Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
В чём смысл жизни?
И есть ли в нашей жизни смысл?
Одесса-2007
Откуда мы пришли?
Куда свой путь вершим?
В чем нашей жизни смысл?
Он нам не постижим.
Как много чистых душ
Под колесом лазурным
Сгорает в пепел, в прах.
А где, скажите, дым?
Омар Хайям.
Вряд ли отыщется человек, который ни разу не спрашивал себя:
Вопросов множество. И во все времена многие философы, религиозные деятели пытались ответить на некоторые из них. Церковь, например, утверждает, что смысл жизни человека в любви и прославлении Бога. Люди сравниваются со стадом овец, которых нужно пасти и для этого необходим пастух – пастырь. Но ведь тот пасёт своих овец, чтобы взять с них шерсть, мясо, а что можем дать Богу мы? Зачем ему «разумные» овцы? В ответ: «Пути господни неисповедимы…».
Другая крайняя точка зрения атеистов – «Бога нет, а жизнь возникла случайно из неживой материи в определённый благо-приятный момент и с того времени непрерывно развивается, а человек – вершина эволюции, царь природы». Да только брось этого «царя» в дикую природу без воды, еды, мобильного телефона и что с ним будет?!
К тому же теория эволюции Дарвина трещит по швам. Он ведь и сам от неё со временем отказался, поясняя, что дал лишь в качестве гипотезы. Ученые утверждают, что человек как вид поя-вился на Земле около 100 тыс. лет назад. Множество археологи-ческих находок противоречит этому. Они свидетельствуют о том. Что люди существовали миллионы и сотни миллионов лет назад. В музее антропологии в Беркли (Калифорния) хранится много предметов, найденных при работах в калифорнийских золотых приисках. Например, ступы и пестики обнаружены в камне возрастом 50 млн. лет. В тех же породах найдены скелеты человека. Таких фактов за последние 150 лет набралось более чем достаточно, чтобы вызвать сомнения в незыблемости теории Дарвина. Или такой пример. В результате наполеоновских войск в руках авторитетной комиссии, куда входил французский испытатель Ламарк, попали мумии животных древнего Египта, которые можно было сравнить с современными (на тот момент) и таким образом проверить, была ли эволюция. Никакого намёка на неё ученые не обнаружили, что впрочем. Не поколебало веру Ламарка (предшественника Дарвина) в эволюционный процесс. Да и сейчас ни в одной академической книге не найти противо-речий в давно устаревшей теории происхождения видов. Но это не означает, что их нет. Просто они утаиваются от широкой публики.
«Я бы сравнил человеческие знания с музеем, в котором нам доступна лишь одна маленькая комната, - сказал американский историк и исследователь, автор бестселлеров «Запрещённая архе-ология» и «Неизвестная история человечества» Майкл Кремо в интервью одесской газете «Слово» (он посетил Одессу и высту-пал с публичными лекциями, в частности, в ОНУ в декабре 2002г.). – И в этой комнате хранятся те предметы и артефакты, которые соответствуют официальной точке зрения… Учёные фильтруют факты, предпочитая работать только с теми, которые им удобнее и укладываются в общепринятые рамки. Им так спокойнее.
Между тем дотошные математики высчитали, что самоза-рождение жизни из неживой природы может произойти с вероятностью 1:10107, а событие с вероятностью 1:1050 уже расценивается как неосуществимое. Столь же нереальное, как, скажем, появление энциклопедического словаря в результате взрыва в типографии.
Учёные научились использовать энергию атома, запускать в небо космические корабли, проникают в глубины вселенной, но вот создать из неживой материи самую простую живую клетку или часть её – не могут.
Так, где же истина? Кто ответит на наши вопросы? А ведь ответы есть. И человек сам бы их нашёл, если бы не потерял в процессе «эволюции» свою важнейшую способность – возмож-ность считывать и понимать информацию с 5-го информацион-ного уровня Земли. Он как бортовой самописец самолёта, запи-сывает все события и явления, которые происходили на планете.
