Теория нравственных чувств 1759 ~социальнофилософские идеи о справедливости и природе человека о свободе и
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
2. Адам Смит (1723-1790, Шотландия)
Труды:
- «Теория нравственных чувств (1759) –социально-философские идеи о справедливости и природе человека, о свободе и моральных обязательствах, заложенных Природой и Богом, о значении и месте материального интереса в жизни человека и общества;
- «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776) – анализируются причины роста богатства нации, роль труда в этом процессе, факторы увеличения его производительности и др.
Первый представил целостную картину экономики и разработал систему категорий и законов функционирования рыночной экономики на мануфактурной стадии ее развития
Состоит из 5-ти книг.
1-я «О причинах усовершенствования труда и распределении его произведений между различными классами народа» - доход нации и составляющих ее крупнейших классов.
2-я «О природе запасов. Об их скоплении и употреблении» - проблемы капитала и денег.
3-я «О различном движении общественного благосостояния у различных народов» история народного хозяйства основных стран Европы от падения Римской империи до последних дней.
4-я «О социально-экономических системах» – история экономической мысли до А. Смита.
5 – «О доходе государя и государстве» - анализируются функции государства, государственные финансы – доходы, расходы государства и др. Вывод: в рыночной экономике функции государства ограничены (оборона, правосудие, общественные блага).
Первый представил целостную картину экономики и разработал систему категорий и законов функционирования рыночной экономики на мануфактурной стадии ее развития
Методологические черты:
• существование «естественных» законов, действующих во всех сферах экономики;
• концепция «экономического» человека, действующего только под влиянием своих материальных, экономических интересов;
• микроэкономический подход (все, что верно в отношении одного человека, верно и в отношении целого общества);
- положение о «невидимой руке» (механизме рынка), которая независимо от воли и намерений индивида направляет его к наилучшим результатам, обеспечивая единство его эгоистического интереса и общественной выгоды. Люди помогают друг другу и способствуют росту богатства нации, хотя каждый преследует свой собственный интерес. Если человеку предоставить самостоятельность (исключить вмешательство государства), он способен привести общество к благосостоянию путем роста богатства. Закономерность: общественная польза прямо пропорциональна доходу «экономического человека»;
• способы исследования: каузальный (причинно-следственный); логической абстракции; сочетание аналитического (эзотерического) с описательным (экзотерическим).
3.1. Давид Рикардо (1772 —1823), Англия
Труды:
- Ранние : «Цена золота» (1809), «Высокая цена слитков – доказательство обесценения банкнот» (1811), «Предложения в пользу экономного и устойчивого денежного обращения» (1816) и др. посвящены проблемам денег и банков, актуальны вследствие расстройства денежного обращения в Англии. Разработана программа устойчивого денежного обращения (система «золотого стандарта»), введенная в Англии в нач. XIX века
- Главная - «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817): 32 главы. В шести - экономическая теория Д. Рикардо; 14 глав - вопросы налогов, 11 - дополнения и критический разбор идей А. Смита, и его современников Т. Мальтуса и Ж. Б. Сэя.
Основные положения:
- предмет политэкономии - выявление законов распределения богатства между классами (землевладельцами, капиталистами и рабочими) и выяснение влияния этого распределения на рост производства;
- конечный вывод: экономический рост, увеличивающий богатство народов, должен прекратиться (пессимизм);
- монизм - следование в теории единственной посылке - трудовой теории стоимости. Труд - единственный фактор, создающий стоимость;
- метод научной абстракции,почти не прибегал к описательному методу (использовал А. Смит)
- метод моделирования (модельного подхода): сведение реальности к сравнительно простым теоретическим моделям и получение из их анализа ясных и последовательных заключений.
3.2. Жан Батист Сэй (1767–1832), Франция
Труды:
- «Трактат политической экономии» (1803)
- «Катехизис политической экономии» (1817);
- «Полный курс практической политической экономии» в 6 томах (1828–1830).
