу.
  •  критерії вибору теми наукової роботи.
  •  порядок планування дослідної роботи.
  •  основні принципи обробки теоретичної літератури.
  •  принципи висвітлення історії вивчення обраного питання.
  •  методи лінгвістичних досліджень.
  •  принципи написання доповіді про проведене дослідження й отримані результати.
  •  основні вимоги до структурного та змістового оформлення дослідної роботи (курсової, дипломної тощо).

Студент повинен вміти:

  •  Укладати систематичний та алфавітний каталоги теоретичних джерел, які використовуються в роботі.
  •  Опрацьовувати першоджерела методом критичного читання.
  •  Правильно використовувати та оформлювати цитати і посилання.
  •  Працювати з фактичним матеріалом.
  •  Систематизувати і коментувати отримані результати.
  •  Робити узагальнювальні та пояснювальні висновки.

III. МЕЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ

У процесі вивчення курсу  здійснюється тісний зв’язок з дисциплінами зі спеціальності, поглиблення та розвиток знань, отриманих протягом вивчення суміжних дисциплін – мовознавства, філософії, соціології, інформатики.

ІV . ЗМІСТ КУРСУ

Змістовий модуль І.  Організація, проведення та оформлення результатів наукового дослідження з іноземних мов.

Тема 1. Наука, наукове знання та його еволюція.

Мета і завдання курсу «Основи наукових досліджень». Поняття про науку як систему знань. Понятійний апарат. Класифікація наук. Організація наукової діяльності в Україні. Наука як вид наукової діяльності. Теоретичні та методологічні принципи наукового знання. Об’єкт і предмет наукових досліджень, їх співвідношення. Лінгвістика у системі наукового знання. Об’єкт і методика лінгвістичних досліджень. Міждисциплінарний характер сучасної лінгвістики.

Тема 2.   Організація науково-дослідницької діяльності студентів.

Процес наукового дослідження, його характеристика та етапи проведення. Раціональна організація праці у процесі наукової діяльності. Інформаційне забезпечення наукових досліджень. Поняття про наукову інформацію та  її роль у проведенні наукових досліджень. Техніка роботи зі спеціальною літературою. Науково-дослідницька діяльність студентів. Ефективність наукових досліджень. Планування науково-дослідницької діяльності. Вибір теми та реалізація дослідження. Проблема вибору об’єкта і предмета дослідження. Формулювання основних завдань дослідження. Основні принципи обробки теоретичного і фактичного матеріалу.

Тема 3.  Оформлення і структура курсової (дипломної) роботи.   

Курсова (дипломна) робота. Загальна характеристика, послідовність, виконання та оформлення. Етапи наукового дослідження, оформлення та за-

хист дипломної роботи. Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження. Основні вимоги до оформлення  курсової (дипломної) роботи. Структура курсової (дипломної) роботи. Стилістика викладення матеріалу. Метамова науки (термінологія). Оформлення бібліографії та посилань у тексті роботи. Типові помилки при оформленні роботи.

Змістовий модуль 2. Методологія наукових досліджень.

Тема 1. Методологія наукових досліджень. Історія методів.

Поняття про методологію досліджень, види та функції наукових досліджень. Методи та техніка наукових досліджень. Методи досліджень на емпіричному й теоретичному рівнях. Принципи наукового аналізу мовного матеріалу. Загально-наукові методики дослідження. Спеціальні наукові методи у лінгвістиці. Соціолінгвістичні та психолінгвістичні методи. Застосування математичних методів у лінгвістиці.

Тема 2. Вибір методології наукового дослідження.

Від проблеми до методології. Формулювання теоретичних засад дослідження. Побудова методологічної концепції дослідження. Особливості комплексного підходу до дослідження проблем сучасної лінгвістики. Відбір теоретичного матеріалу. Принципи аналізу теоретичного матеріалу. Відбір фактичного матеріалу. Принципи аналізу фактичного матеріалу. Оформлення результатів аналізу фактичного матеріалу. Формулювання висновків і результатів проведеного дослідження.

V. ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Арнольд И. В. Основы научных исследований в лингвистике. – М.: Высшая школа, 1991. – 140 с.

2. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики. – К.: Академія, 2004. – 342 с.

3. Березин Ф. М., Головин Б. Н. Общее языкознание. – М.: Наука, 1979. – 416 с.

4. Кочерган М. П. Загальне мовознавство. – К.: Академія, 2003. – 463 с.

5. Методичні рекомендації щодо оформлення курсових, дипломних і магістерських робіт для студентів факультету іноземної філології / Уклад.: Головко О.М., Вдовицька С.Г., Ружин К.М., Тєлкова О.В., Уділова Т.М., Яценко П.І. – Запоріжжя: ЗНУ, 2011. – 70 с.

