Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

СОШ 58 г. Новоуральск Свердловская область Рецензент- Кривых Людмила Алексеевна учитель географии выс

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

Дом учителя Уральского федерального округа

X Международная Олимпиада по основам наук

Второй этап. ПРЕМЬЕР ЛИГА.

Научный руководитель проекта по географии: Капустин Владимир Григорьевич, декан географо-биологического факультета Уральского государственного педагогического Университета, г. Екатеринбург

Автор заданий: Кузнецова Татьяна Васильевна, учитель географии высшей квалификационной категории, МБОУ «СОШ № 58», г. Новоуральск, Свердловская область

Рецензент: Кривых Людмила Алексеевна, учитель географии высшей квалификационной категории, МАОУ лицей № 135 г. Екатеринбург

География 9 класс

Проводится в честь Конюхова Федора Филипповича

Время выполнения работы 1 час 15 минут

______________     ________    __________    ___________       ____________        __________           __________

Фамилия                Имя           Отчество           Нас. Пункт               Область                 ОУ №                   код

                                                                                                                                                                      участника

Таблица ответов

Задания

1

2

3

4

5

Задание

6

Задание

7

Задание

8

Задание

9

Задание

10

Задание

11

1

2

3

4

5

Задание

12

1

2

3

4

5

Задание

13

1

2

3

4

5

Задание

14

1

2

3

4

5

Задание

15

1

2

3

4

5

Задание

16

Задание

17

Задание

18

Задание

19

Задание

20

Задание

21

Задание

22

Задание

23

Задание

24

Задание

25

Инструкция по выполнению работы

   На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.
   Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

   Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6 – 10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

   Часть 3 состоит из 10 заданий (11-20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16-20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16-20 – нужно установить правильную последовательность.

   Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21–25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.
   Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.

   Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

 В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

    В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. Флаг, какого государства изображен на рисунке:

1) Таджикистан

2) Казахстан

3) Белоруссия

4) Азербайджан

5) Украина

2. Страна Европы, имеющая выход к Северному морю:

1) Украина          2) Венгрия          3) Чехия          4) Германия          5) Белоруссия

3. Море, которое пересек Федор Конюхов в 15 лет:

1) Средиземное        2) Баренцево        3) Балтийское        4) Черное        5) Азовское

4. Хлопководство – отрасль специализации сельского хозяйства:

1) Украина           2) Белоруссия           3) Таджикистан           4) Россия           5) Венгрия

5. Основным фактором, влияющим на размещение предприятия горно-химической промышленности, является:

1) сырьевой        2) топливный        3) водный        4) транспортный        5) электроэнергетический

Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

    В заданиях 6-10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера в таблице ответов.

6. Города миллионеры:

1) Алма-Ата                                      4) Москва

2) Душанбе                                        5) Львов

3) Гамбург                                         6) Баку

7. Государства, имеющие общую сухопутную границу с Россией:

1) Украина                                         4) Германия

2) Таджикистан                               5) Казахстан

3) Венгрия                                          6) Белоруссия

8. Укажите верные утверждения:

1) Численность населения Белоруссии ежегодно увеличивается.

2) Украина занимает первое место по площади среди государств Европы.

3) Прага – город миллионер.

4) В Азербайджане более 70% населения проживают в городах.

5) В Таджикистане высокий естественный прирост.

6) В Германии самая высокая рождаемость среди стран Европы.

9. Центры нефтепереработки:

1) Минск                                           4) Павлодар

2) Киев                                             5) Волгоград

3) Баку                                             6) Прага

10. Государства, которые входят в организацию, имеющую представленный флаг:

1) Германия

2) Чехия

3) Россия

4) Венгрия

5) Белоруссия

6) Казахстан

Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

    В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу цифры  выбранных ответов (без пробелов и других символов).

