У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Ярославская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социаль

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.3.2025

PAGE  4

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»

СОГЛАСОВАНО                                   УТВЕРЖДАЮ

                                                                 Председатель Центрального координационно-

Декан ФПДО   профессор                     методического совета, проректор по учебной

________________В.И.Горохов            работе профессор ___________А.Н. Шкребко                    

«_____»_____________2008 года         «_____»_______________2008 года

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА

Специальность: 060101 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

Форма обучения ОЧНАЯ

Ярославль, 2008

Авторы-составители учебно-методического комплекса (Ф. И. О., ученое звание, ученая степень, должность):

Баранов А.А., д.м.н., профессор, зав. кафедрой

Абайтова Н.Е., к.м.н., доцент

Рекомендовано кафедрой «_____»___________2008 года, протокол № ____________

       

                                              зав. кафедрой______________ профессор Баранов А.А.

Внутренняя рецензия дана  «_____»______________________2008 года

________________________________________________________________________

                   (Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)                                                            

Внешняя рецензия дана  «_____»______________________2008 года

________________________________________________________________________

                   (Ф.И.О., ученое звание, ученая степень, должность)                                                            

Рекомендовано Цикловой методической комиссией (советом)                                                             

________________________________________________________________________

                  

                                           «_____»___________2008 года, протокол № ____________

                                            Председатель Цикловой методической комиссии (совета)                                      

                                                    _______________   (___________________________)

                                                        подпись                                     Ф.И.О.                                                 Утверждено Центральным координационно-методическим советом                               

                                         «_____»___________2008 года, протокол № ____________

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»

УТВЕРЖДАЮ                                                  СОГЛАСОВАНО                    

Декан ФПДО   профессор                                председатель метод.совета ФПДО

__________________В.И.Горохов                  доцент  ___________Л.В. Кайкова                    

«_____»_____________2008 года                   «_____»______________2008 года

У Ч Е Б Н А Я    П Р О Г Р А М М А

Цикла «Клинико-диагностическое значение

лабораторных исследований»

Для врачей общей практики

Кафедра: клинической лабораторной диагностики с курсом ФПДО

продолжительность обучения 54 учебных часа (9 дней)

Ярославль, 2008

 

  1.  Введение

В современных  условиях от практического врача для решения комплекса клинико-диагностических проблем, возникающих в процессе обследования и лечения больного, требуется наличие профессиональных знаний и умений по лабораторной диагностике.

Состояние гемостаза, системы крови, иммунного и гормонального статуса, генетические нарушения и др.  можно определить только с помощью лабораторных исследований. Лабораторные тесты в ряде случаев позволяют выявить заболевание на доклиническом уровне и оценить степень риска развития той или иной патологии.  

54 часовой цикл предполагает изучение основного спектра лабораторных исследований, позволяющих характеризовать изменение свойств и состава биоматериала  при  различных заболеваниях.

Целью обучения  врачей общей практики  клинической лабораторной диагностике является: систематизировать знания по методам исследования состава и свойств биологических материалов при различных заболеваниях и сформировать умения использовать их в лечебно-диагностическом процессе.

Рабочая программа составлена на основании

1. Типовой программы дополнительного профессионального образования врачей  по «Клинической лабораторной диагностике» М.: МЗ и соц.развития РФ, 2007.

2. «Унифицированной программы последипломного обучения врачей по клинической лабораторной диагностике» М.: М3 РФ, 2000.

3. Квалификационных тестов по клинической лабораторной диагностике. М:.МЗ РФ, 2005 г.

Учебная программа цикла «Клинико-диагностическое значение

лабораторных исследований»

Для врачей общей практики

Кафедра: клинической лабораторной диагностики с курсом ФПДО

продолжительность обучения 54 учебных часа (9 дней)

Код

Наименование разделов, тем, элементов

1

Основы организации здравоохранения. Организация лабораторной  службы.

Основы организации лабораторной службы.

Основные вопросы клинической лабораторной диагностики.

2

Гематологические исследования Общие вопросы гематологии Новообразования кроветворной системы  Парапротеин-емические гемобластозы  Анемии. Агранулоцитозы.  Геморрагические диатезы. Изменения крови и костного мозга при различных патологических состояниях.