Основные положения:
- определил назначения политической экономии – теоретическое и описательное без поучений обществу
- применил классический способ изложения материала: ввел разделы потребление, производство, обмен, распределение
- предложил собственную теорию стоимости - «теорию трех факторов производства»: земли, труда и капитала. Труд создает стоимость совместно с действием сил природы и капитала. Из нее впоследствии был развит факторный анализ производства, метод производственной функции;
- стоимость не определяется затратами труда, а ставится в зависимость от ряда факторов: полезности товара, издержек его производства, спроса и предложения
3.3. Томас Мальтус (1766–1834), Англия
«Если бы Мальтус, а не Рикардо,
был родоначальником политической экономии
в XIX веке, то наш мир сегодня был бы
гораздо мудрее и гораздо богаче»
Дж. М. Кейнс
Труды:
- «Опыт о законе народонаселения» (1798) - теория народонаселения
- «Принципы политической экономии» (1820) - критика закона Сэя
Основные положения:
- общество находится в состоянии равновесия, когда количество продуктов потребления соответствует численности населения;
- при отклонении от этого равновесия в обществе возникают силы, возвращающие его к равновесию;
- цены всех товаров определяются соотношением спроса и предложения;
- существует закон народонаселения, согласно которому и население, и производство предметов потребления при отсутствии препятствий неограниченно растут, но скорость роста населения больше, чем скорость роста предметов потребления. При отсутствии препятствий население растет в геометрической, а производство предметов потребления – в арифметической прогрессии.
- в силу давления роста населения на уровень з/платы в сторону понижения, она определяется минимальной стоимостью средств существования работника;
- экономически важное значение имеет не номинальная, а реальная з/плата, определяемая ценой потребляемой пищи;
- бедность нельзя преодолеть раздачей денег. «Когда существует недостаток в каком-либо виде товара, то он не может быть распределен между всеми: он поступает к тому, кто... предлагает за него большие деньги... Поэтому, если чувствуется недостаток в продовольствии, сравнительно с населением, то решительно все равно, будут ли низшие классы получать 2 шиллинга или 5». Попытки побороть нищету, через государственные субсидии или благотворительность, могут ослабить главное ограничение роста населения – необходимость самому заботиться о себе и полностью отвечать за свою непредусмотрительность. Никто из способных к труду не имеет «права на пропитание, если он не может прокормить себя собственным трудом».
Заслуги Мальтуса:
- в теории реализации просматривается признание того, что недостаток спроса ставит пределы росту капитала. Следовательно, нельзя абсолютизировать бережливость как фактор роста богатства. Необходимо учитывать, что желание потреблять – это также необходимый стимул производства, а значит и фактор роста богатства;
- теория народонаселения определила господствовавшую в течение всего XIX в. теорию заработной платы как теорию прожиточного минимума;
- побочным продуктом теории народонаселения Мальтуса является закон убывающего плодородия почв (который позже будет распространен маржиналистами на другие факторы производства и признан ими одним из универсальных законов экономики).
Критика Мальтуса:
- использовал некорректную статистику, характеризуя рост народонаселения (по США, прирост населения достигался миграцией, а не естественным приростом);
- предполагал постоянство издержек воспроизводства населения, хотя они являются растущими (растут издержки на воспитание и особенно на образование, на компенсацию упущенного заработка матери). Поэтому в развитых странах рождаемость падает по мере увеличения ВНП на душу населения, что снимает эту проблему. Но, во-первых, Мальтус не отрицал этой возможности для общества будущего. Во-вторых, для многих развивающихся стран проблема чрезмерной рождаемости актуальна, как во времена Мальтуса;
- закон убывающего плодородия почвы является законом, который работает только в условиях «статики» (и не работает, например, в условиях НТП).
4.1. Джон Стюарт Милль (1806–1873), Англия
Труды:
- «Основы политической экономии» (1848) - учебник для нескольких поколений экономистов Европы.
Милль сформулировал задачу: написать обновленный вариант «Богатства народов» А. Смита и «Начал» Д. Рикардо с учетом возросшего уровня экономических знаний и самых передовых идей современности.
При этом Милль полагал, что при любом изменении этих знаний и идей, об-щим практическим принципом должно оставаться laissez-faire и любой отход от него является несомненным злом
Основные положения:
- предмет политической экономии - законы распределения. Сознательно противопоставлял законы производства и законы распределения, считая законы производства «естественными», а законы распределения – зависимыми от человеческих решений и от законов и обычаев конкретного общества.
- В трактовке природы стоимости порывает с классической политической экономией. Богатство состоит из благ, обладающих меновой стоимостью как характеристическим свойством.
- Капитал - накопленный запас продуктов труда, возникающий в результате сбережений и существующий при условии «его постоянного воспроизводства».
- Сбережения понимаются как «воздержание от текущего потребления ради будущих благ».
- Заслуга - анализ природы кредита в экономике. Он не увеличивает производительные ресурсы страны, но благодаря ему они более полно используются в производительной деятельности».
