Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практикалық сабақтардың тақырыптық және күнтізбелік жоспары
|
Модуль пәнінің атауы: Қазақ тілі В1 деңгей |
|||||||
|
№ |
Тақырыптар |
Тапсыру мерзімі мен сағат саны |
Оқылым |
Жазылым |
Айтылым |
Тыңдалым |
Ұсынылатын әдебиеттер |
|
Өмір және тіршілік: І Блок |
|||||||
|
1 |
Лексикалық тақырып: Адам және қоршаған орта Грамматикалық тақырып: Сөз және сөз тіркестері. Зат есім тудырушы жұрнақтар, сын есім тудырушы жұрнақтар. (2 сағат). Кейс: Адамның табиғаттағы орны |
1-апта 2 сағат |
«Қазақ тілі» оқулығынан «Жеке тұлға» мәтінін (7-б), 6,7-мәтіндерді мәнерлеп оқу, түсінгенін айту |
Тақырып бойынша жаттығуларды орындау |
Адамгершілік – адамның рухани арқауы |
Экология және қоршаған орта министрінің сөзі |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.kk.wikipedia.org/адам 2.sachok.kz/referat/show/980 |
|
2 |
Лексикалық тақырып: Әдеп ережелері. Сәлемдесу Грамматикалық тақырып: Жай сөйлем. Оның түрлері (2 сағат) Кейс: Әдеп басы - амандасу |
2-апта 2 сағат |
Әдеп ережелерін жатқа айту. «Инабаттылық» тақырыбына байланысты мәтіндерді қарастыру |
Мәтіннен жай сөйлем түрлерін тауып жазу. Тақырып бойынша жаттығуларды орындау |
Әр халықтың өзіне тән сәлемдесу ерекшеліктері туралы баяндау |
Әдеп ережелерін үн таспадан тыңдап,дұрыс түсіну |
Ш.Құрманбайұлы, М.Мамаева, А.Сыбанбаева. Қазақ тілі. Алматы, «Білім» 2001. 24-35 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. kk.wikipedia.org/wiki/әдеп |
|
3 |
Лексикалық тақырып: Өзім туралы. Мен және менің отбасым Грамматикалық тақырып: Жалғаулар, тәуелдік жалғауы (2 сағат) Кейс: «Ұлды ұяға,қызды қияға қондырсам» деп едім |
3-апта 2 сағат |
Оқулықтағы мәтіннің мазмұнын қысқаша баяндап, аудара білу |
Мәтінге қатысты жаттығуларды орындау. Мәтіннен тәуелдік және жіктік жалғауларын теріп жазу. |
Отбасына байланысты туыстық атауларды жатқа айту |
«Отан отбасынан басталады» атты бейнетаспаны көру |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж 7-15 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.kk.wikipedia.org/wiki/Отбасы 2.ana-bala.kz |
|
4 |
Лексикалық тақырып: Менің оқу орным. Грамматикалық тақырып: Жіктік жалғауы (2 сағат) |
4-апта 2 сағат |
Оқулықтағы мәтінді мәнерлеп оқып, түсінгенін жеткізу |
Өз саласының маманы ретінде ел болашағына үлес қосу мақсатында өз бағдарламасын дайындап ұсыну |
Қаз ГЗУ тарихын айта білу, университет құрылымы және жоғары мектептер туралы дұрыс мәлімет беру |
Таспадан тыңдалған бейтаныс сөздердің мағынасын түсіну |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 15-19 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.kk.wikipedia.org/wiki/Жоғары оқу орны |
|
5 |
Лексикалық тақырып: Мінез және портрет. Грамматикалық тақырып: Үтеулер. Мезгіл және мекен үстеуі (2 сағат) Кейс: Көңіл күй – адам үшін басты стимул |
5-апта 2 сағат |
Мәтіндерді мәнерлеп оқу |
Теңеу, бейнелі сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, жазбаша түрде мінез, портрет жасау. |
Адамның мінез-құлқын, сыртқы бейнесін сипаттайтын фразеологизмдер мен мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіру |
Адамның мінез-құлқын, сыртқы бейнесін сипаттайтын ақын-жазушылардың өлеңдерін тыңдай отырып, мағынасын түсіндіру |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 24-33 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.thenews.kz/2010/10/19/570977.html 2.kk.wikipedia.org/wiki/Мінез-құлық 3.kk.wikipedia.org/wiki/Адамның_мінез-құлығы 4.kk.wikipedia.org/wiki/Мінез 5.kk.wikipedia.org/wiki/Портрет |
|
6 |
Лексикалық тақырып: Зиялылық Грамматикалық тақырып: Шылау, оның түрлері (2 сағат) |
6-апта 2 сағат |
Мәтінді оқи отырып, абзацтарға бөліп ат қою. Жоспар құру және жоспар бойынша баяндап беру |
Грамматикалық тақырып бойынша шылау сөздерді пайдаланып, құрмалас сөйлемдер жазу |
Оқулықтағы мақал-мәтелдер мен фразеологизмдерге қосымша мақал-мәтелдер мен фразеологизмдер, қанатты сөздер жинап, жатқа айту |
Әдептілік, ибалылыққа байланысты үнтаспалар мен бейнетаспаларды тыңдап, өз пікірін білдіру |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 58-64 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.kk.wikipedia.org/wiki/Зиялылық 2.kz.abyroi.kz/.../казахский-ұлттық-рухтың-тірегі-–-зия/ 3.www.egemen.kz/2011/07/15/309108/ |
|
7 |
Лексикалық тақырып: Қазақтың ұлттық тағамдары Грамматикалық тақырып: Сан есім, сан есімнің мағыналық топтары (2 сағат) Кейс: Ас- адамның арқауы |
7-апта 2 сағат |
Берілген «Қазақ дастарқаны» мәтінін талдап, ұлттық тағамдардың түрлерін ажырату |
Мәтіндегі сан есімдерді тауып, түрлерін анықтаңыз. |
Ұлттық тағамдардың түрлері туралы досыңызбен сұхбаттасыңыз |
Ас, тағамдар жайлы мақал-мәтелдер, ұлттық мерекеге байланысты өлең, әндерді жатқа айтып, мағынасын түсіндіру |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.www.info-tses.kz/red/article.php?article=49062 2.www.info-tses.kz/red/article.php?article=49436 3.massaget.kz/bastangy/kulinariya/708 |
|
8 |
Лексикалық тақырып: Тазалық-саулық негізі, денсаулық-байлық негізі Грамматикалық тақырып: Сын есім, сын есімнің семантикалық жіктемесі (2 сағат) Кейс: Тәні саудың жаны сау |
8-апта 2 сағат |
«Салауатты өмір салты» мәтінін мәнерлеп оқу, өз пікірін айту |
«Салауатты өмір салты» тақырыбына эссе жазу. Тазалық, саулыққа байланысты мақал-мәтелдер жинау |
«Салауатты өмір салты» тақырыбына байланысты слайдта көрсетілген көрсетілім жайлы талқылау |
Таспадан мәтінді тыңдай отырып, мазмұндау, жаңа терминдермен танысу |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.www.kyzdar-alippesy.kz/?p=289 2.www.elgazeti.kz/?p=4777 3.www.kaztrk.kz/rus/news/.../Tazalik_-_saulik_negizi.html |
|
9 |
Лексикалық тақырып: Қазақ халқының ұлттық киімдері Грамматикалық тақырып: Етістік, тұйық етістік. Тұйық етістікке тәуелдік жалғауының жалғануы (2 сағат) |
9-апта 2 сағат |
Қазақтың ұлттық киімдері туралы мәтіндерді оқу, түсіну |
Ұлттық киімдерді |
Өнер мен мәдениетті дамыту туралы өз ұсыныстарын білдіру |
Қазақ театры қойылымынан үзінді тыңдау |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.www.info-tses.kz/red/article.php?article=48837 2.kk.wikipedia.org/.../Қазақ_халқының_ұлттық_киімдері 3.www.on.kz/u46211/album/9076/ |
|
10 |
Лексикалық тақырып: Ұлттық музыка Грамматикалық тақырып: Етіс. Етіс түрлері. Ырықсыз етіс. |
10-апта 2 сағат |
Қазақ музыкасы, ұлттық аспаптар туралы мәтінді оқу |
Қазақтың музыка майталмандарының тізімін жазу |
Халық музыкасы мен эстрадалық музыканың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын айту |
Қазақ халық әндерін тыңдау |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 51-58 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.massaget.kz/madeniet/music?tag=ұлттық+музыка 79.142.62.73/.../cgiirbis_64.exe?...ҰЛТТЫҚ%20МУЗЫКА%20ТАРИХЫ 2.www.on.kz/on/community/978/blogpost/34443/ |
