Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема урока- Законы страны Цель урока- дать первоначальные представления о понятиях гражданин права гр

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Тема урока: Законы страны

Цель урока:  дать первоначальные представления о понятиях  «гражданин», «права граждан», «права детей», «обязанности школьников».

Задачи: Воспитательная: формирование основ российской гражданской идентичности.

Развивающая: развитие умения работать в группах, формулировать ответ на вопросы, развитие умения работать с тестовым заданием.

Образовательная: получение новых знаний о стране и о своих возможностях.

Тип урока: изучение нового материала

Форма: беседа, работа в группах.

Оборудование: проектор, раздаточный материал.

Ход урока:

  1.  Закрепление и повторение пройденного.

Ребята сейчас для закрепления и повторения пройденного ранее материала мы выполним с вами тест: (тест демонстрируется на слайдах), ребята, в тетради записываете ту букву рядом с которой , по вашему мнению стоит верный ответ.

Тест: 1. Тест:

Родина–это…….

ж) – страна, где человеку хорошо жить;

*з) – страна, где человек родился, вырос, где он живет и работает;

и) – место, где человек живет.

Наше государство называется………

*а) – Российская Федерация, Россия;

б) – Российская империя, Россия;

в) – Русское государство, Русь.

Столица нашего государства……..

и) – Томск;

*к) – Москва;

л) – С-Петербург.

Советский Союз распался ……..

*о) – в 1991 г.;

п) – в 1961 г.;

р) – в 1941 г.

Гражданином человек становиться……..

л) – когда получит паспорт;

м) – когда пойдет в школу;

*н) – когда получит свидетельство о рождении.

2. Если ребята верно решат тест у них должно получиться слово «закон»

Ребята а кто может ответить, что такое закон?

Учащиеся отвечают:  правила, которые устанавливает государство, по которым живут граждане страны.

  1.  Изучение нового материала:

Слово учителя. Ребята, как любой человек, гражданин может узнать, по каким правилам живет государство, каковы законы нашей страны? 

Учащиеся отвечают: они должны быть где-то записаны.

Учитель демонстрирует с помощью презентации

Конституцию – основной закон государства.

Разговор о Конституции.

Слово учителя: В Конституции прописаны права и обязанности каждого человека проживающего в нашей стране. и др.

Сейчас давайте поговорим подробнее, какими правами и обязанностями обладает человек в нашей стране?

Учащиеся отвечают:

Права. Право на жизнь. Право на труд. Право на образование. Свобода слова. Право на отдых. Неприкосновенность личности и жилища. Право участвовать в управлении государством. Право на медицинскую помощь.

Ребята, а кто может ответить, что такое обязанности?

Учащиеся дают собственное определение.

Обязанность – это то, что входит в круг обязательных действий, поступков человека согласно закону, требованиям общества, желанию самого человека.

Обязанности бывают самые разные, есть обязанности дома, школе.

Слово учителя:  А знаете ли вы кто такой «гражданин»?

Учащиеся высказывают свое мнение.

Кто такой гражданин определение:  читаем определение со слайда.

Гражданин – это человек, который относиться к населению данного государства, пользуется его защитой, признает законы этого государства, обладает определенными правами и обязанностями, предусмотренными законами страны.

  1.  Задание на закрепление материала. Учителем раздается задание: на сопоставление, выполняется в команде по 4-5 человек.
  2.  Подведение итогов урока.
  3.  Домашнее задание: прочитать Беседу 19. Стр.35-38. Ответьте на вопросы 1,2,3,4,6. На пятый вопрос отвечать не надо.



1. Валентность
2. Статья- Августин Бетанкур
3. Структура інформаційної системи організації
4. Дипломная работа- Совершенствование стратегии кредитования на предприятии
5. техническом сотрудничестве и международной торговле; содействие потребителям в компетентном выборе проду
6. тематики Дистанционное обучение В
7. тема організації профорієнтації
8. Первые успешные попытки применения газообразного топлива были предприняты в Древнем Китае не менее чем за
9. Декларация смерти Посвящается Дори Симмондс Глава 1 11 января 2140 года Меня зовут Анна
10. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1 ИССЛЕДОВАНИЕ НАМАГНИЧИВАНИЯ ФЕРРОМАГНЕТИКА БАЛЛИСТИЧЕСКИМ МЕТОДОМ ЦЕЛЬ РАБОТЫ
11. экономической деятельности человека становится своевременный доступ к достоверной информации к знаниям
12. Учет расчетов со смежными организациям
13. тематики СО РАН г
14. Владивостокский педагогический колледж 2 Трудовое воспитание дете
15. Месут Йылмаз
16. Симметрии многогранника системы независимости
17. Problems of Phonostylistics
18. 250 г куриной грудки 3 шт
19. Информация- понятия, виды, получение, измерение и проблема обучения
20.  При рассмотрении споров и решении вопроса о правомерности формирования себестоимости арбитражный суд исх