6. Методология лингвистики // [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/METODOLOGIYA_LINGVISTIKI.html?page=0,9 

7. Методы лингвистических исследований [Електронний ресурс] - Режим доступу : http://www.ranez.ru/article/id/420

8. Основи методології та організації наукових досліджень: Навч. посіб. для студентів, курсантів, аспірантів і ад’юнтів / за ред. А.Є. Конверського. — К.: Центр учбової літератури, 2010. — 352 с.

9. Романчиков В. І. Основи наукових досліджень. – К.: Центр учбової літератури, 1997. – 254 с.

10. Селіванова О. О. Актуальні напрямки сучасної лінгвістики (аналітичний огляд). – К.: Фітосоціоцентр, 1999. – 147 с.

11. Соловйов С.М. Основи наукових досліджень. − К.: Центр учбової літератури, 2007. − 176 с.

12. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. - Київ: Видавничий Дім «Слово», 2004. – 240 с.  

Додаткова:

1. Бублик С. Аналітична записка. Основні проблеми науково-технологічного розвитку України та можливі напрями їх розв’язання // Режим доступу – http//:www.nas.gov.ua/knk/pages/nauci/docs/bublyk.doc

2. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. – М.: Гнозис, 1992. – 224 с.

3. Загорійчук А. Методи лінгвістичних досліджень / Загорійчук А., Орловська О.В. // [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://intkonf.org/zagoriychuk-a-kpn-orlovska-ov-metodi-lingvistichnih-doslidzhen/

4. Звегинцев В. А. История языкознания XIX-XX вв. в очерках и извлечениях. – Ч. 1, ч. 2. – М.: Прогресс, 1964, 1965.

Мороз І. В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх     написання, оформлення і захисту. — К., 1997. — 56 с.

5. Епістемологія // [Електронний ресурс] – Режим доступу : http//:www.philosophy.nsc.ru/PUBLICATION/Tselishchev/Epistem.htm 
6. Марцин В.С. Основи наукових досліджень : Навчальний посібник / Марцин В.С., Міценко Н.Г., Даниленко О.А. – Л.: Ромус-Поліграф, 2002. – 128 c.
Остапчук И.Г. Гносеологические основы научного творчества и особенности научного текста как средства коммуникации // Записки з романо-германської філології. – Вип.1. – Одеса, 1997. – С. 65-73.
  1.  Петрук В.Г., Володарський Є.Т., Мокін В.Б. Основи науково-дослідної роботи. - К., 2006 // [Електронний ресурс] – Режим доступу :  http//:www.vstu.vinnica.ua/ua/inst/inomzn/ukr/book.php?idx=333
  2.  Поняття про методологію досліджень, види та функції наукових   досліджень // [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.info-library.com.ua/books-text-3027.html
  3.  Троянская Е.С. Общая лингвистическая характеристика научного стиля // Вопросы лингвистики и методики преподавания. – Вып.5. – М., 1981. – С. 80-86.
  4.  УНИРС и повышение качества подготовки специалистов // [Електронний ресурс] – Режим доступу : http//:www.kdalab.narod.ru/rus/publicat/scincereseach/02.htm




1. не могла сознавать свои действия бездеятельность или руководить ими вследствие хронического психического
2. Метод ~ це сукупність прийомів чи операцій практичного або теоретичного освоєння дійсності підпорядк
3.  Международная космическая станция МКС ~ является самым дорогим когдалибо сделанным объектом
4. Лабораторная работа 2 Стандартные компоненты Цель работы изучить стандартные компоненты Delphi научить
5. . Чудовище Глава 2
6. Москва в творчестве А С Пушкина
7. Баллады и думы - чарующие жемчужины украинского устного народного творчества1
8. Всему свой черед твой еще не настал.html
9. Реферат- Неразъемные соединения
10. Вариант 7 В результате проведения мероприятий по повышению безопасности технологических процессов и произ
11. Спит давно Я расчесываю ей волосы как она любит
12. ПО ТЕМЕ РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ УСТНОЙ РЕЧИ НА БАЗЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПО ТЕМЕ СЕМЬЯ
13.  Забезпечує можливість управління комп~ютером безпосередньо із поверхні дошки дотик рукою до поверх
14. Зимняя сказка. совместное занятие родителей с детьми ЦЕЛЬ оптимизация отношений и обогащение форм иг
15. спосіб манера спілкування із людьми працівниками; 2 влада і мистецтво упрня; 3 адмін
16.  Рекламное творчество как технологический процесс
17. хозяйственную деятельность являются коммерческими организациями то есть преследуют в качестве основной ц
18. Феномен лидерства в психологии
19. Контрольная работа- Типы организационных структур, ресурсы организации
20. Права человека