|
11 |
Лексикалық тақырып: Уақыт және мезгіл Грамматикалық тақырып: Рай категориясы. (2 сағат) Кейс: Табиғатта мезгілдің жаманы жоқ. |
11-апта 2 сағат |
Оқулықтағы «Уақыт және мезгіл» тақырыбына қатысты мәтіндерді мәнерлеп оқу. |
Жыл мезгілдері, жыл, ай, күн, апта атауларын, сауатты жаза білу. Ұзындық, қалыңдық, тереңдік, алыс-жақындық өлшемдерді білдіретін сөздермен және тақырыпқа байланысты фразеологизмдермен сөйлемдер құрай білу |
Жыл мезгілдері, жыл, ай, күн, апта атаулары мен шоқ жұлдыздар атауларын жатқа айту. Мерзімдерге қатысты мақалдардың мағынасын түсіндіру |
Таспадан жыл атауына байланысты аңыз-әңгімелерді тыңдап, түсіну, сонымен қатар, А.Құнанбаев, Ы.Алтынсарин, т.б. ақындардың жыл мезгілдері туралы өлеңдерін тыңдап, талдау жасау |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 19-24 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.goo.kz/loader/load/10085 2.www.mathematik.ucoz.kz/conf2010/works/mejram_a..doc 3.malimetter.org/?p=11658 |
|
12 |
Лексикалық тақырып: Адам және табиғат. Грамматикалық тақырып: Атаулы сөйлем. (2 сағат) : |
12-апта 2 сағат |
Бірнеше табиғат туралы мәтінді оқып, өз сөзімен әңгімелеп беру |
Жыл мезгілдеріне байланысты табиғат суреттерін (қыс, көктем, жасз, күз) жасау |
Студенттер табиғатты қорғау, қазіргі кездегі экологиялық мәселелер жайын баяндай білу, бір-біріне сұрақ қою арқылы сұхбат жасау |
«Жаңа толқын» электрондық оқу құралынан табиғатқа қатысты мәтіндерді тыңдау, мазмұндау |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.kk.wikipedia.org/wiki/Табиғат 2.dmk.kz/aleumet/yylesim-adam-zhane-tabigat.html 3.referaty-v.kz/табиғат |
|
13 |
Лексикалық тақырып: Өнер адамдары Грамматикалық тақырып: Етістік. Салт етістік, сабақты етістік (2 сағат) |
13-апта 2 сағат |
К.Байсеитова, Ш.Қалдаяқов, Ә.Қашаубаев, Ж.Шанин т.б. өнер адамдарының өмірі жайлы мәтіндерді оқыту |
Тақырыпқа байланысты мәтіндерден қысқаша мазмұндама жазу |
Өнер адамдарының шығармашылығы жайлы әңгімелеу |
Өлеңдерін тыңдау |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 53-58 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.www.kazakh.ru/talk/mmess.phtml?idt=130657 2.www.webirbis.ksu.kz/.../cgiirbis_64.exe?...өнер%20адамдары%20 3.www.webirbis.ksu.kz/.../cgiirbis_64.exe?...өнер%20адамдары 4.khabar.kz/.../Oner_adamdari_Prezident_zholdauinan_ulken_umit_kutedi.html 5.kaztrk.kz/.../Olimpiadashilardi_oner_adamdari_tolagaj_zhenisterimen_kuttiktajdi.html |
|
14 |
Лексикалық тақырып: Қазақтың ақын- жазушылары Грамматикалық тақырып: Шылау, оның түрлері 1 сағат |
14-апта 2 сағат |
А.Құнанбаев, Ы.Алтынсарин, М.Жұмабаев, Ж.Жабаев, М.Әуезов өмірі және шығармашы-лықтары |
«Ақын-жазушылар шығармашылығы – рухани қазына» тақырыбына шығарма жазу |
Ақын-жазушылар шығармаларынан өлеңдер және үзінділерді жатқа айту |
Таспалар мен бейнетаспалардан мәліметтер тыңдау |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.bastama.ucoz.kz/load/7 2.bilim.idhost.kz/.../226-kazak-akyn-3.zhazushylarynyn-sureteri.html 4.yvision.kz/tag/қазақ%20ақын%20жазушылары/ 5.www.studentoffice.narod.ru/kazakhstan/adebiat.htm |
|
15 |
Лексикалық тақырып: Бос уақыт және қызығушылық
Грамматикалық тақырып: Етістіктің шақ категориясы (2 сағат) |
15-апта 2 сағат |
Мәтінді оқып мазмұндау |
Уақытты тиімді өткізу жайында, етістіктің шақ қатегориясының түрлерін қолдана отырып, эссе жазу |
Әрбір студент өз уақытын қалай тиімді пайдалану керек деген сауал төңірегінде өз ойларын ортаға салып, пікір алмаса білу |
Таспадан уақыт туралы қанатты сөздерді тыңдап түсіне білу |
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. 1.www.bala-kkk.kz/.../kaz._1Mod._reg.progr.Dosug_-_poslednjaja_versija.doc 2.nex.kz/index.php/1417-2011-09-03-19-39-15 3.magister.kz/referat/show/6257/60/1 |
|
БАРЛЫҒЫ: |
15 апта 30 сағат |
СОӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
В1 деңгей
|
№ |
Тақырып атауы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
СОӨЖ өткізу түрі |
СОӨЖ СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі |
|
1 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
1 апта 1 сағат |
||
|
2 |
Отбасы тәрбиесі. Отбасы дәстүрлері мен мерекелері. Қазақ отбасының салт-дәстүрлері мен әдет ғұрыптары. |
Отбасы тақырыбына байланысты мақал-мәтел, нақыл сөздер жинау, қазақ халқының ер бала мен қыз бала тәрбиелеу ерекшеліктері, салт-дәстүрлер мен әдет ғұрыптары. |
Ш.Құрманбайұлы, М.Мамаева, А.Сыбанбаева. Қазақ тілі. Алматы, «Білім» 2001. 24-27 б.б. |
Жазбаша түрде |
2-апта 1 сағат |
|
3 |
Студенттер өмірінен. Университеттегі студенттерге арналған түрлі ұйымдар мен үйірмелер |
Университеттегі студенттерге арналған түрлі ұйымдар мен үйірмелердің жоспары, мақсаты, міндетін анықтау, атқарып жатқан жұмыстары жайлы мағлұмат. |
kazguu.kz›Каз›…-kz/kazgzu-ktk-zhinak… www.studentiki.ru/life kazguu.kz/page/studencheskaya-zhizn/ kazguu.kz/page/traditsii-kazgyuu/ www.kazguu.kz. |
Слайд жасау |
3-апта 1 сағат |
|
4 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
4-апта 1 сағат |
||
|
5 |
1.Қазақ шығармаларындағы маған ұнайтын кейіпкер: мінезі және бейнесі. 2.Адамгершілік, кішіпейілділік, көркем мінез |
М.Әуезов, Б.Майлин әңгімелерінің кейіпкерлері: мінезі және бейнесі. Түрлі тақырыптағы мақал-мәтелдердің мағынасын ашып, түсіндіріп беру. Достықтақырыбына 6арналған мақал-мәтелдер жинау |
kk.wikipedia.org/wiki/Мұхтар_Омарханұлы_Әуезов www.auezov.kz/kk/greatabout www.bauka.kz/index.php/2011-08-20-05-59-56/.../773-20-30 kk.wikipedia.org/wiki/Бейімбет_Жармағамбетұлы_Майлин www.abai.kz/content/beiimbet-mailin-shyganyn-belgisi |
Ауызша баяндау |
5-апта 1 сағат |
|
6 |
Әдеп және зиялылық |
«Әдептілік – ардың ісі» тақырыбына шығарма жазу |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. |
Жазбаша түрде |
6-апта 1 сағат |
|
7 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
7-апта 1 сағат |
||
|
8 |
Қазақтың ұлттық тағамдары. (ақпарат жинау, жиналған ақпаратты мәтін ретінде қолданып, баяндап беру) |
Ұлттық тағамдардың жасалу жолдарын білу, қонақтарға тартылатын мүшелерді ажыратып айтып беру, қонақасы, қонақкәде, сыбаға, қалжа, т.б. сөздердің мағыналарын білу. |
1.www.info-tses.kz/red/article.php?article=49062 2.www.info-tses.kz/red/article.php?article=49436 3.massaget.kz/bastangy/kulinariya/708 |
Ауызша баяндау |
8-апта 1 сағат |
|
9 |
Қазақ халқының ұлттық киімдері |
Қазақ халқының ұлттық киімдерінің түрлерін ажырату, ұлттық киімдердің суреттерін жинау |
1.www.info-tses.kz/red/article.php?article=48837 2.kk.wikipedia.org/.../Қазақ_халқының_ұлттық_киімдері 3.www.on.kz/u46211/album/9076/ |
Қазақ ақын-жазушыларының шығармаларынан үзінділер келтіру |
9-апта 1 сағат |
|
10 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
10-апта 1 сағат |
||
|
11 |
Қазақстан экологиясы. Жануарлар әлемі |