За последние 5-6 тыс. лет человек постепенно утратил свои полевые возможности: это не приносило сиюминутной выгоды, требовало определенной работы ума, утомляло и со временем становилось непонятным. Взамен был найден другой способ сохранения и передачи информации – появилась письменность.
Но у некоторых людей всё же сохранились «особые» способ-ности. Так возникали «пророки», писались пророческие книги. Одна из них – Библия – частично использовала информацию с 5-го уровня Земли, но большая её часть – творение челове-ческой фантазии либо искажённое толкование событий и фактов людьми, которые даже не были их свидетелями.
А на вопрос «Есть ли Бог, Творец или Высшее начало?» можете ответить сами. Включив логику и интуицию, которая уже, вероятно, дала подсказку, иначе бы не задавались вопро-сами и не читали этих строк.
Интуиция – это то, что осталось от атрофированного полевого зрения и слуха.
Мы – люди – обходным путем, через подсознание, чувствуем, ощущаем неким «6-м» чувством, что нужно делать, куда и когда следует идти, во что можно верить, где есть зерно правды, а где нет, и т.п.
Конечно же, Творец – это высшая форма существования материи и сознания. Это Великий Создатель, Архитектор всего видимого и невидимого, который сначала планирует, просчи-тывает, а затем «включает» кнопку материализации. И пошла, осуществляться, структурироваться материя, принимая извест-ные и ещё не известные формы по известным и ещё неизвестным законам – вселенная, галактики, солнечная система, планеты… При этом используется энергия всё более уплотняемых носителей времени: эммеров эаров, эероков и эаронов. Вероят-ность случайной погрешности составляет 10%.
Но зачем Творцу все это нужно? Для чего создавать материю, наделять её разумом, если он сам есть Совершенство?
Давайте предположим, что творец созидает в одной из спиралей времени (все ведь развивается по спирали). Начав из нулевой точки, накапливает в полевых структурах информацию и энергию. Но вот количество достигает критической массы – и тогда по действующим вселенским законам происходит коллапс, разрушение. И все приходится начинать с начала. Цикл повторя-ется без закрепления результата. Так не разумнее ли создать структуру стабильнее полевой в момент разрушения? Это позволило бы перезаписать всю информацию, знания и опыт, наработанные в течение цикла и перенести в следующую точку. Тогда процесс творчества начнется уже не с «нуля», а с «единицы» и т. д. И Творец создал такую структуру – ДНК. Она и стала отправной точкой для эксперимента по созданию так называемой биологической самосовершенствующейся матрицы. Ее задача – считать информацию о всех процессах и явлениях окружающем мире, проанализировать, записать на ДНК и без искажений передать по наследству. Вы уже догадались о ком речь: о человеке. Более того, если бы человек не растерял часть своих способностей и возможностей (из 24 первоначальных кодонов ДНК осталось только 20), он смог бы передавать свои знания и опыт последующим поколениям. Детям не пришлось бы тратить большую часть жизни на овладение навыками родителей. В определенный момент они бы просто «вспомнили» эти знания, а остальную часть жизни накапливали бы свой опыт, генети-чески передавая его и знания мировых законов уже своим детям, поднимая на новую ступень миропонимания. Вот главная задача. Процесс шел бы быстрее и был совершенно иного качества и направленности.
Закономерен вопрос: «А выполняет ли современный человек свое предназначение, свою роль в программе эволюции разума?» Ответ очевиден: «Нет!» И хотя человечество достигло немалых высот в техническом прогрессе – компьютеры, интернет, мобиль-ники, телевизоры и прочее – лишь единицы понимают принцип их работы, основная же часть населения – просто потребители. Потребители разрушители. Ибо разрушают природные ресурсы, которыми обладает Земля и к созданию которых не приложили никаких усилий. А должны были стать сотворцами и получать все необходимое методом созидания.
Сейчас мы живем в переходное время, когда Земля согласно своей программе готовится к созданию нового мира в следую-щем большом периоде (12 млн. лет). Это выражается и в повышенной сейсмической активности, и в глобальном потепле-нии, которое мы переносим всё тяжелее (недавно «Интер» дал сюжет по Одессе - за один день скорая помощь увезла в больни-цу около 40 человек с инфарктами и инсультами), и в нарушении стабильности биологического микро-мира (отсюда мутации вирусов, вспышки ранее неизвестных заболеваний) и т. д.