11. Определите пары:

порт

море

1) Мурманск

А) Каспийское

2) Одесса

B) Баренцево

3) Калининград

C) Черное

4) Баку

D) Северное

5) Вильгельмсхафен

E) Балтийское

12. Составьте соответствие:

каменноугольный бассейн

государство

1) Кузнецкий

А) Казахстан

2) Карагандинский

B) Германия

3) Донбасский

C) Украина

4) Рурский

D) Россия

5) Остравско-Карвинский

E) Чехия

13. Составьте соответствие:

народ

языковая группа

1) русские

А) тюркская

2) немцы

B) финно-угорская

3) венгры

C) германская

4) казахи

D) монгольская

5) буряты

E) славянская

14. Составьте соответствие:

река

Государство

1) Рейн

А) Казахстан

2) Волга

B) Россия

3) Влтава

C) Германия

4) Кура

D) Чехия

5) Сырдарья

E) Азербайджан

15. Составьте соответствие:

Государство

Столица

1) Таджикистан

А) Душанбе

2) Белоруссия

B) Москва

3) Венгрия

C) Киев

4) Украина

D) Минск

5) Россия

E) Будапешт

16. Периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого позднего:

1) девонский

2) кембрийский

3) юрский

4) пермский

5) четвертичный

17. Города, в порядке уменьшения численности населения:

1) Душанбе

2) Берлин

3) Прага

4) Москва

5) Баку

18. Страны в порядке возрастания доли городского населения:

1) Казахстан

2) Таджикистан

3) Германия

4) Азербайджан

5) Венгрия

19. Расстояние между городами по карте в порядке уменьшения:

1) Москва - Душанбе

2) Москва – Санкт-Петербург

3) Москва - Будапешт

4) Москва - Варшава

5) Москва - Баку

20. Языки по мере возрастания говорящих на них людей:

1) русский

2) хинди

3) немецкий

4) английский

5) китайский

Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов.

    В заданиях 21-25 ответ записывается в таблицу ответов, начиная с первой клеточки. Каждую букву пишите в отдельной клеточке, буквы должны быть печатными. При записи ответов пробелы не используются. Фамилии указываются в именительном падеже. Пропущенные слова записываются в именительном падеже, единственном числе.

21. Главными мировыми производителями этой культуры являются Франция, США, Германия, Украина, Россия. Растение нуждается в значительных запасах тепла, требовательно к почвам, влаге. Корнеплоды используются в пищевой промышленности. Первые заводы по производству готовой продукции из этой культуры были построены в Германии и России в начале XIX века. Название культуры.

22. Назовите озеро, расположенное в одном из горных районов Азии. Окружающие горы возвышаются над озером более чем на 2416 м. Озеро образовалось в начале XX века после сильного землетрясения. В результате сильного оползня была образована естественная плотина высотой 567 м.

23. Назовите самую древнюю из мировых религий, зародившуюся на территории государства, занимающей сегодня 2 место по численности населения. Основные последователи религии проживают на юго-востоке самого большого материка планеты.

24. Назовите имя и фамилию известного офицера русского флота, капитана-командора, организатора Первой и Второй Камчатских экспедиций, именем которого назван пролив. В 1979 году Федор Конюхов создал мемориальные доски легендарному мореплавателю и установил их на Командорских островах.

25. Назовите самое большое государство Европы. Основными природными богатствами являются марганцевые руды и чернозем. Главный город страны известен под названием «Мать городов русских».




1. Лекция 4 Синтоизм.
2. момент инерции тела I относительно произвольной оси равен сумме момента инерции этого тела IС относительно
3. Мои ответы на основные вопросы человеческого бытия, сформированные И. Кантом
4. История названий созвездий
5. Надпочечники
6. жизни- субстратный жизнь определяется через структуру субстрата белки нуклеиновые кислоты и фосфо
7. Ярослав Владимиркович (Осмомысл)
8. Кантроль інтэрнэт
9. . pssport; 2. couple; 3. purpose; 4
10. А Елеуханова СВ
11. Правовий статус безробітних
12. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 1Основні поняття хімії [3
13. Методика проведення педагогічних спостережень
14. Особенности анализа состояния и результатов деятельности инструментального хозяйства
15. Испанский костю
16.  Отпуск нефтепродуктов При отпуске нефтепродуктов с АЗС необходимо руководствоваться инструкциями
17. Социальные и технические нормы Социальные нормы ~ это правила поведения людей в обществе по
18. Концепция современного естествознания
19. Территориальные споры
20. Информационное право Шпаргалка