Қазақстанның экологиялық аймақтары туралы, қалалары туралы, ластанған көлдері мен теңіздері туралы ақпарат жинау. Қазақастан территориясындағы қорықтар мен «Қызыл кітапқа» енген жануарлар туралы мағлұмат беру |
1.kk.wikipedia.org/wiki/Табиғат 2.dmk.kz/aleumet/yylesim-adam-zhane-tabigat.html 3.referaty-v.kz/табиғат |
Слайд жасау |
11-апта 1 сағат |
|
12 |
Жыл мезгілдерінің өзіндік ерекшеліктері |
Жыл мезгілдеріне (қыс, көктем, жаз, күз) пейзаж жазу. |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. 19-24 б.б. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. |
Жазбаша түрде |
12-апта 1 сағат |
|
13 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
13-апта 1 сағат |
||
|
14 |
Құрманғазы, Тәттімбет, Ә.Қастеев сынды өнер адамдарының өмір жолы мен шығармашылығы |
Құрманғазы, Тәттімбет, Ә.Қастеевтердің өмір жолдары мен шығармашылықтар жайында мағлұмат жинау |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА, 2001ж. |
Реферат жазу |
14-апта 1 сағат |
|
15 |
А.Құнанбаев, Ы.Алтынсарин, М.Жұмабаев, Ж.Жабаев, М.Әуезовтердің өмір жолы мен шығармашылықтары |
А.Құнанбаев қара сөздерінен үзінділер жаттау. Ы.Алтынсарин әңгімелерін баяндау, М.Жұмабаев, Ж.Жабаев өлеңдерін жаттау, М.Әуезов нақыл сөздерін тауып жазу. |
1.bastama.ucoz.kz/load/7 2.bilim.idhost.kz/.../226-kazak-akyn-3.zhazushylarynyn-sureteri.html 4.yvision.kz/tag/қазақ%20ақын%20жазушылары/ 5.www.studentoffice.narod.ru/kazakhstan/adebiat.htm |
Баяндама жасау |
15-апта 1 сағат |
|
Барлығы: |
10сағат СОӨЖ, 5 кеңес |
СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
В1 деңгей
|
№ |
Тақырып атауы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
Бақылау түрі |
СОӨЖ СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі |
|
1 |
Қоғамның ең басты құндылығы – Адам |
Адам мен қоғамның байланысы жайлы түсіну.Адамның қоғамдағы рөлі туралы айта білу. |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. |
Жазбаша түрде,ауызша айту |
1 апта 3 сағат |
|
2 |
Сәлем – сөздің атасы. Әлемдегі әр елдің сәлемдесу салты. |
Әлем халықтарының сәлемдесу ерекшеліктері туралы мағлұмат жинау |
Ш.Құрманбайұлы, М.Мамаева, А.Сыбанбаева. Қазақ тілі. Алматы, «Білім» 2001. 24-27 б.б. |
Ақпарат жинау |
2-апта 3 сағат |
|
3 |
Отбасы мәселелері. Отбасындағы әкенің орны. Отбасындағы ананың рөлі. Отбасындағы баланың орны |
«Отан – отбасынан басталады» тақырыбы бойынша шығарма жазу |
Ш.Құрманбайұлы, М.Мамаева, А.Сыбанбаева. Қазақ тілі. Алматы, «Білім» 2001. 24-27 б.б. |
Жазбаша түрде |
3-апта 3 сағат |
|
4 |
Университет тарихы |
Жатақхана тынысы |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. |
Ауызша баяндау |
4-апта 3 сағат |
|
5 |
Достық ұғымын қалай түсінеміз. «Досы көпті жау алмайды» және «Жақсы дос жан - азығы» тақырыбына эссе жазу |
Достық тақырыбына арналған мақал-мәтелдер мен нақыл сөздерді қатыстыра отырып, тақырыпты ашу |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. |
Жазбаша түрде |
5-апта 3 сағат |
|
6 |
Әдеп және зиялылық |
Әдептілік өзімнен басталады |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. |
Жазбаша түрде |
6-апта 3 сағат |
|
7 |
Ұлттық тағамдар. Қазақ асханасы. Әр елдің тамақтану салты мен мәдениеті |
Қазақстан Республикасында тұратын ұлттардың ұлттық тағамдары туралы мәлімет жинау
|
1.www.info-tses.kz/red/article.php?article=49062 2.www.info-tses.kz/red/article.php?article=49436 3.massaget.kz/bastangy/kulinariya/708 |
Жазбаша түрде |
7-апта 3 сағат |
|
8 |
«Салауатты өмір салтының» артықшылықтары. |
Салауатты өмір салтын қалай қалыптастыруға болады. Адам денсаулығына кері әсерін тигізетін жағымсыз факторлар туралы мәлімет жинау |
1.www.kyzdar-alippesy.kz/?p=289 2.www.elgazeti.kz/?p=4777 3.www.kaztrk.kz/rus/news/.../Tazalik-_saulik_negizi.html |
Слайд жасау |
8-апта 3 сағат |
|
9 |
Қазақ халқының ұлттық киімдерінің ерекшеліктері |
Қазақ халқының ұлттық киімдері, онда кестеленетін ою-өрнектер жайлы мәлімет жинау |
1.www.info-tses.kz/red/article.php?article=48837 2.kk.wikipedia.org/.../Қазақ_халқының_ұлттық_киімдері 3.www.on.kz/u46211/album/9076/ |
Слайд жасау |
9-апта 3 сағат |
|
10 |
Қазақ халқының ұлттық аспаптарының ерекшеліктері |
Қазақ халқының ұлттық музыка аспаптары: домбыра, қобыз, сыбызғы, шаңқобыз, жетіген, т.б. ерекшеліктерін айту |
1.massaget.kz/madeniet/music?tag=ұлттық+музыка 79.142.62.73/.../cgiirbis_64.exe?...ҰЛТТЫҚ%20МУЗЫКА%20ТАРИХЫ 2.www.on.kz/on/community/978/blogpost/34443/ |
Слайд жасау |
10-апта 3 сағат |
|
11 |
Қазақша өлшем атаулары. Шоқжұлдыздар, оның түрлері |
Астрономиялық шоқжұлдыздар атауын, қазақша жыл санау, өлшем атауларын жинау |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. |
Материалдар жинау |
11-апта 3 сағат |
|
12 |
Қазақстанның табиғи байлықтары |
Қазақстанның жер асты табиғи байлықтары туралы мәлімет жинау |
1.kk.wikipedia.org/wiki/Табиғат 2.dmk.kz/aleumet/yylesim-adam-zhane-tabigat.html 3.referaty-v.kz/табиғат |
Жазбаша түрде |
12-апта 3 сағат |
|
13 |
Әлемге танымал өнер адамдары |
«Өнер адамы болу – менің арманым» |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж. |
Эссе жазу |
13-апта 3 сағат |
|
14 |
А.Құнанбаев, Ы.Алтынсарин, М.Әуезовтер жайында бірер сөз |
А.Құнанбаев, Ы.Алтынсарин, М.Әуезов жайлы зерттеуші ғалымдардың пікірлерін жинау. |
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж. |
Конспект жазу |
14-апта 3 сағат |
|
15 |
Спорт. Ойын. Саяхат. Ойын-сауық отаулары. Үйірмелер. Өнер үйірмелері |
Спорт түрлері, ұлттық ойындар жайында мәліметтер жинау. |
Уақытты тиімді өткізу жайында өз ойларын ортаға салып, пікір алмаса білу, университеттегі үйірмелер жайлы мәлімет жинау |
Слайд жасау |
15-апта 3 сағат |
|
Барлығы: |
45 сағат |
Практикалық сабақтардың тақырыптық және күнтізбелік жоспары
|
Модуль пәнінің атауы: Қазақ тілі В2 деңгей |
||||||
|
Тақырыптар |
Апта және сағат саны |
Оқылым |
Жазылым |
Айтылым |
Тыңдалым |
Пайдаланылатын әдебиет |
|
1)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Конституциясы Грамматика: Тұйық етістік Кейс: Халықтың өз құқығын қорғай білуі |
1-апта 2 сағат |
Мәтінді оқу. ҚР Конституциясынан үзінділер оқу. |
Оралымы қиын сөйлемдерді іріктеп жазу. |
ҚР Конституциясының негізгі тарауларына қысқаша мағлұмат беру |
Мәтінді үнтаспадан тыңдау |
Құрманбайұлы Ш., Мамаева А., Сыбанбаева А. Қазақ тілі. Оқу құралы. – Алматы: Білім, 2001 135-139-беттер Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
2)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңы Грамматика: Етістіктің бұйрық райы Кейс: ҚР «Тілдер туралы» Заңның жүзеге асуы |
2-апта 2 сағат |
Заң мәтінін оқу, оралымы қиын сөйлемдермен жұмыс істеу |
Заң мәтініндегі негізгі ойды беретін сөйлемдерді тұжырымдап жазу |
Заң мазмұны бойынша қысқаша өз ойын жеткізу |
Ел басшыларының, депутаттардың ҚР "Тілдер туралы» Заңына қатысты ой-пікірлерін тыңдау |
Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңы Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
3)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Президенті Грамматика: Жатыс септігі мен нақ осы шақ |
3-апта 2 сағат |
ҚР Конституциясының III бөлімін оқу |
Президент туралы ҚР Конституциясынан үзінділер жазу |
ҚР Президентінің баспадан шыққан еңбектері туралы әңгіме айту |
ҚР Президентінің Қазақстан халқына жолдауын тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 90-бет Құрманбайұлы Ш., Мамаева А., Сыбанбаева А. Қазақ тілі. Оқу құралы. – Алматы: Білім, 2001 139-бет Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
4)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Парламенті Грамматика: Күрделі осы шақ пен шығыс септік |
4-апта 2 сағат |
Қазақстан Республикасының Парламенті туралы мәтінді оқу |
Парламент туралы ҚР Конституциясынан үзінділер жазу |
Парламент палаталары туралы өз ойларын жеткізу |
Қазақстан телеарналарынан Мәжіліс отырыстарынан берілген үзінділерді тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 95-бет Құрманбайұлы Ш., Мамаева А., Сыбанбаева А. Қазақ тілі. Оқу құралы. – Алматы: Білім, 2001 141-бет Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
5)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Үкіметі Грамматика: Барыс септігі мен ауыспалы осы шақ |
5-апта 2 сағат |
Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдерін оқу |
Үкімет туралы ҚР Конституциясынан үзінділер жазу |
ҚР Үкіметінің бір апталық жұмысы туралы әңгімелеу |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 100-бет Құрманбайұлы Ш., Мамаева А., Сыбанбаева А. Қазақ тілі. Оқу құралы. – Алматы: Білім, 2001 143-бет Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
|
6)Лексикалық тақырып: Қазақстан халқы Грамматика: Мақсатты болжалды келер шақ және табыс септігі Кейс: Көп балалы отбасы: қызығы мен қиындығы |
6-апта 2 сағат |
Қазақстан халқы туралы мәтінді оқу |
Бірлік, ынтымақ туралы мақал-мәтелдер жазу |
Қазақстан демографиялық жағдайы туралы өз пікірін айту |
ҚР Президентінің 1 мамыр мерекесімен құттықтау сөзін тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 35-бет Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
7)Лексикалық тақырып: Қазақстан Халқы Ассамблеясы Грамматика: Өткен шақ (жедел өткен шақ). Көмектес септігі |
4-апта 2 сағат |
Қазақстан Халқы Ассамблеясы туралы мәтінді оқу |
Қазақстанда тұратын ұлт өкілдерін тізімін жазу |
Қазақстан Халқы Ассамблеясы құрылу мақсаты және қызметі туралы әңгімелеу |
Қазақстан Халқы Ассамблеясы жиналысынан үзінді тыңдау |
kk.wikipedia.org/wiki /Қазақстан_халқы_ассамблеясы Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
8)Лексикалық тақырып: Қазақстандағы жастар ұйымдары Грамматика: Ежелгі өткен шақ пен бұрынғы өткен шақ Кейс: ҚР «Жастар туралы» Заң жобасының Парламенттен өтпеуі |
8-апта 2 сағат |
Жастар ұйымдары туралы мәтінді оқу |
Қазақстанда жұмыс істеп жатқан жастар ұйымдарының тізімін жазу |
Жастар ұйымдарына ұсыныстарын білдіру |
http://ya-student.kz/kz/territory_youth/ catalogue_of_non_governmental_ and_youth_organizations/ Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
|
9) Лексикалық тақырып: Отандық ғылым Грамматика: Етістер Кейс: Қазақстанда ғылым жетістіктерін өндіріске енгізу |
9-апта 2 сағат |
Отандық ғылымның дамуы туралы мәтінді оқу |
Қазақтың белгілі ғалымдарының еңбектерінен үзінділер жазу |
Қазіргі таңдағы ғылымның дамуы туралы көзқарастарын білдіру |
ҚР Білім және ғылым министрінің баяндамасынан үзінді тыңдау |
Күзекова З.С. Қазақ тілінің практикалық курсы. -Алматы, 2001 Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
10)Лексикалық тақырып: Қазақтың ақын-жазушылары Грамматика: Етістіктің райлары Кейс: Кітап оқуға тарту |
10-апта 2 сағат |
Қазақтың ақын-жазушылары туралы мәтінді оқу |
Қазақ ақын-жазушылары туралы жазу |
Ақын-жазушылардың қанатты сөздерін талдау |
Елге танымал ақындардың өлеңдерін тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 51-58-бет Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
11)Лексикалық тақырып: Қазақ өнері мен мәдениеті Грамматика: Көмекші етістіктер |
11-апта 2 сағат |
Қазақ өнері мен мәдениеті туралы мәтінді оқу |
Театр, кино, опера балет қайраткерлері туралы жазу |
Өнер мен мәдениетті дамыту туралы өз ұсыныстарын білдіру |
Қазақ театры қойылымынан үзінді тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 51-бет Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
12)Лексикалық тақырып: Қазақ халқының салт-дәстүрлері Грамматика: Зат есімдердің жасалуы |
12-апта 2 сағат |
Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы мәтінді оқу |
Қазақ салт-дәстүрлеріне анықтамалар жазу |
Қазіргі таңда ұмытылып бара жатқан дәстүрлерді жаңғырту туралы пікірлерін айту |
«Бесік жырын» тыңдау |
Күзекова З.С. Қазақ тілінің практикалық курсы. -Алматы, 2001 Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
13)Лексикалық тақырып: Ұлы адамдар өмірінен... Грамматика: Көмекші есімдер |
13-апта 2 сағат |
Ұлы адамдар өмірі туралы мәтінді оқу |
Қазақ халқының ұлы тұлғалары жайлы жазу |
«Қандай тұлғалар ел есінде қалады?» пікірталасында өз ойын білдіру |
Күзекова З.С. Қазақ тілінің практикалық курсы. -Алматы, 2001 Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
|
14)Лексикалық тақырып: Қазақстанның тарихи ескерткіштері Грамматика: Сын есімдердің жасалуы |
14-апта 2 сағат |
Қазақстанның тарихи ескерткіштері туралы мәтінді оқу |
Қазақстандағы тарихи ескерткіштердің тізімін жасау |
Тарихи ескерткіштердің құндылығы туралы пікірлерін білдіру |
Ахмет Яссауи кесенесі туралы деректі фильмен үзінді тыңдау |
Күзекова З.С. Қазақ тілінің практикалық курсы. -Алматы, 2001 Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
15) Лексикалық тақырып: Қазақ батырлары Грамматика: Сын есімнің шырайлары Кейс: Қазіргінің батырлары |
15-апта 2 сағат |
Қазақ батырлары туралы мәтінді оқу |
Қазақ батырының бейне портретін жазыңыз. |
Белгілі бір батырдың ерлігі жайлы баяндап беру |
«Жау жүрек мың бала» фильмінен үзінді көру |
Күзекова З.С. Қазақ тілінің практикалық курсы. -Алматы, 2001 Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004 |
|
БАРЛЫҒЫ |
30 сағат |
СОӨЖ-дің мазмұны және тапсыратын уақыты
В2 деңгей
|
№ |
Тапсырманың тақырыбы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
СОӨЖ өткізу түрі |
СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі |
|
1 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
1-апта (1 сағат) |
||
|
2 |
Қазақстан Республикасы озық дамыған 50 елдің қатарында |
Қазақстан мемлекетінің тәуелсіздік алғаннан кейінгі экономикасының даму тарихы, жетістіктері, проблемалары, даму бағыты. |
Нормативті актілер. Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы бойынша әдебиеттер. Н.Назарбаев авторлығымен жазылған әдебиет.