Творчество Милля - завершение классической экономической науки.
Смит, Рикардо и др. рассматривали капиталистическую систему хозяйства как отвечающую природе человека и потому единственно рациональную, а в первой трети XIX в. некоторые экономисты выступили с критикой этой системы (С. Сисмонди, П. Прудон), другие ее дополнили противопоставлением ей иной, идеальной, по их мнению, системе (социалисты-рикардианцы, социалисты-утописты, К. Маркс).
Уильям Томпсон (1785–1833), Томас Годскин (1787–1869), Джон Грей (1798–1850), Джон Френсис Брей (1809–1895):
- исходный пункт - трудовая теория стоимости;
- богатство (стоимость) создается трудом - капитал не имеет прав на ее присвоение;
- рабочий вынужден безвозмездно отдавать часть своего труда, за счет чего формируются прибыль капиталистов, рента землевладельцев и другие нетрудовые доходы
- идея производительности капитала отвергается. Социалистическое общество - общество коллективной трудовой собственности при сохранении рыночных отношений.
Пьер-Жозеф Прудон (1809–1865):
- «Собственность – это кража». Частной собственности противопоставлял владение, основанное на личном труде. Крупные предприятия и железные дороги могут перейти в совместное владение рабочих, но основу экономики должны составлять индивидуальные владения мелких товаропроизводителей;
- нетрудовые доходы и бедность следствие существующей организации обмена. Ввел понятие пропорциональной, стоимости, отражающей трудовые затраты с учетом пропорций распределения труда между различными видами производств;
- предложил создание народного банка, принимающего все товары и удостоверяющего их пропорциональную стоимость квитанциями, по которым можно в том же банке получить любой эквивалентный товар.
II.II. Социалисты-утописты
Клод Анри Сен-Симон (1760–1825), Шарль Фурье (1772–1837) и Роберт Оуэн (1771–1858)):
- основной враг общества – частная собственность, которая, вредна даже для самих собственников;
- на смену частной собственности и личной заинтересованности должны прийти общественная собственность, общий труд, равенство в правах и обязанностях;
- деньги как орудие эксплуатации, должны быть отменены и заменены квитанциями, удостоверяющими, какое количество труда работник затратил на изготовление товара;
- организация «базаров справедливого обмена» – общественных складов, где по полученной квитанции можно подобрать равный по количеству труда товар..
Идеи не имели серьезного теоретического обоснования.
Поставить идею социализма на прочную теоретическую основу взялся Карл Маркс, которому, по его собственной оценке, удалось превратить утопический социализм его предшественников в «научный» социализм.
Марксизм - синтетическое учение, единство философских, политико-экономических, политических и социальных идей. Призван дать теоретическое обоснование социализму
Возник в период наивысшего развития экономики свободной конкуренции, негативные черты6
- острая и беспощадная конкуренция,
- анархия производства,
- экономические кризисы,
- сильное имущественное расслоение,
- социальные противоречия.
До К. Маркса социалистическая социально-экономическая доктрина развивалась независимо от классической политэкономии. К. Маркс попытался синтезировать оба эти направления в единое целое.
Труды:
Основной - «Капитал»:
Первый том «Процесс производства капитала. К критике политической экономии» - исследование процесса производства, который абстрагирован от процесса обращения. Изложены теории товара, стоимости, денег, капитала, прибавочной стоимости, заработной платы, производство рассматривается как воспроизводство индивидуального капитала, исследован процесс первоначального накопления капитала.
Второй том «Процесс обращения капитала»: исследуется процесс обращения вне процесса производства (кругооборот и оборот капитала, воспроизводство всего общественного капитала). Выясняя возможности реализации совокупного общественного продукта, К.Маркс пришел к выводу о неизбежности экономических кризисов.
Третий том «Процесс производства, взятый в целом»: изучаются оба процесса – производства и обращения в единстве, проанализированы закономерности распределения созданной в сфере производства прибавочной стоимости между субъектами частной собственности:промышленными, торговыми, ссудными капиталистами и земельными собственниками, дается трактовка основных категорий доходов – промышленной и торговой прибыли, судного процента, земельной ренты как превращенных форм прибавочной стоимости.
Четвертый том «Теории прибавочной стоимости» - марксистская история экономических учений. Всю политическую экономию после меркантилизма К. Маркс разделил на:
- буржуазную (классическую от У. Петти до Д. Рикардо и вульгарную – Т. Мальтус, Ж. Сэй),
- мелкобуржуазную (С. Сисмонди, П. Прудон)
- пролетарскую (имея в виду собственное учение).
