У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Синтаксические нормы.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

А5.

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Построение предложений с однородными членами. Нормы управления.

Построение  сложноподчиненных предложений.

Нормы согласования.

  1.  Согласование подлежащего и сказуемого

  1.  Согласование причастий с определяемым словом.

Правило.

Причастие согласуется в роде, числе и падеже с  определяемым словом.

Подсказка.

Найди определяемое слово, задай от него вопрос к причастию. Окончание в вопросе = окончанию причастия (учитывай, что буквы О и Е в окончании равны).

  1.  Согласование приложения с определяемым словом.

Правило.

Название, заключенное в кавычки, данное с родовым словом (повесть, роман, картина, симфония, отель) является несогласованным приложение и должно стоять в именительном падеже. Если родового слова нет, то название в кавычках начинает изменяться.

Различай!

В пьесе А.Н. Островского «Гроза» разоблачается темное царство, где правят кабанихи и дикие.

В «Грозе» А.Н. Островского разоблачается темное царство, где правят кабанихи и дикие.

Построение предложения с однородными членами.


правило

распространенные ошибки

общее дополнение требует от однородных членов предложения одного падежа и предлога

НЕЛЬЗЯ: смотрит (что?)  и увлекается (чем?) сериалами

нельзя объединять в однородные члены предложения разные части речи

НЕЛЬЗЯ: научился французскому языку и драться на дуэли

нельзя соединять неоднородные синтаксические конструкции

НЕЛЬЗЯ: в книге описывается происхождение религии и как она развивалась

нельзя составлять неправильные пары сопоставительных союзов НЕ ТОЛЬКО … НО, КАК… ТАК И

НЕЛЬЗЯ: В школе воспитывают не только знания, а воспитывают личность.

Нормы управления.

Различай!

воплощение во что-либо

претворение в чем-либо

идентичный чему-либо

сходный с чем-либо

обидеться на что-либо

обижен чем-либо

обрадоваться чему-либо

обрадован чем-либо

обращать внимание на что-либо

уделять внимание чему-либо

опираться на что-либо

базироваться на чем-либо

отзыв о чем-либо

рецензия на что-либо

полный чего-либо

наполненный чем-либо

превосходство над чем-либо

преимущество перед чем-либо

предостеречь от чего-либо

предупредить о чем-либо

различать что и что

отличать что от чего

рассердиться на что-либо

рассержен чем-либо

уверенность в чем-либо

вера во что-либо

удивляться чему-либо

удивлен чем-либо

уплатить за что-либо

оплатить что-либо

Построение сложноподчиненного предложения.

Правило.

Косвенная речь – это способ передачи чужой речи в виде придаточного предложения. В косвенной речи меняется форма местоимения.

Пушкин писал: «В свой жестокий век восславил я свободу» - Пушкин писал, что «в жестокий век восславил» он свободу.

Алгоритм действий.

1) Последовательно посмотри варианты ответа все возможные ошибки.

2) Проверь:

- все слова стоят в правильном падеже;

- согласуются ли в роде, числе и падеже подлежащее и сказуемое;

- согласуются ли причастные обороты со словом, от которого они зависят;

- правильно ли переведена прямая речь в косвенную и т.д.

Разбор задания.

Укажите предложение без грамматической ошибки (без нарушения синтаксической нормы).

  1. Следует уделять большое внимание на развитие образного мышления.
  2. Успех в соревновании зависит не только от сноровки, а от знания технологии.
  3. Когда мать спросила у сына, зачем он читает запрещенные книги, Павел ответил, что хочет все знать.
  4. Он уважает и заботится о своих фронтовых товарищах.

Вариант № 1.

В этом предложении нарушены нормы управления: вместо уделять большое внимание (чему?) развитию используется уделять большое внимание на развитие.

Вариант № 2.

Нарушены правила употребления двойного союза: вместо не только…но и употребляется не только… а

Вариант № 3.

Предложение построено с учетом всех грамматических правил.

Вариант №4.

Нарушены нормы при употреблении однородных членов предложения: глагол уважает требует зависимое слово в винительном падеже (кого? что?), а глагол заботитсяв предложном (о ком? о чем?). При этом у них одно общее дополнение свои фронтовые товарищи.

Таким образом, правильный ответ – вариант № 3.

Потренируйся.

1. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Большинство зданий, определяющих исторический центр города, было построено еще в 17 веке.

2) Те, кто регулярно занимается различными видами спорта, редко болеют простудными заболеваниями.

3) Встречи с выдающимися деятелями искусства и литературы стали традиционными на канале «Культуре».

4) Изменение климата на планете прогнозируют крупнейшие ученые-физики как в нашей стране, так и в странах Европы и Америки.

2. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Благодаря современных технологий ученые исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти.

2) В один из осенних дней, освеженных холодным воздухом, лес как будто помолодел, заблистал золотом и красноватой сетью березовых ветвей.

3) О жизни и творчестве художника, о его загубленном таланте можно прочитать в повести К.Паустовского «Орест Кипренский».

4) Многие, кто бывал в Переяславле-Залесском, знают, что этот город моложе Ростова, но его история тоже уходит корнями в далекое прошлое.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Она ничего не знала о том, что произошло на даче.

2) Жители города ожидали и надеялись на мирное разрешение конфликта.

3) Шаляпин был гениален не только на драматической, но и на оперной сцене.

4) Вследствие использования минеральных удобрений удалось собрать рекордный урожай.




1. Назовите страны находящиеся в авангарде европейской культуры 17 века
2. Педиатрия I Общая дерматовенерология Дерматовенерология как самостоятельная клиническая дисципли
3. Организация и планирование племенной работы в овцеводстве
4. Місцеві електро травми електричні опіки електричні знаки металізація шкіри ~ проникнення в шкіру частино
5. XVII веков Бархатная книга
6. На тему- Этикет делового человека Над рефератом работал
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата мистецтвознавства
8. Всемирная история без комплексов и стереотипов
9. Подготовка учеников к докладам
10. Роль женщины в современном обществе.html