|
реферат |
2-апта (1 сағат) |
|
3 |
Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңдағы мемлекеттік тіл мәртебесі |
Қазақстан Республикасындағы тіл мәселесі. Қазақ тілінің жағдайы. Тіл саясаты |
Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңы. Құрманбайұлы Ш. Қазақ тілі. Алматы, 2001 |
реферат |
3-апта (1 сағат) |
|
4 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
4-апта (1 сағат) |
||
|
5 |
Қазақстан Республикасының Ұлт Көшбасшысы |
Қазақстан Республикасындағы Президент мәртебесі, құзыреті. ҚР «Бірінші Президенті туралы» Заңы. |
ҚР-ның . «Бірінші Президент» туралы заңы. Қ.Қадашева және басқалар. Қазақ тілі Алматы, 1996 Бұқаралық ақпарат құралдары. |
реферат |
5-апта (1 сағат) |
|
6 |
Қазақстан Республикасының Парламенті депутаттарының құзыреті |
Қазақстан Республикасының Парламенті. Мәжіліс. Сенат. Депутаттар құзыреті. Әр түрлі мәселелерге байланысты комиссиялар жұмысы |
Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. |
баяндау |
6-апта (1 сағат) |
|
7 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
7-апта (1 сағат) |
||
|
8 |
Қазақстан Республикасы тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдері |
Қазақстан Республикасы Үкіметі туралы мағлұмат. Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдері. |
Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары |
хабарлама жасау |
8-апта (1 сағат) |
|
9 |
«Қазақ» сөзінің шығу төркіні |
«Қазақ» сөзінің шығу тарихы |
Қазақстан ежелгі тарихы. Құрманбайұлы Ш. Қазақ тілі. Алматы, 2001 |
хабарлама жасау |
9-апта (1 сағат) |
|
10 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
10-апта (1 сағат) |
||
|
11 |
Қазақстан – көп ұлтты мемлекет |
Қазақстан халқының құрамы, саны, демографиялық проблемалары, ұлтаралық қатынастар. |
Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер. |
хабарлама жасау |
11-апта (1 сағат) |
|
12 |
Қазақстан жастары: кешегі мен бүгінгі көзқарас |
Жастар ұйымдарының құрылу алғышарттары. Елдегі жастар проблемасы. Оларды шешу жолдары. |
Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер |
Өз ойын айта алу |
12-апта (1 сағат) |
|
13 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
13-апта (1 сағат) |
||
|
14 |
Қазақстан ғылымындағы өзекті мәселелер |
Қазақстан ғылымындағы көтеріліп отырған мәселелері. Жетістіктері мен болашағы. Танымал ғалымдар. |
Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Жекелеген еңбектер |
Сөз оралымдарын түсіндіру |
14-апта (1 сағат) |
|
15 |
Менің сүйікті шығармам |
Халық сүйген шығармалар мен авторлар. Студенттің өзінің жанына жақын шығармалар. |
Жекелеген еңбектер |
Баяндау |
15-апта (1 сағат) |
|
16 |
Барлығы |
10 cағат СОӨЖ, 5 сағат кеңес |
СӨЖ-дің мазмұны және тапсыратын уақыты
В2 деңгей
|
№ |
Тапсырманың тақырыбы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
СОӨЖ-дің өткізілу түрі |
СОӨЖ тапсыру уақыты, сағат көлемі |
|
1 |
Менің елім Қазақстан |
Өз елің жайлы әңгіме |
Қазақстан тарихына қатысты әдебиет |
Эссе |
1-апта (3 сағат) |
|
2 |
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері |
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін сипаттау. Мемлекеттік рәміздердің |
ҚР «Мемлекеттік рәміздер туралы» Заңы |
Конспект |
2-апта (3 сағат) |
|
3 |
Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін алғаннан кейінгі еңбектері |
Н.Ә.Назарбаевтың еңбектеріне шолу. Еңбектерде көтерілген негізгі мәселелерге шолу |
Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін алғаннан кейінгі еңбектері |
Хабарлама |
3-апта (3 сағат) |
|
4 |
Атақты – би-шешендер. Шешендік өнердің тарихы |
Қазақтың шешендік өнері жайлы мағлұмат. Шешендік сөздер. |
Нормативті актілер. Билер сөзі. Шешендік толғау, арнау, дау. – Алматы, 1993 Негимов А. Шешендік өнер. Алматы, 1997 |
Ауызша |
4-апта (3 сағат) |
|
5 |
Менің арманым |
Арманы жайлы айту |
Көркем әдебиетке шолу |
Шығарма |
5-апта (3 сағат) |
|
6 |
Қазақстандағы экологиялық аймақтар |
Қазақстан табиғаты байлықтары. Экологиялық ұйымдар. Экологиялық проблемалар, оны шешу жолдары. |
Қазақстан тарихы. Бұқаралық ақпарат құралдары. Нормативтік актілер. |
хабарлама жасау |
6-апта (3 сағат) |
|
7 |
Абайдың қара сөздерінің философиялық мәні |
Абайдың қара сөздерінің философиялық маңызы жайлы. |
Құнанбаев А. Шығармалары. 2-том. Алматы, 1996 «Абайтану» энциклопедиясы. Алматы, 2007 |
Реферат |
7-апта (3 сағат) |
|
8 |
Адам қызығушылығы |
Адам жеке басының қасиеттері, интеллектуалды жақтары |
Күзекова З. Қазақ тілі. Ортадан жоғары деңгейге арналған. Астана, 2008 |
Пікірталас |
8-апта (3 сағат) |
|
9 |
Заң ретінде қалыптасқан салт-дәстүрлер |
Қазақ даласындағы халық өмір сүру салтына қарай заңдық күшке ие болған дәстүрлер |
Нормативті актілер. Билер сөзі. Шешендік толғау, арану, дау. – Алматы, 1993 Зиманов С. Қазақ әдет-құқығының мәселелері. – Алматы, 1993 Құрманбайұлы Ш. Қазақ тілі. – Алматы, 2001 |
Хабарлама |
9-апта (3 сағат) |
|
10 |
Туған жер – алтын бесік |
Отан, туған жер, ұлтжандылық |
Көркем әдебиетке шолу |
Конспект |
10-апта (3 сағат) |
|
11 |
Кітап оқудың қажеттілігі |
«Кітап – білім бұлағы» тақырыбы айналасында пікір алысу |
БАҚ материалдары |
Пікір алмасу |
11-апта (3 сағат) |
|
12 |
Қазақстандағы білім саясаты |
Қазақстандағы білім беру жүйесі |
ҚР Конституциясы ҚР «Білім туралы» Заңы |
Баяндама |
12-апта (3 сағат) |
|
13 |
Шығармашылық ізденіс дегеніміз не? |
Шығармашылық, белсенділік. Шығармашыл, дарынды адамдар |
БАҚ материалдары |
Пікірталас |
13-апта (3 сағат) |
|
14 |
Қазақстандықтардың салауатты өмір салтын ұстануы |
Салауатты өмір салтының маңыздылығы. Спортпен әуестік |
БАҚ материалдары |
Баяндама |
14-апта (3 сағат) |
|
15 |
Қазақ тілді Ғаламтордың бүгінгі күнгі жағдайы |
Қазақ тілінің Ғаламторда көрініс беруі, қазақша контент |
Ғаламтор материалдары |
15-апта (3 сағат) |
|
|
16 |
Барлығы |
45 сағат |
Практикалық сабақтардың тақырыптық және күнтізбелік жоспары
|
Модуль пәнінің атауы: Қазақ тілі С1 деңгей |
|||||||
|
№ |
Тақырып атаулары |
Апта және сағат саны |
Оқылым |
Жазылым |
Айтылым |
Тыңдалым |
Пайдаланылатын әдебиет |
|
1)Лексикалық тақырып:Ресми-іскерлік қарым-қатынас тілі Грамматика: Есімдік. Сұрау есімдіктері. Изафет. Изафеттік құрылымдар. Жай сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі. –шы/-ші сыпайылық формалары |
1-апта 2 сағат |
Қазақстан Республикасы министрліктері, агенттіктері, ведомстволары атауларын қазақ тілінің фонетикалық заңдылықтарын сақтай отырып, дауыстап оқу |
Номенклатуралық атаулар мен біріккен, қысқарған сөздердің емлесін үйрену |
Қазақ тіліндегі аббревиатураларды дұрыс айтып үйрену |
«Мәртебелі сөз» электрондық оқу құралынан «Қазақ тілі – ресми қарым-қатынас тілі» мәтінін тыңдау, мазмұндау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер |
|
|
2)Лексикалық тақырып:Жұмыс орны Грамматика: Сұраулық шылаулар мен сұрау есімдіктері. Болымсыздық шылаулары. Ауыспалы осы шақ. Күрделі етістіктер. Ырықсыз етіс |
2-апта 2 сағат |
«Жаңа толқын» оқу құралынан «Бүгін жұмыста жақсы жаңалықтар болды» мәтінін сөздердің айтылу заңдылығын сақтай отырып, дауыстап оқу |
Жұмыс іздеу, туралы хабарландыру-лар, өмірбаян, түйіндеме жазу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №293 (139б.), 296 (141б), жаттығулардағы сұхбаттар бойынша диалог құра білу |
«Жаңа толқын» электрондық оқу құралынан «Бүгін жұмыста жақсы жаңалықтар болды» мәтінін тыңдау, мазмұндау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 159-184 беттер |
