Рёвакорова и танец с самодельными инструментами Самба
Работа добавлена на сайт samzan.net:
- Мне очень понравился семинар и больше всего понравилась игра «Рёва-корова» и танец с самодельными инструментами «Самба».
- Я первый раз на подобном семинаре, только вхожу в эту систему обучения, и я поняла, что мне надо учиться других слушать.
- Я сегодня первый раз на гитаре поиграла. Оказывается, что совсем не страшно!
- Меня впечатлила игра на ложках. Вот просто озарение какое-то! Используется принцип «от простого к сложному». Если бы мы с Галиной пообщались неделю, то я играла бы на всём ))! на гитаре, на флейте – доступно, просто и эффективно.
- Мне очень понравились детские игры. Они прямо волшебные! Мой сын Лёша был просто в восторге от открытого урока со школьниками. А засыпал со словами из игры «я змея, змея, змея…»
- Всё – супер! Первое – гитара (я сама - гитаристка). И даже не знала, что можно, оказывается, всё так просто объяснить, показать, совместить. Я поняла, что по-другому нужно подходить к инструменту… Второе – поеду сразу же завтра на рынок за орехами. Не подозревала, что можно вот так просто смастерить инструменты и играть просто из ничего !... За жалейки – отдельное огромное СПАСИБО!!! Это – народное, это у человека в крови и нужно уметь это делать.
Спасибо за техническое обеспечение материалом. После каждого исполнения хотелось побежать и записать, не надеясь на память, пока доеду до дома. А, оказывается, всё продумано и напечатано для нас заранее.
- Я приехала из Томска, вслед за Галиной. В Томске я прослушала ее первый семинар и сразу же решила продолжить обучение на втором семинаре. Поэтому у меня произошло такое погружение в материал, в игру на гитаре и более длительное знакомство с флейтой. Неделя игры. Спасибо большое! Я не жалею, что приехала.
- Мне очень понравился этот семинар. Абсолютно всё. В первый день мне запомнились флейты, во второй день – игры разные. А в третий – самодельные инструменты из «ничего». И после этого семинара я очень хочу пойти учиться играть на гитаре. Спасибо большое!
- Оказывается, из ничего можно сделать так много чего интересного! Я вот на флейте раньше не умела играть, я и сейчас не умею, но начальный этап был преподнесен очень доступно, понятно и просто. И с гитарами тоже было всё здорово, просто и интересно. Я приехала сюда из Омска и, если будет третий модуль, я обязательно снова приеду!
- Я бы хотела сказать Вам, Галина, большое спасибо за возможность так много помузицировать. Мне, как музыканту, умеющему играть и на гитаре, и на флейте, было очень приятно поиграть в ансамбле, чего дома сделать просто невозможно. Мне даже захотелось найти в Новосибирске какой-нибудь любительский ансамбль, возможно старинной музыки, чтобы иметь возможность играть вместе.
С педагогической точки зрения мне больше всего понравились те простые обучающие шаги, которые можно давать детям в игре на инструментах. Я вчера открутила от блок-флейты мундштук и дала своей дочке поиграть разными приемами разных птичек . Она наигралась, насвистелась, и в результате, моя дочь попросила купить ей флейту тоже.)))
Спасибо Вам большое и приезжайте к нам еще. Я с удовольствием приду на Ваш новый модуль с новыми разработками.
- Интересно, что всё это необходимо (думаю, не ошибусь, если скажу) для каждого человека. Единомыслие, которым пропитана вся атмосфера семинара, очень радует. Нет никакого напряжения, которое частенько бывает на другого рода семинарах. Понравились игры разные. А для себя – это, конечно, гитара. Поняла, что у меня что-то получается. Хоть ЧТО-ТО! Сразу возникло желание приобрести себе гитару для личного пользования. Это приятно, конечно.
- Мне игры понравились, Колокольный урок и Самба. Когда участвуешь, когда тебя выбирают в качестве лидера – мне это запомнилось. Спасибо.