4

Общеклинические и цитологические исследования

Исследования при заболеваниях органов пищеварительной системы

Исследования при заболеваниях органов мочевыделительной системы.

5.

Биохимические исследования

Основы биохимии патохимии белков и аминокислот.

Биохимия и патохимия липидов

Биохимия и патохимия углеводов.

Биохимические основы гормональной регуляции в норме и патологии.

Основные методы  исследования состава биологических жидкостей.

Диагностика алкогольной интоксикации. Диагностика наркотической зависимости.                      

Онкомаркеры. Диагностическая значимость (мониторинг течения заболевания и эффективности проводимой терапии).

6

Лабораторные исследования системы гемостаза Современное представление о системе гемостаза.

Методы исследования системы гемостаза.

Геморрагические диатезы и нарушения системы гемостаза.

7

.

Лабораторные иммунологические исследования.

Современное представление об иммунной системе организма. Наследственные и приобретенные иммунодефицитные состояния.

Иммунная система при инфекциях.

Лабораторные методы иммунологических и серологических исследований. Клиническая иммунология

8

Тестовый контроль

                                      

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»

УТВЕРЖДАЮ                                                        СОГЛАСОВАНО                    

Декан ФПДО   профессор                                      председатель метод.совета ФПДО

__________________В.И.Горохов                        доцент  ___________Л.В. Кайкова                    

«_____»_____________2008 года                         «_____»______________2008 года

У Ч Е Б Н  Ы Й   П Л А Н

Цикла «Клинико-диагностическое значение

лабораторных исследований»

Для врачей общей практики

Кафедра: клинической лабораторной диагностики с курсом ФПДО

продолжительность обучения 54 учебных часа (9 дней)

Цель: Совершенствование теоретических знаний и умений в области клинической лабораторной диагностики, интерпретации результатов исследования.

Категория слушателей: врачи  общей практики.

Срок обучения:  54 часа (9 дней)

Форма обучения: очная

Режим занятий: 6 часов в день.

Ярославль, 2008

УЧЕБНЫЙ ПЛАН 

Цикла «Клинико-диагностическое значение

лабораторных исследований»

для врачей общей практики

Кафедра: клинической лабораторной диагностики с курсом ФПДО

срок обучения 54 учебных часа (9 дней)

П/П

Наименование курса и раздела

Число учебных часов

Всего

Лек.

Пр. занятия

Семинар

1

Основы организации здравоохранения. Организация лабораторной  службы.

Основы организации лабораторной службы.

Основные вопросы клинической лабораторной диагностики.

2

1

1

2

Гематологические исследования Общие вопросы гематологии Новообразования кроветворной системы  Парапротеин-емические гемобластозы  Анемии. Агранулоцитозы.  Геморрагические диатезы. Изменения крови и костного мозга при различных патологических состояниях.

12

7

2

3

3

Общеклинические и цитологические исследования

Исследования при заболеваниях органов пищеварительной системы

Исследования при заболеваниях органов мочевыделительной системы.

9

6

1

2

4

Биохимические исследования

Основы биохимии патохимии белков и аминокислот.

Биохимия и патохимия липидов

Биохимия и патохимия углеводов.

Биохимические основы гормональной регуляции в норме и патологии.

Основные методы  исследования состава биологических жидкостей.

Диагностика алкогольной интоксикации. Диагностика наркотической зависимости.                      

Онкомаркеры. Диагностическая значимость (мониторинг течения заболевания и эффективности проводимой терапии).

13

9

1

3

5

Лабораторные исследования системы гемостаза Современное представление о системе гемостаза.

Методы исследования системы гемостаза.

Геморрагические диатезы и нарушения системы гемостаза.

6

4

1

1

6

Лабораторные иммунологические исследования.

Современное представление об иммунной системе организма. Наследственные и приобретенные иммунодефицитные состояния.

Иммунная система при инфекциях.