|
|
3)Лексикалық тақырып:Жұмыс уақыты Грамматика: Ақпаратты ұлғайту: септік жалғаулары, ырықсыз етіс, шартты рай тұлғалары. Өткен шақ есімшенің анықтауыштық қызметі. |
3-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №392 жаттығуды мәнерлеп оқу, түсіну (187 б.) |
«Уақыт – алтыннан қымбат» тақырыбына эссе жазу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №573 (271б.) мәтін бойынша ситуацияға сәйкес екі диалог (бірінші абзац бойынша телефонмен әңгіме, екінші абзац бойынша әріптестер арасында) құрып, айту. Бірлесіп орындалатын әрекет туралы айта білу, сұрай білу. Іс-әрекетке өзінің қатысын білдіре алу. |
«Жаңа толқын» электрондық оқу құралынан «Жұмыс уақыты» мәтінін тыңдау, мазмұндау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 186-215 беттер |
|
|
4)Лексикалық тақырып:Әріптестер арасында Грамматика: Тұйық етістік. -у керек формасы. Ауыспалы осы шақ. Хабарлы сөйлемді сұраулы сөйлемге, сұраулы сөйлемді хабарлы сөйлемге айналдыру. Кейс: «Әріптестер арасында» |
4-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №573 (271 б.) мәтінді екі минут ішінде мәнерлеп оқу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №601-604 (280 б.) жаттығуларды орындау, іскерхат жазу |
«Әріптестер» атты оқу кейсіндегі проблемалық ситуацияны шешу, өз ойын дәлелдеу. Пікірталасқа қатысу |
«Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» электрондық оқу құралынан «Менің ұжымым» мәтінін тыңдау, сұрақтарға жауап беру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 270-290 беттер |
|
|
5)Лексикалық тақырып: Талапты басшы Грамматика: Көмекші есімдер. Қалау рай формасы. Қалау райдың болымсыз түрі. Қалып етістіктер қолданысы Кейс: «Талапты басшы» |
5-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №823 жаттығуды мәнерлеп оқу, түсіну (370 б.) |
«Егер мен басшы болсам» тақырыбына эссе жазу |
«Талапты басшы» оқу кейсіндегі проблемалық ситуацияны шешу, өз ойын дәлелдеу. Пікірталасқа қатысу |
«Маманды қалай таңдайсыз?» тақырыбына қатысты өзге студенттің ойын тыңдап, өз ойын айту. Іс-әрекеттің бірінен соң бірі болғанын баяндай алу. |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 215, 230,370 беттер |
|
|
6)Лексикалық тақырып: Мекемедегі жиналыс Грамматика: Қалып етістіктер. Ырықсыз етіс. Бұйрық райдың қолданысы. Кейс: «Жиналыста» |
6-апта 2 сағат |
«Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» негізгі оқу құралынан «Жиналыста» мәтінін мәнерлеп оқу, түсіну |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №538 (244 б.) жаттығуды үлгіге ала отырып, «Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» негізгі оқу құралынан «Жиналыста» мәтіні бойынша қаулы жобасын жазу |
«Жиналыста» оқу кейсіндегі проблемалық ситуацияны шешу, өз ойын дәлелдеу. Пікірталасқа қатысу |
«Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» электрондық оқу құралынан «Жиналыста» мәтінін тыңдап, сұрақтарға жауап беру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 320-351 беттер |
|
|
|
7)Лексикалық тақырып: Шағын кәсіпорын Грамматика: Ауыспалы осы шақ. Шартты райлы сөйлемдер. Анықтауышты сөз тіркесі. Модаль сөздер Кейс: «Шағын кәсіпорын» |
7-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №480 (219 б.) мәтін және №461 (208б) диалогті мәнерлеп оқу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №490 (223 б.) жаттығуды үлгіге алып, №496 (225б) жұмысқа шақыру туралы хабарландырулар жазу |
«Шағын кәсіпорын» оқу кейсіндегі ситуацияны шешу жолдарын көрсету. Пікірталасқа қатысу |
«Өз шағын кәсіпорнымды ашсам деп едім» тақырыбына қатысты өзге студенттің ойын тыңдап, өз ойын айту. Іс-әрекеттің мақсатын көрсете білу. |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 218-238 беттер |
|
8)Лексикалық тақырып: Іскер топтарға арналған семинар Грамматика: Жер-су атаулары. Мезгіл үстеулері. Синоним қатарлар. Есім негізді күрделі етістік. Бұйрық райдың ІІІ жағы |
8-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №530 (241 б.) «Іскер топтарға арналған семинар» мәтінін екі минут ішінде мәнерлеп оқу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №538 (244 б.) жаттығуды үлгіге ала отырып, оқылым мәтініндегі ситуация бойынша жиналыс хаттамасын жазу |
«Іскер топтарға арналған семинар» мәтіні бойынша рөлдерді бөліп, семинар жұмысын жүргізу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 240-259 беттер |
||
|
9)Лексикалық тақырып: Іссапар Грамматика: Анықтауыштық тұлға –дағы/-дегі, -тағы/-тегі, Көмекші сөз еді. Күрделі етістік. Көмекші сөздер туралы, арқылы, бұрын, сәйкес. |
9-апта 2 сағат |
«Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» негізгі оқу құралынан «Іссапар» мәтінін мәнерлеп оқу, түсіну |
«Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» электрондық оқу дәптерінен іссапар куәлігін толтыру «Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан 281-283 беттердегі сенімхат үлгілерін басшылыққа ала отырып, №614 (285б) тапсырма бойынша сенімхат жазу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №626 (294б) мәтін бойынша менеджердің іссапар есебін айту |
«Мемлекеттік қызметшінің тілдік портфелі» электрондық оқу құралынан «Іссапар» мәтінін тыңдау, диалогтегі сұрақтарға жауап беру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 270-290 беттер |
|
|
10) Лексикалық тақырып:Қазіргі заман талабы – дер кезінде хабардар болу Грамматика: Ырықсыз етіс. Көмекші сөздер. Біріккен сөздер. Қысқарған сөздер Кейс: «Дер кезінде хабардар болудың маңызы» |
10-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №626 (294б) мәтінді мәнерлеп, екі минут ішінде оқу, сөздікпен жұмыс |
«Көрмеден қандай ақпарат алдым?» тақырыбына шағын әңгіме жазу |
«Дер кезінде хабардар болудың маңызы» атты оқу кейсіндегі проблемалық ситуацияны шешу, өз ойын дәлелдеу. Пікірталасқа қатысу |
Теледидардан немесе радиодан хабар тыңдап, «Мені таңқалдырған жаңалық» тақырыбына әңгіме әзірлеу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 292-317 беттер |
|
|
11)Лексикалық тақырып:Іскерлік кездесу Грамматика: Есімшелердің тәуелденуі және септелуі. Шартты рай. Сабақтас құрмалас сөйлем. Шылаулар. |
11-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №706 (321 б) мәтінді мәнерлеп, екі минут ішінде оқу, сөздікпен жұмыс |
«Жаңа толқын» электрондық оқу құралынан «Қызмет бабындағы кездесулер» мәтінінің жаңа сөздерін тыңдай отырып, жазбаша аударып жазу |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №706 (321 б) мәтінді диалогке айналдыру |
«Жаңа толқын» электрондық оқу құралынан «Қызмет бабындағы кездесулер» мәтінін тыңдау, мазмұндау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 320-351 беттер |
|
|
12)Лексикалық тақырып: Жарнама жариялай білесіз бе? Грамматика: Есімшелердің тәуелденуі және септелуі –атын/-етін/-йтін/йтын. Шартты рай. Сөзжасам. Шартты мағыналы құрмалас сөйлемдер. |
12-апта 2 сағат |
«Астана қаласы бойынша көше жарнамасындағы қателіктер» тақырыбына жоба жұмысын әзірлеу (3-4 студенттен) |
Қызмет көрсету түрінің және тауардың жарнамасын жазып келу, жарнаманың қайда жарияланатынына назар аудару |
«Жарнама – прогрестің қозғаушы күші» тақырыбына пікір алысу |
Теледидар, радиодан жарнама тыңдау, мазмұндау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 330-337 беттер |
|
|
13)Лексикалық тақырып: Акционерлік қоғам. Құнды қағаздар Грамматика Есімше. –ып келеді тұлғасы. Күрделі терминдік тіркестер. Есім баяндауышты жай сөйлем. |