- Я однажды встречалась с Вами в Варне. Тогда Вы показывали как делать некоторые разные инструменты. Но сейчас я отметила Вашу манеру подачи материала, манеру вести урок – мягкость, лёгкость, доступность. Это было видно и в открытом уроке с детьми, и в работе с нами. Мне кажется, что далеко не каждый учитель обладает таким умением ведения своего предмета. Это особенно актуально в наше время, когда у детей и вообще у людей, много агрессии и негатива. И еще мне кажется, что Ваш Курс должен называться «Влюбись в музыку», т.к. он простроен на позитиве и на шагах, которые предотвращают неудачу в детском исполнительстве. Спасибо Вам, Галина, за это!
- Я вчера испытала детское состояние восторга от игры с теннисными шариками – по ксилофонам, металлофонам, по струнам гитары… А сегодня такой же восторг у меня был от игры в мышей и кошек! Спасибо Вам огромное за возвращение в детство!
- К сожалению, я не смогла побывать на первых двух днях семинара. Но сегодня я узнала и сделала своими руками очень многое. Результат – не обязательно иметь дорогостоящие инструменты, можно обойтись и тем, что сделано своими руками. И получается (имею ввиду исполнение и звук) – очень даже прилично! И еще – я сама не играю на гитаре. Но после сегодняшнего дня решила – покупаю гитару и точно буду учиться играть!! )))
Материал подготовлен и записан с диктофона Ириной Шестопаловой.
Новосибирск, ноябрь 2013 года.
1. Характеристика рынка туристических услуг на современном этапе
2. тема государственного управления в АПК
3. задание Спроектировать электронное устройство содержащее измерительный преобразователь токнапряжен
4. Фердинанд Брюнетьер
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Луганс
6. тема обучения в школе Пифагора
7. Пентагетерозигота гены не сцеплены между собой образует- а 5 типов гамет; б 10 типов гамет; в 32 типа
8. Экономикалы~ теория негіздері п~нінен 20092010 о~у жылыны~ ~ыс~ы семестіріне арнал~ан емтихан с~ра~тары
9. Задание 1. Изобразить структурную схему системы электросвязи и пояснить назначение ее отдельных элементо
10. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Су
11. Люди против рака
12. Расчет антенны для земной станции спутниковой системы
13. Индийская культура Из каких источников Вы узнали об этой программе Каким
14. Тема- Договор куплипродажи земельного участка Работу выполнила- студентка специальн.html
15. Поскольку эта пластическая деформация должна быть связана с движением дислокаций правомерно считать что м
16. Пушкин- набор литературы и шпор к вступительным экзаменам
17. Проблемы реализации механизма охраны общественного порядка при проведении массовых мероприятий.html
18. Реферат на тему- Естетична функція кольору в романах Павла Загребельного Семантику кольору можна розгл
19. Антихрист петр Алексей Брюсов Огненн ангел Крит.
20. СТИЛЯГИ Краснодарский Бродвей Дресскод- Девушки надевают яркие открытые вечерние платья перча
2. тема государственного управления в АПК
3. задание Спроектировать электронное устройство содержащее измерительный преобразователь токнапряжен
4. Фердинанд Брюнетьер
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Луганс
6. тема обучения в школе Пифагора
7. Пентагетерозигота гены не сцеплены между собой образует- а 5 типов гамет; б 10 типов гамет; в 32 типа
8. Экономикалы~ теория негіздері п~нінен 20092010 о~у жылыны~ ~ыс~ы семестіріне арнал~ан емтихан с~ра~тары
9. Задание 1. Изобразить структурную схему системы электросвязи и пояснить назначение ее отдельных элементо
10. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Су
11. Люди против рака
12. Расчет антенны для земной станции спутниковой системы
13. Индийская культура Из каких источников Вы узнали об этой программе Каким
14. Тема- Договор куплипродажи земельного участка Работу выполнила- студентка специальн.html
15. Поскольку эта пластическая деформация должна быть связана с движением дислокаций правомерно считать что м
16. Пушкин- набор литературы и шпор к вступительным экзаменам
17. Проблемы реализации механизма охраны общественного порядка при проведении массовых мероприятий.html
18. Реферат на тему- Естетична функція кольору в романах Павла Загребельного Семантику кольору можна розгл
19. Антихрист петр Алексей Брюсов Огненн ангел Крит.
20. СТИЛЯГИ Краснодарский Бродвей Дресскод- Девушки надевают яркие открытые вечерние платья перча