Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Хоровая аннотация по дирижированию.
Выполнена студентом 1 курса
МГИМ им. А.Г. Шнитке Разорёновым Александром.
Русская народная песня
«Здравствуй, гостья зима»
Слова: И. Никитина
Музыка: Р. Глиэра
Содержание:
Глиер Рейнгольд Морицевич (1874 - 1956) Композитор, родился 30 декабря 1874 года в Киеве, учился в Московской консерватории (1894–1900). Был директором Киевской консерватории (1914–1920), преподавал композицию в Московской консерватории (до 1941). В 1938 стал председателем Союза советских композиторов. Среди самых известных произведений Глиэра – симфония Илья Муромец, балет Красный мак и опера Шахсенем. Глиэр собирал народную музыку кавказских и других республик Советского Союза и, кроме сочинений крупной формы, создал немало романсов и фортепианных пьес. В 1900-ом окончил Московскую консерваторию по классу композиции у М. М. Ипполитова-Иванова, в 1906-08 брал уроки дирижирования у О. Фрида в Германии. С 1908 выступал как дирижер. Среди первых учеников Глиэра — Н.Я.Мясковский, С.С.Прокофьев. Глиэр - продолжатель традиций русской музыкальной классики. Значительное место в творчестве его занял театр. В симфонических произведениях Глиэр продолжил линию эпического симфонизма. Наиболее популярны его концерты для арфы с оркестром и колоратурного сопрано с оркестром. Он - автор произведений для различных инструментов. Оперы Глиэра сыграли большую роль в развитии музыкальных культур Азербайджана и Узбекистана. Глиэр - продолжатель традиций русской музыкальной классики. Умер Глиэр в Москве 25 июня 1956.
Никитин Иван Саввич (1824—1861), поэт. Родился 3 октября 1824 г. в Воронеже в зажиточной мещанской семье. Учился в Воронежском духовном училище и Духовной семинарии, но не окончил её. Разорение отца и тяжёлые семейные обстоятельства вынудили Никитина стать содержателем постоялого двора. В 1859 г. он открыл в Воронеже книжный магазин и при нём дешёвую библиотеку, ставшие центром литературной и общественной жизни города. Первые стихи Никитина, проникнутые религиозными мотивами, появились в печати в 1853 г. Затем всё более в творчестве поэта ощущается стремление к реализму. Никитин описывал горестную судьбу городского труженика и крестьянина-бедняка, тяжкую женскую долю («Бурлак», «Жена ямщика», «Три встречи», 1854 г.; «Уличная встреча», 1855 г., и др.). Любовью к родине полны стихотворения «Русь» (1851 г.), «Встреча зимы» (1854 г.). В историю русской прозы Никитин вошёл как автор «Дневника семинариста» (1860 г.). Выдающийся мастер русского поэтического пейзажа, он с глубокой любовью, проникновенным лиризмом воспроизвёл картины родной земли. На слова Никитина, одного из самых ярких русских крестьянских поэтов, написано более 60 романсов и песен. Умер 28 октября 1861 г. в Воронеже.
Музыкально-теоретический анализ
«Здравствуй гостья зима» - это отрывок из стихотворения «Встреча зимы». В этой хоровой миниатюре народ приветствует приход зимы. Все произведение представляет собой массовое гуляние.
Тональность D-dur. Третья часть начинается с F-dur
дальше секвенция в d-moll
и возвращение в D-dur. Лады натуральные.
Размер 4/4 - сложный. Темп Alegro (скоро, живо)
Форма произведения - простая трехчастная репризная с кодой. Первая, вторая и четвертая части схожи между собой, но каждая из частей имеет свое развитие и свою мысль из общего образа песни, что передается различными средствами выразительности. Данными выразительными средствами композитор передает слушателю свои эмоции и отношение к народу.
Данная песня легкого задорного характера. Композитор хотел отобразить образ русского народа, его силу духа, стойкость, что подтверждают слова песни: «Наша русская кровь на морозе горит…»
Все произведение представляет собой массовое гуляние. Первая, вторая и четвертая части начинаются с канона, что как раз и показывает народное гуляние.
