Правильность и качество речи
Работа добавлена на сайт samzan.net:
36.
Качественной речью мы называем:
а) речь, в которой нет ошибок;
б) речь, которая соответствует ситуации;
в) речь, которую понимают слушатели.
качественная речь имеет разные свойства:
- нормативные (правильность);
- коммуникативные (соответствие ситуации, понятность)
- этические (вежливость).
Качественная речь должна быть понятна слушателям.
Поэтому нельзя использовать специальные термины, если ваши слушатели не являются специалистами в данном вопросе. Также нельзя использовать сложные, редкие слова, если ваши слушатели – дети или иностранцы, которые ещё плохо знают язык. Коммуникативные свойства речи – это её соответствие ситуации и понятность.
Всегда, в любой ситуации, ваша речь должна быть вежливой.
Это значит, что надо уметь правильно:
- выбрать ТЫ- или ВЫ-обращение,
- использовать этикетные формулы,
- выразить уважение к собеседнику.
В этом проявляются этические свойства качественной речи.
Можно сделать такой вывод: средства русского национального языка делятся на
правильные, соответствующие представлению о хорошей речи, и неправильные, не соответствующие такому представлению.
37.Правильность речи. Правильной называется речь, в которой соблюдаются все нормы литературного языка:
-орфоэпическая, определяющая правила произношения слов ("свёкла", а не "свекла"; академия (е), а не (э);
-грамматическая, определяющая правила образования слов ("надетый", а не "надёванный") и форм слова ("инженеры", а не "инженера"), употребления частей речи и их форм (нельзя: "Проходя по улице, слетела шляпа" – деепричастный оборот обозначает действие, добавочное к тому, которое обозначает сказуемое), построение синтаксических конструкций (нельзя: "Он застал крестьян в лесах, которые крали у него дрова" – придаточное предложение (определительное) не должно отделяться от определяемого слова другим существительным);
- лексическая, определяющая правила употребления слов в соответствии с их значением (нельзя: "кавалькада машин" – слово кавалькада означает "группа всадников") и сочетания слов в речи (можно: "низкий потолок" – нельзя: "низкий старик", если мы имеем в виду рост старика, а не его нравственные качества);
- стилистическая, определяющая выбор речевых средств в соответствии с ситуацией общения ();
- орфографическая, определяющая правила написания слов ("собака", а не "сабака"; "сбор", а не "збор")
- пунктуационная, определяющая правила постановки знаков препинания ("Увы, все уже в прошлом!" – запятая выделяет междометие, восклицательный знак передает силу эмоции; в фразе "Казнить нельзя помиловать" смысл зависит от места постановки запятой)
2. эмитенте. Привлекательность выпуска ЗБО для эмитента заключается в аккумуляции свободных денежных средст.
3. Пополь-Вух
4. Проблемы и технологии образовательного целеполагания
5. А2х В2у С2 0 1 где какие угодно числа не равные одновременно нулю определяет пряму
6. Заместительная жертва в Одиссее и Энеид
7. ЛЕКЦИЯ ХРЯЩЕВЫЕ ТКАНИ 2002г
8. зная закон движения точки определить действующую на нее силу первая задача динамики; 2 зная действующи
9. Эрроу Китайское судно шедшее под британским флагом было задержано цинскими властями в речных водах у Кан
10. Основные правила составления документов
11. История самарского православного зодчества
12. і Внутрішні надходження включають в себе- виручку від реалізації продукції товарів робіт і послуг
13. Шатура
14. Культура и религия Древней Европы
15. ТЕМАТИКЕ МИФОЛОГИЯ ПЕРВЫЙ СЕЗОН Пилотная серия Глубокая глотка Канал Падший ангел В
16. квалификационное и должностное продвижение работников управление карьерой Создание постоянных кадров
17. Пояснительная записка Изучение курса литературы на базовом уровне должно способствовать формированию у
18. По теме Способы охлаждения и замораживания рыбы Выполнил-
19. ~стоматологія А В Т О Р Е Ф Е Р А Т дисертації на здобуття наукового ступеня кандидат
20. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА МІКРОСКОПІЯ СИНТЕТИЧНИХ ВОЛОКОН по курсу