Основные положения:
- Новое определение предмета политэкономии – производственные отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ на различных ступенях развития общества
- Дополнил экономический анализ социальным
- Пересмотрел функции политической экономии: к функции описания и объяснения общественных явлений добавлена функция непосредственного преобразования общества (революционным путем)
- Три фундаментальных концепции – стоимости, прибавочной стоимости и накопления капитала
Труд: «Национальная система политической экономии» (1841):
1. Главная идея - путь к процветанию Германии через национальное объединение и рост промышленности на основе создание общегерманской протекционистской системы.
2. Оппозиции классической школе: ее теория космополитична и абстрактна. Экономика отдельных стран развивается по собственным законам, для каждой страны характерна своя «национальная политическая экономия» (Меркантилизм).
3. Учении о стадиях экономического развития наций:
Первые две - не располагают условиями для развития промышленности и могут получать промышленную продукцию из-за границы. Протекционизм нецелесообразен.
Третья и четвертая - быстрое промышленное развитие невозможно без поддержки государства, защищающего национальную промышленность от конкуренции более зрелых индустриальных держав.
Пятая – хозяйственный идеал - наличие развитой отраслевой структуры, передовая промышленность, конкуренция иностранных товаров не страшна. Целесообразна свобода торговли.
Методологические принципы:
– историзм - признание специфики хозяйственной жизни на разных исторических этапах у разных народов. Отвергают идею «естественного порядка», универсальности экономических законов, повторяемость экономических явлений в истории разных народов;
– эволюционизм - эволюционный, стадийный характер развития общества;
– эмпиризм – н/х следует изучать путем исследования фактов и статистических инструментов (Классическая школа абстрактна);–
– холизм (антииндивидуализм) - исходным субъектом признается не индивид, а народ (нация) с присущими ему нравами, вкусами, образом жизни;
– междисциплинарный подход - упрекали классиков в ограниченности исследований областью экономических явлений, игнорировании других сфер общественной жизни (мораль, право и связанных с ними альтруистических и других побуждений в хозяйственной деятельности). Определили политическую экономию не как «естественное учение человеческого эгоизма», а как науку нравственную.
4.2. Ранняя («Старая») историческая школа
Вильгельм Рошер (1817–1894), Карл Книс (1821–1898), Бруно Гильдебранд (1812–1878).
Труды:
- В. Рошер «Очерк политической экономии с точки зрения исторического метода» (1843), «Начала народного хозяйства» в 4-х т. (1854–1886).
- К. Книс «Политическая экономия, рассматриваемая с исторической точки зрения» (1853).
- Б. Гильдебранд «Политическая экономия настоящего и будущего» (1848).
Основные положения:
- Отвергали идею о неизменных законах хозяйства, заменяли экономическую теорию экономической историей, собирающей и описывающей экономические факты.
- Особое отношение к изучению хозяйственной теории и практики древних народов, чья история представляет собой завершенный вид.
- Основной метод - сравнительный анализ истории хозяйственного развития различных народов.
- Против понятия «экономический закон», т.к. имеют место только устойчивые исторические аналогии.
5. Ни одна форма хозяйственной организации общества не является абсолютно совершенной и поэтому подвергается периодической смене по мере общественного и хозяйственного развития.
6. Политическую экономию трактовали как науку о социальном хозяйстве, описывающей 7 сторон общественной жизни: язык, религию, искусство, национальность, право, государство и хозяйство.
7. Мотив действия экономического субъекта определяется не только эгоизмом, но и стремлением к справедливости, его ориентацией на нравы и обычаи.
4.3. Молодая («Новая») историческая школа
Густав Шмоллер (1838–1917),
Луйо Брентано (1844–1931), Карл Бюхер (1847–1930)
Труды:
- Густав Шмоллер «Основы общего учения о народном хозяйстве» (1897).
- Луйо Брентано: «Рабочие гильдии современности» (1871–1872), «О причинах современной социальной нужды» (1889), «Опыт теории потребностей» (1908).
- Карл Бюхер: «Женский вопрос в средние века» (1882), «Население Франкфурта-на-Майне в XIV–XV cт.» (1886) «Возникновение народного хозяйства» (1893), «Хозяйство первобытных народов» (1897).
Особенности исторического периода (70–80 гг. XIX в.):
- Возникновение и быстрым развитием монополий и профсоюзов
- Усилением размаха революционного движения
- Быстрое распространение идей социалистов-утопистов и марксизма.