Роль аккомпанемента в произведении велика. Он создает это радостное, шутливое настроение. Коротки проигрыши звучат как колокольчики – задорно и легко. Так же аккомпанемент поддерживает мелодию – это не только помогает хору держать партии, но и придает массовость звучания.
Вокально-хоровой анализ
Произведение написано для женского (детского) двухголосного хора в сопровождении фортепиано.
Диапазоны хора.
Общий диапазон хора:
Диапазон сопрано:
Диапазон альтов:
Тесситура средняя, тесситурные условия удобны для исполнения.
Интонационные трудности
Такты [1-3]; [9-11]; [30-32]-партии сопрано и альтов «перекликаются» между собой.
Такт [10]- у сопрано встречаются шестнадцатые, которые нужно пропеть ровно и чётко
В [1-2]; [9-10]; [30-31] тактах у сопрано встречается скачок на малую сексту
В [2-3]; [10-11]; [31-32] тактах у альтов встречается скачок на кварту
В [40-43] тактах очень важно додержать все 3.5 такта ноту «ре» и в четвёртом такте вовремя снять.
Дикционные трудности
Большое внимание нужно уделить дикции.
Чтобы донести до слушателя смысл и характер произведения, необходимо над ней поработать. При быстром темпе очень сложно четко и ясно пропеть все слова, поэтому при соединение слов на одном дыхание важно проговорить все согласные и пропеть все гласные.
(«Здравствуй гостья…», «Просим милости...»)
Ритмические трудности
В песне встречаются также
ритмические формулы:
Очень важно додерживать паузы и сопрано, и альтам. Ритм ровный и устойчивый на протяжении всего произведения. Спектр длительностей от шестнадцатых, до целых.
Динамика
Динамика произведения варьируется от mf до ff.
Первая часть звучит на f с небольшим cresc в конце. В этой части показано как народ радушно встречает зиму и рад ей.
Вторая часть звучит на mf. Это показывает, как народ признает «господство» зимы.
Третья часть начинается на mf. Начало звучит затаенно, и постепенно перерастает в ff. Данное динамическое изменение передает образ народа, который признает величие зимы (которая сулит морозы) и тут же якобы перешептывается, говоря, что им она все равно не страшна.
Четвертая часть повторяет первую. Она так же начинается на f. Но к концу оно перерастает в ff, на что и приходится кульминация произведения.
Ансамблевые трудности
Общее дыхание совпадает со строением фраз. Внутри фраз дыхание цепное. При певческом исполнении следует обратить внимание на распевы и выдержанные длительности. Музыка должна быть плавной, спокойной в первой и второй частях, а в третьей отрывистой, четкой, взволнованной с особенным драматизмом. Это необходимо для создания ранее описанного образа. В четвертой части идет расширение. Голосоведение плавное. Основной задачей исполнителя является создание целостного художественного образа. Вся музыка должна создавать образ гуляющего на площади народа, встречая зиму.
Дирижёрские трудности
Задача дирижёра – добиться минимального ущерба в вокальной партии:
1. Основное звучание legato, non legato, marcatо
2. Выдерживать длинные ноты, паузы
3.Выделять акценты
4. Точно показать снятия на вторую и четвёртую доли
5. Точно показывать шестнадцатые в аккомпанементе и на последних тактах сделать ритенуто
Фразировка является одним из выразительных средств создания образа. При фразировке необходимо добиваться более крупного охвата музыкальной мысли. Дирижер должен тщательно организовывать ансамблевую работу хора:
1. Работать над дыханием;
2. Выстраивать динамический ансамбль между партиям
3. Провести одну линию через всё произведение
4. Работать над характером и образом музыкального произведения.
Произведение «Здравствуй, гостья зима» предполагает большую работу исполнительского плана, требует эмоциональной отзывчивости дирижера.