Лабораторные методы иммунологических и серологических исследований. Клиническая иммунология

12

8

1

3

Всего

54

35

6

13

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»

УТВЕРЖДАЮ                                                                 СОГЛАСОВАНО                    

Декан ФПДО   профессор                                               зав. кафедрой клинической лабораторной

__________________В.И.Горохов                                диагностики с курсом ФПДО профессор                    

«_____»_____________2008 года                                  _______________________ А.А.Баранов

                                                                           «_____» ___________________2008 года

УЧЕБНОЕ РАСПИСАНИЕ 

Цикла «Клинико-диагностическое значение

лабораторных исследований»

для врачей общей практики

Срок обучения: 54 учебных часа (9 дней)

Форма обучения: очная

Режим занятий: 6 часов в день.

Дата

Часы

Тема

Лекции

Практич.

занятия

Семинар

Преподаватель

1

2

3

4

5

6

7

1

занятие

9-15

Тестовый контроль.

Организация  лабораторной службы в государственных учреждениях. Обеспечение оборудованием КДЛ.

Гематология. Теория кроветворения. Понятие нормы в гематологии.

Стратегия применения и интерпретация современных гематологических лабораторных исследований.

Практика (клинический анализ крови).

3

1

1

1

проф. Баранов А.А.

доц. Абайтова Н.Е.

асс.  Лапкина Н.А.

2

занятие

9-15

Лабораторная диагностика реактивных изменений в системе кроветворения и при заболеваниях системы крови.

Лимфо- и миелопролиферативные заболевания.

4

2

асс.  Лапкина Н.А.

3

занятие

9-15

Лабораторная диагностика нарушений липидного и углеводного обменов. Основные понятия о метаболическом синдроме. Практика.

4

1

1

асс.  Лапкина Н.А.

4

занятие

9-15

Лабораторная диагностика заболеваний мочевой системы, оценка функционального состояния почек. Практика (общий анализ мочи).

Применение методов клинической лабораторной диагностики при  заболеваниях печени и инфекционной патологии.

2

2

1

1

Асс. Левшин Н.Ю.

Асс.Кротова Н.Ю.

5

занятие

9-15

Основные понятия о системе гемостаза. Тромбофилии. Лабораторный контроль дезагрегантной и антикоагулянтной терапии.

4

1

1

Асс. Левшин Н.Ю.

6

занятие

9-15

Клиническая иммунология. Лабораторные методы исследования иммунной системы

Острофазовый ответ организма.

4

1

1

доц. Абайтова Н.Е.

7

занятие

9-15

Аутоиммунитет.  Лабораторная диагностика аутоиммунных и ревматических заболеваний.  

2

2

2

Проф. Баранов А.А.

8

занятие

9-15

Онкомаркеры.  Диагностическая значимость (мониторинг течения заболевания и эффективности проводимой терапии).

Диагностика алкогольной интоксикации.

Диагностика наркотической зависимости.

2

2

1

1

доц. Абайтова Н.Е.

асс. Джурко Ю.А.

9

занятие

9-15

Лабораторная диагностика заболеваний ЖКТ. Копрологические синдромы.

Клинико-диагностическое значение лабораторных методов исследования гомеостаза. Лабораторная диагностика нарушений водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния

Итоговый тестовый контроль

2

2

1

1

Асс..Кротова Н.Ю.

Проф.Баранов А.А.

доц.. Абайтова Н.Е.

Куратор цикла доцент                                             Абайтова Н.Е.

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»

Цикла «Клинико-диагностическое значение

лабораторных исследований»

для врачей общей практики

Срок обучения: 54 учебных часа (9 дней)

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

1.Клиническое исследование кpови с количественной оценкой фоpменных элементов и подсчетом лейкоцитаpной фоpмулы, опpеделение содеpжания гемоглобина, вычисление цветового показателя, исследование СОЭ. Принципы работы автоматического анализатора  и показатели крови, получаемые при работе автоматического анализатора крови.

2. Общий анализ мочи,  изучение состава мочи диагностикумами «сухой химии», использование слайд-планшетов для микроскопического исследования мочи, оценка функциональных пpоб.

3. Исследование желудочного содеpжимого, методика получения желудочного сока, pасчет показателей кислотности.  Беззондовое исследование желудочной секреции. Методика получения желчи с ее макpо- и микpоскопической оценкой.