13-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №783 (355 б) мәтінді мәнерлеп, екі минут ішінде оқу, сөздікпен жұмыс |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №804 (362 б) жаттығуды орындау |
«ҚР-дағы құнды қағаздар жүйесі» тақырыбына презентация әзірлеп, әңгімелеу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 355-363 беттер |
||
|
14)Лексикалық тақырып: Сыбайлас жемқорлықпен күрес Грамматика: Етістіктің –уде/-уда тұлғасы. Жер-су атаулары. Күрделі етістік –а түсу/-е түсу: жандандыра түсу. Кейс: «Сыбайлас жемқорлықпен күресудің тиімді жолдары» |
14-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №545 (248 б) және №760 (340б) мәтіндерді оқу, сөздікпен жұмыс |
«Сыбайлас жемқорлық – өркениетті мемлекетке жат құбылыс» тақырыбына мақала жазу |
«Сыбайлас жемқорлықпен күресудің тиімді жолдары» атты оқу кейсіндегі проблемалық ситуацияны шешу, өз ойын дәлелдеу. Пікірталасқа қатысу |
ҚР Президентінің Қазақстан халқына Жолдауынан жемқорлықпен күрес туралы үзіндіні тыңдау, мазмұндау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 248-249, 340-347 беттер |
|
|
15)Лексикалық тақырып: Көпшілік алдында сөйлей аласыз ба? Грамматика: -п бер, -ып шық тұлғалары. Күрделі етістіктер. –а ал тұлғалы етістіктер. Есімше тұлғалы анықтауыштық тіркестер. |
15-апта 2 сағат |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №825 (375-б) мәтінді орфоэпиялық заңдылықтарды сақтай отырып, 2 минут ішінде дауыстап оқу |
«Қазақы тілдік этикет» тақырыбына ғылыми жоба әзірлеу (3-4 студент бірлесіп) |
Берілген түрлі тақырыптарға байланысты көпшілік алдына шығып, өз пікіріне жұртшылықты иландыру мақсатында сөз сөйлеу |
Қазақ би-шешендерінің сөздерін тыңдау, мазмұндау («Қазақ тілінің ресми стилі» аудиосабағынан 1_2_1, 1_2_2. 1_2_3 аудиотректері) |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 374-393 беттер |
|
|
БАРЛЫҒЫ 30 сағат |
СОӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
С1 деңгей
|
№ |
Тақырып атауы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
СОӨЖ өткізу түрі |
СОӨЖ СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі |
|
1 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
1-апта 1 сағат |
||
|
2 |
Қазақстан Республикасы министрліктері, агенттіктері, ведомстволары және олардың басшылары. |
Атауларын және басшыларын білу |
ҚР Үкіметінің сайты |
Жазбаша түрде әзірлеу және ауызша айту |
2-апта, 1 сағат |
|
3 |
Қызметке орналасқанда толтырылатын құжаттар. |
Қызметке орналасқанда толтырылатын құжаттар жинақтау |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 159-184 беттер |
Түйіндеме, өмірбаян, өтініш, жеке іс парағын әзірлеу |
3-апта, 1 сағат |
|
4 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
4-апта, 1 сағат |
||
|
5 |
Жұмысты жоспарлау «Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №407 жаттығу бойынша жұмыс күнін жоспарлау (192- б.) |
Жоспарды жазбаша құру. Басты істі анықтау. Бұл істі неге басты орынға шығарғанын түсіндіру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 192 бет |
Жазбаша жоспар |
5-апта, 1 сағат |
|
6 |
Мемлекеттік қызметшінің адамдармен қарым-қатынасы. |
«ҚР мемлекеттік қызметшісінің кодексін» мазмұндау |
ҚР Мемлекеттік қызмет істері жөніндегі агенттік сайты |
Конспект, ауызша әңгімелеу |
6- апта, 1сағат |
|
7 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
7 апта, 1 сағат |
||
|
8 |
Іскер ер адамның бейнесі. Іскер әйел адамның бейнесі. |
Студенттер екі топқа бөлініп, «Әйел адам басшы бола алады\бола алмайды» тақырыбына пікірталас өткізуге әзір болуы тиіс |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 215, 230,370 беттер |
Пікірталас. Сұрақ-жауап, өз ойын дәлелдеуге мысалдар іздестіру |
8 апта, 1 сағат |
|
9 |
Лездеме өткізу. |
Мекеме қызметі үшін лездеме өткізудің маңызын түсіндіру |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 320-351 беттер |
Конспект, ауызша әңгімелеу |
9 апта, 1 сағат |
|
10 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
10 апта, 1 сағат |
||
|
11 |
Заң және кәсіпкерлік. |
Кәсіпкерлік туралы заңның негізгі ұғымдарын, реттейтін қатынастарын конспектілеу, ауызша әңгімелеу |
ҚР Үкіметінің сайты |
Конспект |
11 апта, 1 сағат |
|
12 |
Қазіргі заманғы оқыту семинарларының маңызы және түрлері |
Берілген тақырыпқа интернет қорын пайдаланып, мәлімет жинау, әңгімелеу |
Интернет қоры |
Жазбаша хабарлама |
12 апта, 1 сағат |
|
13 |
Кеңес беру |
Кеңес, сұрақ, жауап |
13 апта, 1 сағат |
||
|
14 |
Мемлекеттік қызметші іссапарда |
«Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №626 (294б) мәтін бойынша менеджердің іссапар есебін жазу, әңгімелеу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 294 бет |
Жазбаша есеп |
14 апта, 1 сағат |
|
15 |
Түрлі көрмелер ұйымдастырудың маңызы |
Берілген тақырыпқа интернет қорын пайдаланып, мәлімет жинау, әңгімелеу |
Интернет қоры |
Жазбаша хабарлама |
15 апта, 1 сағат |
|
16 |
Барлығы |
10 сағат СОӨЖ 5 сағат кеңес |
СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
С1 деңгей
|
№ |
Тақырып атауы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
Ұсынылатын әдебиет |
Бақылау түрі |
СОӨЖ СОӨЖ өткізу аптасы, сағат көлемі |
|
1 |
Қазақстан Республикасының халықаралық ұйымдардағы өкілдері, шет мемлекеттердегі елшілерінің аты-жөндерін білу |
Жазбаша түрде әзірлеу және ауызша айту |
ҚР Үкіметінің, ҚР Сыртқы істер министрлігінің сайты |
Конспект |
1 апта |
|
2 |
Еңбек келісімі. «Ресми-іскери қазақ тілі» оқулығынан №778-781 (349-350-б.) жаттығу бойынша тапсырманы орындау |
Таңдаған ситуация бойынша жазбаша түрде еңбек келісімін әзірлеу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 349-350 бет |
Еңбек келісімі |
2 апта |
|
3 |
Бос уақыт және қызығушылық |
«Менің хоббиім» тақырыбына шығарма жазу |
Шығармашылық ізденіс |
Шығарма |
3 апта |
|
4 |
Адамдар арасындағы қарым-қатынас этикеті |
Мазмұндау |
Интернет қоры |
Конспект |
4 апта |
|
5 |
Сіз іскер адамсыз ба? |
Сауалнама сұрақтарын дайындау |
Шығармашылық ізденіс |
Сауалнама |
5 апта |
|
6 |
Жаңа жұмыстағы әріптестермен тез тіл табысу жолдары |
Интернет, БАҚ материалдарын пайдаланып, шағын нұсқаулық құру |
Интернет, БАҚ материалдары |
Нұсқаулық |
6 апта |
|
7 |
Ақшаны қалай табуға болады? |
Қарапайым бизнес-жоспар дайындау. Өз бетінше жұмыс |
Шығармашылық ізденіс |
Бизнес-жоспар |
7 апта |
|
8 |
Өз мамандығыңызға қатысты қандай семинарға қатысып, қандай қосымша білім алғыңыз келеді? |
Тақырыпқа байланысты өз ойын жазбаша жеткізу |
Шығармашылық ізденіс |
Хабарлама |
8 апта |
|
9 |
ҚР Премьер-министрінің соңғы кездегі облыстарға жасаған іссапары |
Интернет, БАҚ материалдарын пайдаланып, хабарлама әзірлеу |
ҚР Үкіметінің сайты |
Жазбаша хабарлама |
9 апта |
|
10 |
Астанадағы «Көрме» орталығында өтіп жатқан көрмелер |
Орталық туралы шағын мақала әзірлеу |
Өз бетінше ізденіс |
Шағын мақала |
10 апта |
|
11 |
Бизнес кездесулер |
Интернет, БАҚ материалдары негізінде республикада соңғы кезде өткен іскерлік кездесулер туралы хабарлама әзірлеу, әңгімелеу |
Интернет, БАҚ материалдары |
Жазбаша хабарлама |
12 апта |
|
12 |
Жарнаманың қай түрі пайдалы? |
Қазіргі заманғы көше, радио, теледидар, интернет жарнамаларының құрылымы, пайдалылығы туралы статистикалық мәліметтер жинақтау |
Өз бетінше ізденіс, топтық жұмыс |
Статистикалық мәліметтер |
14 апта |
|
13 |
Барлығы |
сағат |
Әдебиет тізімі
В1 деңгей үшін
Негізгі әдебиет:
Түймебаев Ж. Грамматикалық анықтағыш. Алматы, 1991.