Противостояли марксистскому учению, хотя широко апеллировали к идее социализма, применяли социалистическую терминологию.
Сложились теории «прусского социализма», «государственного социализма», «социальной реформы».
Основные положения:
- Мирный переход от капитализма к социализму с помощью экономических реформ, осуществляемых государством («катедер-социализм»)
- Прусское государство - решающая сила развития общества («просвещенный монархизм»)
- За государственные реформы против слишком большого неравенства: введение обязательного начального образования, государственное регулирование труда детей, подростков и женщин, установление пенсий по старости и нетрудоспособности, страхование рабочих от болезней и несчастных случаев и т. д.
- Против профсоюзного движения.
Не внеся нового в «чистую» экономическую теорию, много сделали в области конкретных экономических дисциплин, исследовании отдельных сторон экономической жизни на базе широкого использования исторического и статистического материала.
Положили начало научному направлению - экономической социологии в которой экономические процессы рассматривались с учетом социальных факторов
Религия, культурные и этические нормы выступают не как внешние рамки экономической деятельности, а как существенные элементы, определяющие эко-номическое поведение человека.
Особенности исторического периода:
- Существенный прогрессом в науке: ее естественных и гуманитарных отраслях.
- Переход от свободной конкуренции к доминированию монополий и олигополий.
- Многократный рост объемов производства, его диверсификация.
- Возникновение проблемы не накопления капитала, а реализации товаров.
- Перемещение теоретических исследований из сферы производства в сферу обращения.
- Обострение конкурентной борьбы за ресурсы (особенно сырье и энергию), появление проблемы редкости ресурсов.
- Обострение социальных противоречий между предпринимателями и наемными рабочими и одновременное распространение марксизма - поиск нейтральной теории, не поддерживающей ни капитал (как классическая школа), ни труд (как марксизм)
Предпосылки маржинализма
в развитии экономической науки:
- Теория полезности Фердинандо Галиани (1728–1787) и Этьена Кондильяка (1715–1780): сформулировали понятие «полезность».
- «Математическая экономия» Антуана Курно (1801–1877) - изучении поведения отдельных фирм:
- цены диктуют покупатели, а продавцы приспосабливают предложение к спросу
- построил функцию спроса, отрицательно зависящую от цены, ввел понятие «эластичности спроса», переоткрытое Маршаллом;
- низкой ценовой эластичностью обладают товары первой необходимости (пища и одежда)
- искал ответ на вопрос, при каких условиях прибыль от продажи товаров достигает максимума:
А) чистая монополия - при объеме продукции, когда предельные издержки равны предельному доходу;
Б) совершенная конкуренция - предельные издержки равны среднему доходу;
В) дуополиия - цены ниже цены монополиста, но выше цены свободной конкуренции, а объем выпуска занимает - между объемом продукции, максимизирующим прибыль монополиста, и большим объемом выпуска, максимизирующим прибыль в условиях свободной конкуренции.
3. Иоганн Генрих фон Тюнен (1783–1850):
- неявно ввел понятие производственной функции, зависящей от труда и капитала и позволяющую путем взятия частной производной определить предельную производительность труда и капитала;
- сформулировал правило, согласно которому максимум чистого дохода достигается тогда, когда предельная ценность отдачи каждого фактора равна его предельному расходу.
4. Герман Генрих Госсен (1810–1858) - вклад в понимание природы обмена:
- (классические экономисты - обмен - «равное меняется на равное») обмен - источник прироста полезности для каждого из участников. Каждый отдает то, что менее полезно, и получает в обмен более ценное;
- Первый закон Госсена: полезность данного блага убывает по мере увеличения его потребления. В точке полного удовлетворения она равна нулю;
- Второй закон Госсена: если запаса благ недостаточно для полного удовлетворения человека, то совокупное наибольшее удовлетворение от них достигается тогда, когда прирост наслаждения от каждого вида благ становится одинаковым (т. е. когда равны предельные полезности каждого блага).
Методологические принципы исследования:
- Предмет – проблема эффективной (оптимальной) аллокации существующих ограниченных ресурсов .
- Индивидуализм - объяснение экономических явлений поведением отдельных индивидов. Общество - совокупность атомистических индивидов – потребителей и производителей.
- Статический подход - как устроена экономическая система. Изменение и динамика - последовательность дискретных статических состояний (сравнительная статика).
- Равновесный подход - исследование равновесного состояния, устойчивого к краткосрочным изменениям экономических переменных.