Но самое ужасное произойдет, если Земля «сотрёт» «шестой уровень», который поддерживает нашу деятельность, способ-ность осознавать себя людьми и который по этой причине нужно оберегать, как скафандр астронавта в открытом космосе. Нетруд-но догадаться, что произойдет, если процесс разуплотнения «уровня разумности» станет необратимым. В воображении легко разыграть сцены, где пилоты самолетов, инженеры атомных станций, пассажиры автомобилей, поездов, военные со своим снаряжением теряют последние крохи разума и превращаются в животных…
Уже сейчас заметно снизился уровень обучаемости детей в школах (умственная деятельность многим дается с трудом), мало кто умеет считать без калькулятора, любит книги, учит наизусть стихи, прозу. Школьные учителя литературы, смиряясь, что подопечные не читают классику, зачастую крутят им прямо на уроках киноверсии мировых лидеров. А мама одной старше-классницы рассказывала, как удивилась, когда дочка попросила взять ей на прокат видеокассету «Война и мир» по роману Л.Н.Толстого. В прокатном пункте закивали головами, но после долгого поиска вышли с пустыми руками: думали, мол, что нужна «Война миров» Уэллса. А Толстого нет. Нет спроса – нет и предложения.
А что скажете на то, что среди нас становится все меньше психически здоровых людей: кто-то страдает от стрессов, нервных срывов, депрессий, у кого-то шизофрения или аутизм… И что дальше? Как дать понять Земле, что есть еще на ней разумные люди? Как достучаться, докричаться до нее? Земля хоть и не наделена способностью разумно мыслить в нашем понимании, но ей присуши чувства, и она живой объект Мироздания (не случайно говорим «Земля – матушка»). Как отодвинуть сроки «конца света» и сделать переход от одного мира к другому не таким фатальным? Такая возможность есть. Она очень мала, но есть. Для этого необходима работа «коллективного разума» определенного количества людей, работающих одновременно по определенному строгому алго-ритму в определенный промежуток времени на понятном для сознания Земли языке образов. А сроки очень ограниченны.
Сейчас этой работай, уже занимаются несколько сотен человек, прошедших специальную подготовку и обучение. Есть определенные подвижки (временно остановлено разуплотнение 6-го инфоуровня Земли; записаны личные матрицы этих людей, (собственного сознания и опыта) плюс 12-ти человек из близкого окружения в банк данных 5-го инфоуровня – «библиотеку знаний» для участия в последующем построении нового мира).
Но для выполнения программы maximum необходимо участие количества людей – «коллективный разум» большей мощности, чтобы прекратить разуплотнение и восстановить в прежних границах «уровень разумности», создать щадящие климатические условия и возможности для более плавного и безопасного формирования нового мира.
Вот поэтому мы обращаемся к вам, людям, способным реально оценить происходящее вокруг и понять всю серьезность ситуации, осознающим, что проблема не исчезнет, если ею не заниматься.
Неравнодушным, интересующимся, задающим вопросы мы дадим ответы и информацию для размышления. У нас нет ограничений по возрасту и образованию. Главное – искреннее желание получить новые знания и работать вместе с нами.
Дайте шанс себе, своим близким и нашему сложному, противоречивому, но такому родному и любимому миру!
Школа Нового Мировоззрения
Общественное Движение
«Орден Зодиака»
приглашают Вас прикоснуться к Великим тайнам Бытия и пойти по дороге познания окружающего мира.
Станьте творцом нового мировоззрения,
которое откроет Вам будущее.
Знание – сила Разума
Начало занятий в Одессе понедельник, среда
в 18.00
вход свободный
Наш адрес:
г.Одесса: Маршала Жукова, 2, ОАО «Югтранс», админ. корпус, 5-й этаж,
каб. 509, тел.8 (048) 716-98-42
Пос. Котовского, ул. Крымская 58, Библиотека №30, тел. 8 (048) 758-09-02
г. Ильичевск: тел. для справок 8 (268) 9-38-59