Қадашева Қ. (авт.ұжымы). Қазақ тілі (заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), Алматы, ҚазМЗА,2001ж.
Бектұров Ш., Бектұрова А. Қазақ тілі (ана тілі деңгейінде үйрету құралы),А.,1998ж.
Құрманбайұлы Ш., Мамаева М.,Сыбанбаева А. Қазақ тілі (жоғары оқу орындары заң факультеттерінің студенттеріне арналған оқу құралы), А., 2001ж.
Күзекова З. Қазақ тілінің практикалық курсы, А., 2002ж.
Ресми-іскери қазақ тілі.(Д.Ақанова, А.Алдашева т.б. авт.ұж.) А.,2002ж.
Н.Оралбай, К.А.Құрманалиев. Қазақ тілі. Оқулық. Алматы, 2007 ж.
А.О.Мұса, І.М.Төленов, Е.Қ.Құдайбергенов. Қазақ тілінің практикалық курсы. Алматы, 1998 ж.
Б.Б.Белғара, Н.Ж.Құрманова, Л.Т.Айтпанова, Н.Х.Шадиева, Д.Ж.Құсайынова. Жаңа толқын. Мемлекеттік тілді жеделдете деңгейлік оқытуға арналған оқу-әдістемелік кешен. Астана, 2007 ж.
Қ.Қадашева, Ш.Әбдиева. Қазақ тілінен аудиосабақтар. Оқу құралы. Алматы, 1999 ж.
Ғ.Қ.Резуанова, А.Қ. Резуанов. Қазақ тілі. Лексикалық талдаудың жүйелік сипаты. Павлодар, 2006 ж.
Ж.Мұсаұлы, Р.С.Әміренова. Қазақ, орыс тілдерінің салғастырмалы грамматикасы. Оқу құралы. Көкшетау, 2003 ж.
Ж.С.Таласпаева, А.Қ.Утанова. Стилистика. Оқу-әдістемелік құрал. Петропавл, 2007 ж.
Қосымша әдебиет:
Сүлейменова Э., Қадашева Қ., Ақанова Д. Қазақ тілі. Кешенді оқулық (5 кітап), А., 1997ж.
Алдашева А. Қазақ тілі., А.,1997ж.
Аяпова Т. Қазақ тілі (негізгі оқулық), А.,1998ж.
Ағманова Ф. және авторлар ұжымы.Тілді білсеңіз – елді білесіз.А.,1998ж.
Бизаков С. Элементарный курс казахского языка. А.,1996г.
Бұлдыбаев А., Екшембеева Л. Сөйлей білсеңіз - ұтасыз. А.,1998ж.
Оразбаева Ф. Ускоренный практический курс обучения казахскому языку. А., 1996г.
Салиева Ұ. Қазақша сөйлеп үйренейік. А.,
Сариева К. Қазақ тілі және елтану. А.,1997ж.
Қадашева Қ., Смағұлова Г. Менің достарыммен танысыңыз.А., 1996ж.
Асанова Ұ. Қазақ халқының салт-дәстүрлерін оқыту әдістемесі (өзге тілді дәрісханалардағы студенттерге арналған қосымша оқу құралы).А.,2001ж.
Рахымбекова А.Қазақ тілі.А.,2003ж.
Орысша-қазақша сөздік. І том.А.,1978ж.,ІІ том.А.,1981ж.
Оралбаева Н.,Әбдіғалиева Т.,Шалабаев Б. Практикалық қазақ тілі. А.,1993ж.
Қадашева Қ., Тасымова С. “Заң” газеті лексикасымен жұмыс істеуге арналған әдістемелік нұсқау.А., 1995ж.
В2 деңгей үшін
Негізгі әдебиет:
Күзекова З.С. «Қазақ тілі» жоғары оқу орындарына арналған (Тілді оқытып-үйретудің ортаңғы кезеңі үшін). –Астана «Таным», 2003
Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілі для всех. -Алматы, 2004
Бектұров Ш.К., Бектұров А.Ш. Қазақ тілі: Ана тілі деңгейінде үйрету құралы. -Алматы, 1998
Бектұров Ш.К. Қазақша газеттерді оқып үйренейік. -Алматы, 1999
Бектұров Ш.К., Бектұрова А.Ш. Қазақ тілінің қалталық оқулығы. -Алматы, 1997.
Құлмағанбетова Б., Елемесова Ж.. Қазақ тілін үйренушілерге көмек. -Алматы: «Рауан», 1990 ж.
Күзекова З.С. Қазақ тілінің практикалық курсы. -Алматы, 2001
Доспанова Ж., Сарсембекова С., Шаһарман Г. Практикалық қазақ тілі. -Алматы, 2002
Аяпова Т.Т. Қазақ тілі. -Алматы: Ғылым. 1998
Қадашева Қ. Және авторлар ұжымы. Қазақ тілі. -Алматы, 2000
Қосымша әдебиет:
Н.Ә.Назарбаев. ҚР Президентінің жолдауы. //Егемен Қазақстан – 7 ақпан 2008 жылы -Астана, №36.
Н.Ә. Назарбаев. Қазақстанның бәсекеге қабілетті елу елдің қатарына ену стратегиясы. Ең негізгі ішкі және сыртқы саясаттың негізгі бағыттары жайлы Қазақстан халқына жолдауы. -Астана, 2006
Ергалиева Н. Іс-қағаздарының орысша-қазақша сөздігі. -Алматы, 1993
Орфографиялық сөздік
Махмұдов О. Қазақша-орысша сөздік. 1998
Ахметов А., Джунусбекова К. Казахский язык для русскоязычных и иностранных студентов. -Алматы, 1995
Франк В.Ю. Қазақ тілі: Жоғары сынып оқушылары мен студенттерге арналған. Әмбебап анықтам. -Алматы, 1999
Баяманова Р.Г., Нұржанова З.М. Мәтінмен жетсін ұлағат. -Қарағанды, 2001
Кенжеахметұлы С. Жеті қазына. -Алматы «Ана тілі», 2001. 134 б.
Мұхамадиева Н.Қ. «Кәсіби қазақ тілі» І, ІІ, ІІІ оқу кітабы (орыс бөліміне арналған). –Алматы «Sansam», 2006
Сыздықов М.Ж., Жақанова Ж.Р. Сарыарқа. Қазақ тілі: / Мемлекеттік қызметшілерге арналған оқу құралы. -Қарағанды, 2008
С1 деңгей үшін
Негізгі әдебиет:
Ресми-іскери қазақ тілі.(Д.Ақанова, А.Алдашева т.б. авт.ұж.) А.,2002ж.
Қадашева Қ., Тасымова С. “Заң” газеті лексикасымен жұмыс істеуге арналған әдістемелік нұсқау.А., 1995ж.
Бөрібаева С.Б. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу. Алматы: Зият пресс, 2006. - 216 б.
Заң терминдерінің қазақша – орысша анықтамалық сөздігі.Алматы.,2011
Сүлейменова Э., Қадашева Қ., Ақанова Д. Қазақ тілі. Кешенді оқулық (5 кітап), А., 1997ж.
Қосымша әдебиет:
Қазақша-орысша халықаралық және саяси сөздік-анықтамалық. Құрастырған: Б.Ж.Жамкенов. Астана, 2006. -452 б.
Сүлейменова Э., Қадашева Қ., Ақанова Д. Анықтағыш. Қазақ тілі. Алматы: Жібек жолы, 1996.
Төлешева Л. Дипломатия негіздері. Астана, 2004.- 121 б.
Маржан сөз. Мақал- мәтелдер. Аударған М.Әлімбаев. Алматы: Жазушы,1978. - 444 б.
Бектаев Қ. Үлкен қазақша-орысша, орысша-қазақша сөздік. Алматы: Алтын қазына, 2001.- 704 б.
Тоқаев Қ. Беласу. Дипломатиялық очерктер. Алматы: Дәуір,2003.-654 б.
Страны. Народы. Цивилизации. Москва: Аванта, 1999,- 700 стр.
Асанова Ұ. Қазақ халқының салт-дәстүрлерін оқыту әдістемесі (өзге тілді дәрісханалардағы студенттерге арналған қосымша оқу құралы).А.,2001ж.
Бұлдыбаев А., Екшембеева Л. Сөйлей білсеңіз - ұтасыз. А.,1998ж.
Оразбаева Ф. Ускоренный практический курс обучения казахскому языку. А., 1996г.
11.Салиева Ұ. Қазақша сөйлеп үйренейік. А., 1995ж.
12. Сариева К. Қазақ тілі және елтану. А..,1999