Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Экологический марафон
Отчёт о природоохранных мероприятиях,
проводимых в МКОУ Курловская сош №1
Исполнители:
команда «Журавлик»
Руководители:
Карева А.Р.
Чикунова С.В.
Основные цели и задачи:
- формирование у подрастающего поколения бережного отношения к природе и активной жизненной позиции;
-привлечение внимания учащихся к природоохранным международным праздникам и акциям;
-привлечение внимания учащихся к экологическим проблемам города;
-привлечение школьников к природоохранным мероприятиям и акциям, проводимым в городе и районе;
- воспитание экологически грамотных школьников на основе изучения природы своего края;
Экологические акции
№ п\п |
Название экологической акции |
Мероприятие |
Место проведения |
Количество участников |
1. |
Очистим планету от мусора. |
Уборка территории |
● пришкольной территории; ● у памятника Воину - освободителю ● городского парка; ● аллеи Героев; ● улицы Красноармейская |
25 человек. 15 человек 15 человек 15 человек 25 человек |
2. |
Сделаем наши родники и озёра чистыми. |
Очистка от бытового мусора: |
● берега Горина пруда |
25 человек; |
3. |
Посади дерево помоги природе. |
Посадка: саженцев рябины, облепихи ●выращивание цветочной рассады однолетних культур ( бархатцев, астр ,однолетних георгин, космеи); ● посадка многолетних цветочных культур. ● оформление клумб |
● территория вокруг школы; ●классная комната; ● территория вокруг школы; Аллея Героев ● территория вокруг школы; Аллея Героев |
3 человека. 25 человек. 20 человек 3 человека. |
4. |
Каждой птичке своё гнездовье. |
Изготовление и развешивание искусственных гнездовий (3). |
● смешанный лес |
5 человек. |
5. |
Сохраним леса России. |
● Уборка бытового мусора. ● Взято под охрану 2 муравейника. ● Правила безопасного поведения в лесу во время пожароопасного сезона. |
● В зелёной зоне г. Курлово окрестности школы. ● Смешанный лес в окрестностях школы. ●Школа |
25 человек. 25 человек. |
Акция « Очистим планету от мусора»
Цель: убрать пришкольную территорию, территорию города от бытового мусора.
Место проведения: территория Курловской СОШ № 1 и прилегающий лес к школе.
Количество участников: 35человек: 1 « б», 3 « б» класс.
Акция « Очистим планету от мусора»
Цель: убрать территорию городского парка, аллею Героев, территорию около памятника Воину освободителю от бытового мусора.
Место проведения: городской парк, аллея Героев, территория памятника Воину освободителю.
Количество участников: 35человек: 1 « б», 3 « б» класс.
Акция « Сделаем наши родники и озера чистыми»
Цель: очистить и облагородить берег Горина пруда от бытового мусора.
Послушайте!
Речушка вдоль околицы текла,
Негромкая… Но мы любили, дети,
Ее она ведь первою была
Для нас и, значит, лучшею на свете.
Сейчас в ней всякий хлам
И ржавь, и слизь
Зеленая, и хвощ болотный вылез
Как будто люди целью задались
Убить ее и своего добились. ( С. Викулов)
Акция « Посади дерево помоги природе»
Цель: - приобщить учащихся к практической природоохранной
деятельности;
- озеленить территорию школы и городского парка.
« Мы хотим, чтоб птицы пели.
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И березка зеленела,
И под елкой жил смешной,
Колючий еж.
Чтобы белочка скакала
Чтобы летом лил веселый
дождь!»
Акции «Каждой птичке - своё гнездовье»,
«Помоги птицам».
Цель: формирование у подрастающего поколения бережного и заботливого отношения к миру птиц
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда.
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живется с нами рядом.
Место проведения: прилегающий лес к Курловской СОШ № 1
Количество участников: 35 человек: 1 « б» , 3« б» класс.
Акция «Сохраним леса России»
Цель: - очистить лес от бытового мусора;
- разъяснить жителям города о правилах
поведения в лесу;
- привлечение внимания учащихся к
охране природы.
.
Жизнь кажется иною,
И сердце не болит,
Когда над головою,
Как вечность, лес шумит.
Место проведения: прилегающий лес к Курловской СОШ № 1
Количество участников: 35 человек: 1 « б», 3 « б» класс.
Такие листовки и плакаты были нами развешаны в школе и на улицах города Курлово.
Листовка.
Знаете ли вы что,…..
1 миллиона за 1 минуту.
Откажитесь от пластиковой упаковки!!!
Такие листовки мы развесили на улицах города.
Мы стали активными участниками экологических акций.
Всю зиму у школьного окна кормилась стая снегирей.
В городском пруду прижились дикие утки, которые остались у нас зимовать.
Все ребята нашей школы очень любят свой город и хотят, чтобы с каждым годом в нём было уютнее жить. Для этого мы готовы сделать всё, что от нас зависит.
Выводы.
Работа над исследованием была интересной. Нам понравилось проводить исследование. Поставленные цели и задачи выполнены.
В процессе выполнения работы было проведено историческое исследование улицы Советской города Курлово. В ходе работы мы получили новые знания о городе, научились анализировать собранный материал, выделять главное, делать выводы. Узнали, где искать информацию, приобрели знания исследовательской работы, навыки работы с компьютером. Немного было трудно составлять план исследования. Но умения, приобретенные во время работы над проектом, пригодятся нам в дальнейшем.
В результате проведённого нами исследования мы ответили на все свои вопросы:
- выяснили, когда родилась улица Советская в г. Курлово;
-какие социально значимые объекты для жителей города находились на улице;
- мы узнали о Почетном человеке города - Каперском Юрии Николаевиче, о его заслугах перед городом Курлово;
-узнали о ратных и трудовых подвигах земляков;
- мы познакомили со своими находками учащихся начальной школы, и теперь они знают историческое прошлое города и улицы Советской;
- кроме того, школьники захотели узнать, что же обозначают другие имена улиц нашего города и их историческое прошлое.
Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать на уроках литературного и внеклассного чтения, при проведении классных часов и викторин, на кружковых занятиях по краеведению.
Так что впереди новые открытия!