Методические рекомендации по написанию доклада
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ХАНТЫ - МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО
ОКРУГА - ЮГРЫ
БУ СПО ХМАО-ЮГРЫ «СОВЕТСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические рекомендации
по написанию доклада.
г. Советский 2012 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по написанию доклада
1. Общие положения
1.1. Доклад, как вид самостоятельной работы в учебном процессе, способствует формированию навыков исследовательской работы, расширяет познавательные интересы, учит критически мыслить.
1.2. При написании доклада по заданной теме студент составляет план, подбирает основные источники.
1.3. В процессе работы с источниками систематизирует полученные сведения, делает выводы и обобщения.
1.4. К докладу по крупной теме могут привлекать несколько студентов, между которыми распределяются вопросы выступления.
2. Выбор темы доклада
2.1. Тематика доклада обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и студент.
2.2. Прежде чем выбрать тему доклада, автору необходимо выявить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить.
3. Этапы работы над докладом
3.1. Формулирование темы, причем она должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию.
3.2. Подбор и изучение основных источников по теме (как правильно, при разработке доклада используется не менее 8-10 различных источников).
3.3. Составление списка использованных источников.
3.4. Обработка и систематизация информации.
3.5. Разработка плана доклада.
3.6. Написание доклада.
3.7. Публичное выступление с результатами исследования.
4. Структура доклада:
- титульный лист (См. Приложение 1)
- оглавление (в нем последовательно излагаются названия пунктов доклада, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт);
- введение (формулирует суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика используемой литературы);
- основная часть (каждый раздел ее, доказательно раскрывая отдельную проблему или одну из ее сторон, логически является продолжением предыдущего; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы);
- заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме доклада, предлагаются рекомендации);
- список использованных источников.
5. Структура и содержание доклада
5.1. Введение - это вступительная часть научно-исследовательской работы. Автор должен приложить все усилия, чтобы в этом небольшом по объему разделе показать актуальность темы, раскрыть практическую значимость ее, определить цели и задачи эксперимента или его фрагмента.
5.2. Основная часть. В ней раскрывается содержание доклада.
Как правило, основная часть состоит из теоретического и практического разделов.
В теоретическом разделе раскрываются история и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы и показываются позиции автора.
В практическом разделе излагаются методы, ход, и результаты самостоятельно проведенного эксперимента или фрагмента.
В основной части могут быть также представлены схемы, диаграммы, таблицы, рисунки и т.д.
5.3. В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел автор, и рекомендации. Заключение должно быть кратким, обязательным и соответствовать поставленным задачам.
5.4. Список использованных источников представляет собой перечень использованных книг, статей, фамилии авторов приводятся в алфавитном порядке, при этом все источники даются под общей нумерацией литературы. В исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания.
5.5. Приложение к докладу оформляются на отдельных листах, причем каждое должно иметь свой тематический заголовок и номер, который пишется в правом верхнем углу, например: «Приложение 1».
6. Требования к оформлению доклада
6.1. Объем доклада может колебаться в пределах 2-5 печатных страниц; все приложения к работе не входят в ее объем.
6.2. Доклад должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения.
6.3. Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу.
6.4. Должна быть соблюдена последовательность написания библиографического аппарата.
для сообщения достаточно 1-2 страницы.(список литературы не нужен)
интервал 1,5, шрифт 14, Times New Roman
7. Критерии оценки доклада
- актуальность темы исследования;
- соответствие содержания теме;
- глубина проработки материала; правильность и полнота использования источников;
- соответствие оформления доклада стандартам.
По усмотрению преподавателя доклады могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях, а также использоваться как зачетные работы по пройденным темам.
Образец оформления титульного листа к докладу (сообщению)
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ - МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ БУ СПО ХМАО-ЮГРЫ «СОВЕТСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Тема: Инфляция и ее последствия. Доклад (сообщение) по предмету “Экономика организации” Выполнил: студент группы МТ-36 Иванов И.И. Проверил: преподаватель Т. П. Фаюршина Советский 2012 |
Темы сообщений
- Налоги и налоговая политика РФ
- Банки и кредитование
- Конкуренция и рынок
2. История города Прохладного.html
3. тема банкротства в Российской Федерации и правовое регулирование
4. 40 Место проведения- Спортивный зал Оборудование и Инвентарь- Гимнастика проводится без предметов
5. Прагматика посвящения в паратексте французской литературной волшебной сказки XVII века
6. Тема- Романтизм ' ведущее направление русской литературы первой половины 19 века Если заглянуть в толко
7. ВВЕДЕНИЕ [2] 2
8. ммгггг Данные заграничного паспорта Номер- Срок дейс
9. Введение7
10. 191 с Уровень каждой науки в том числе исторической определяется не в последнюю очередь состоянием ее ме
11. Тема урока- Шипящие согласные звуки
12. Шатровое зодчество XVI века
13. Межкультурная коммуникация в сфере задач межкультурной коммуникации
14. Росгосстрах [4
15. Анализ внешней среды обычно считается исходным процессом стратегического управления так как обеспечи.html
16. Реклама как инструмент продвижения продукта в компании Бритиш телеком
17. Тема восприятия является актуальной не только для педагогической науки но дошкольной педагогики в частност
18. Понятие и классификация систем массового обслуживания
19. інструменталізм стала основою його педагогіки
20. Лабораторная работа ОПЕРАЦИИ С ФАЙЛАМИ В ЯЗЫКАХ С И С