Вопросы к государственному экзамену по «Теории и методике музыкального воспитания»
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
ВОПРОСЫ
К государственному экзамену по
«Теории и методике музыкального воспитания»
2013 г.
- Цель и задачи музыкального образования в общеобразовательной школе.
- Духовно-нравственное воспитание школьников средствами музыкального искусства.
- Реформирование музыкального образования в Республике Беларусь.
- Концептуальные идеи в музыкальной педагогике.
- Единство специфически-художественных и общедидактических принципов музыкального образования.
- История музыкального воспитания в России и Беларуси (конец XIX начало XXI вв).
- Музыкально-педагогические концепции Б. В. Асафьева и Б. Л. Яворского.
- Музыкально-педагогическая концепция Д. Б. Кабалевского.
- Музыкально-педагогические концепции Э. Жака-Далькроза, К. Орфа, З. Кодаи.
- Учебно-методический комплекс по учебному предмету «Музыка». Работа с учебником на уроке.
- Музыкально-слушательская деятельность на уроках музыки.
- Музыкально-исполнительская деятельность на уроках музыки (пение, игра на музыкальных инструментах, пластическое интонирование).
- Импровизация и сочинение на уроках музыки.
- Формирование у учащихся теоретических и исторических знаний о музыке.
- Методы музыкального обучения и воспитания: общая характеристика.
- Словесные, наглядные и практические методы музыкального обучения и воспитания.
- Проблемные и игровые методы в музыкальном обучении и воспитания.
- Методы преподавания музыки, основанные на взаимосвязи музыки с другими видами искусства.
- Вокально-хоровая работа на уроке музыки.
- Современный урок музыки: типология, драматургия, условия подготовки и проведения. Моделирование урока.
- Современные технологии преподавания музыки в школе.
- Проблема способностей в музыкальной педагогике. Структура музыкальности.
- Методика развития элементарных музыкальных способностей: чувства ритма, звуковысотного слуха и др.
- Развитие музыкального мышления учащихся.
- Оценка успеваемости учащихся на уроках музыки.
- Факультативные и внеклассные формы работы по музыкальному воспитанию.
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» в 1 классе.
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» во 2 классе.
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» в 3 классе.
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» в 4 классе.
Второй вопрос:
Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №1
1. Цель и задачи музыкального воспитания в общеобразовательной школе.
2. Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №2
- Духовно-нравственное воспитание школьников средствами музыкального искусства.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №3
- Реформирование музыкального образования в Республике Беларусь.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №4
- Концептуальные идеи музыкальной педагогики.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №5
- Единство специфически-художественных и общедидактических принципов музыкального образования.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №6
- История музыкального воспитания в России и Беларуси в 20 веке.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №7
- Музыкально-педагогические концепции Б. В. Асафьева и Б. Л. Яворского.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №8
- Музыкально-педагогическая концепция Д. Б. Кабалевского.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №9
- Музыкально-педагогические концепции Э. Жака-Далькроза, К. Орфа, З. Кодаи.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №10
- Белорусские программы по музыке. Учебно-методический комплекс. Работа с учебником на уроке.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №11
- Музыкально-слушательская деятельность на уроках музыки.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №12
- Музыкально-исполнительская деятельность на уроках музыки (пение, игра на музыкальных инструментах, пластическое интонирование).
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №13
- Импровизация и сочинение на уроках музыки.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №14
- Формирование у учащихся теоретических и исторических знаний о музыке.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №15
- Характеристика методов музыкального обучения и воспитания.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №16
- Словесные, наглядные и практические методы музыкального воспитания.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №17
- Проблемные и игровые методы в музыкальном обучении.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №18
- Методы преподавания музыки, основанные на взаимосвязи музыки с другими видами искусства.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №19
- Вокально-хоровая работа на уроке музыки.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №20
- Современный урок музыки: типология, драматургия, условия проведения. Подготовка учителя к уроку. Моделирование урока.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №21
- Современные технологии преподавания музыки в школе.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №22
- Проблема способностей в музыкальной педагогике. Структура музыкальности.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №23
- Методика развития музыкальных способностей.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №24
- Развитие музыкального мышления учащихся.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №25
- Оценка успеваемости учащихся на уроках музыки.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №26
- Факультативные и внеклассные формы работы по музыкальному воспитанию.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №27
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» в 1 классе.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №28
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» во 2 классе.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №29
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» в 3 классе.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.
Билет №30
- Содержание, задачи и методы работы по предмету «Музыка» в 4 классе.
- Проект работы над инструментальным или вокальным произведением на уроках музыки в школе.