4. Исследование кала с макpо- и микpоскопической оценкой.

5. Знакомство с бохимическими методами определения: глюкозы в крови,  триглицеридов в сыворотке крови, общего холестерина и его фракций, определения активности ферментов.

6. Знакомство с иммунологическими методами: определение ЦИК, белков  острой фазы воспаления (СРБ),  иммуноглобулинов, криоглобулинов, антинуклеарного фактора, аутоантител, содержания субпопуляций лимфоцитов.

7.Свертывающая, противосвертывающая системы и фибринолитическая активность крови: время свертывания крови, длительность кровотечения, активированное частичное тромбопластиновое время, протромбинового времени, тромбинового времени, МНО.

8. Знакомство с работой гематологического автоматического анализатора, мочевого автоматического анализатора,  автоматического анализатора глюкозы, коагулометром.

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»

Кафедра клинической лабораторной диагностики с курсом ФПДО

ПЕРЕЧЕНЬ БАЗОВОЙ И РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Камышников В.С. Справочник по клинико-биохимическим исследованиям и лабораторной диагностике. – М., 2004. – 911 с.

Караулов А.В. (ред.) клиническая иммунология: Учебник для студентов медицинских вузов. – М.Ю 1999. – 604 с

Карманный справочник по диагностическим тестам/ под ред. Камышникова В.С.- М.: Медпрессинформ, 2004.- 464 с.

Карпищенко А.И. (ред.) Медицинская лабораторная диагностика  (программы и алгоритмы). Справочник. – СПб., 1997. – 304 с.

Кишкун А.А. Руководство по лабораторным методам диагностики.- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2007.- 800с.

       6.  Лапин С.В,  Тотолян А.А. Иммунологическая лабораторная   

                 диагностика ревматических заболеваний. СПб, 2006, С.128.

7. Лившиц В.М., Сидельникова В.И. Медицинские лабораторные   анализы. – М., 2000. – 312 с.

8. Лифшиц В.М., Сидельникова В.И. Лабораторные тесты при заболеваниях человека. – М.,2003. – 347 с.

  1.  Лолор-младший Г., Фишер Т., Адельман Д. (ред.) Клиническая иммунология и аллергология. – М.. 2000. – 806 с.
  2.  Меньшиков В.В. (ред.) Клиническая лабораторная аналитика. – М., 1999. – Т.2. – 352 с.
  3.  Меньшиков В.В. Анализ по месту лечения. = М.. 2003. – 159с.
  4.  Морозова В.Т., Миронова И.И., Марцишевская Р.Л. Лабораторная диагностика патологии пищеварительной системы. – М., 2001. – 128 с.
  5.  Новиков Д.К. Патология системы иммунитета. – М., 2003. – 366 с.
  6.  Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов. – М., 2000. – Т.1, 2, 3. – 2001. – Т. 4, 5.
  7.  Сидоркина А.Н., Сидоркин А.Г., Преснякова М.В. Биохимические основы системы гемостаза и диссеминированное внутрисосудистое свертывание крови. – Нижний Новгород: ННИИТО, 2001. – 92 .
  8.  Тиц Н. (ред.). Энциклопедия клинических лабораторных тестов. – М.,
  9.  Хиггинс К. Расшифровка клинических лабораторных анализов. – М., 2004 . – 375 с.




1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Маркетинг Вариант ’ 10 Исполнитель-
2. SECRET ПОРУССКИ 0 Издательство ФАИР Москва 2011 УДК 316
3. по теме- Аденовирусная инфекция
4. Реклама, встроенная в мир
5. Классификация и принцип работы гидроприводов
6. а~ ж~рек B а~~у C а~ сары D а~ тілек N8181 T0702 CB2 K G02 R32 Екі т~с атауынан
7. Что такое индукция магнитного поля Магни~тная инду~кция векторная величина являющаяся силовой хара
8. Нет ничего в умечего прежде не было в ощущениях
9. WORLDTEM на летний сезон 2014 года
10. первых он попросту быстрее пишется вовторых в нем труднее халтурить выдавать желаемое за действительное