5. Экономическая рациональность – предпосылка - рациональное поведение хозяйственных субъектов. Состояние индивида является равновесным, если оно для него в данных условиях наиболее выгодно по сравнению с возможными альтернативами, т. е. оптимально.
6. Предельный анализ - предельные (marginal) величины, характеризующие дополнительное единичное или бесконечно малое приращение благ, доходов, трудовых усилий и т.д..
7. Математизация – трактовка экономических проблем как задачи на оптимум и применение дифференциального исчисления.
Маржиналистская революция:
Начало - независимое открытие в 70-х гг. XIX в. К. Менгером (Австрия), У. Ст. Джевонсом (Англия) и Л. Вальрасом (Швейцария) принципа снижающейся предельной полезности.
Ранний маржинализм ( 70–80 гг. XIX в.): австрийская, английская и лозаннская школы.
Этап субъективного направления: разработана альтернативная теория стоимости – теория предельной полезности (в противовес затратной теории стоимости классиков). Ценность и цена выступали как чисто субъективные и психологические категории, определяемые с позиций конкретного потребителя.
Поздний маржинализм (90 гг. XIX в.): идеи А. Маршалла, Дж. Б. Кларка, В. Парето – неоклассицизм:
- отказ от субъективного и психологического подхода, переход к одновременному изучению потребления (спроса) и производства (предложения), не выделяя одной из сторон ценообразования и не противопоставляя их друг другу;
- создание двухкритериальной теории стоимости, базирующейся на одновременном соизмерении предельных издержек и предельной полезности,
- разработаны проблемы распределения дохода в категориях предельного анализа.
5.1. Австрийская школа: К. Менгер (1840–1921), Э. Бем-Баверк (1851–1919) и Ф. Визер (1851–1926).
Основные положения:
- Монистический субъективизм – стремление вывести экономические категории из предпочтений и ожиданий экономического субъекта.
- Методологический индивидуализм -против любого аг-регирования, все события рассматриваются как равнодействующая индивидуальных предпочтений и решений.
- Отсутствие математических методов исследования и геометрических иллюстраций - стремление к более реалистичному отражению действительности.
- Отсутствие развитых идей равновесия.
- Важная роль отведена фактору времени.
5.2. Английская школа: У. С. Джевонс (1835–1882)
Основной труд: «Теория политической экономии» (1871)
Основные положения:
- Применил термин «экономикс».
- Главная проблема - максимизации удовольствия.
- Ввел понятия:
- положительной полезности -связанной с потреблением благ
- отрицательной полезности - возникающей в результате трудовых усилий по созданию благ («тяготы» труда);
Основной труд: «Теория политической экономии» (1871)
Основные положения:
3. Вывел уравнение обмена: отношение, в котором обмениваются два каких-либо продукта, обратно пропорционально отношению предельных полезностей количеств продуктов, потребляемых после обмена.
4. Обосновал теорию предложения труда
5.3. Лозаннская школа: Леон Вальрас (1834–1910)
Отличительные особенности лозаннской школы:
- Математика - из средства иллюстрации в способ выражения экономических взаимосвязей. Экономические закономерности - в виде математических функций, переменными выступали экономические показатели (цены, количества товаров и факторов производства и др.).
- В отличие от австрийской школы интересовала не природа цены (полезность как ее основа), а закономерности установления обменных пропорций в результате взаимодействия спроса и предложения.
- Впервые в рамках маржинализма была поставлена проблема соотношения эффективности и справедливости.
Основные труды:
- «Элементы чистой политической экономии, или теория общественного богатства» в двух частях (1874, 1877) –исследованию проблемы общего экономического равновесия;
- «Очерки социальной экономии, Теория распределения общественного богатства» (1896) – роль государства, частной собственности и налоги;
- «Очерки прикладной политической экономии. Теория производства общественного богатства» (1898) –проблема денежного обращения и финансов.
Автор теории общего экономического равновесия
5.3. Лозаннская школа:
Вильфредо Парето (1848–1923)
Основные труды:
- «Курс политической экономии» (1896–1897);
- «Социалистические системы» (1902);
- «Трактат общей социологии» (1916).
Стоял у истоков ординалистского подхода
в определении предельной полезности
Ординализм: предпочтения индивидуума относительно предлагаемых к выбору альтернатив не могут измеряться количественно, а только сравниваться. Невозможно измерить предельную полезность, так как потребитель измеряет не полезность отдельных благ, их благ. Возможности измерения поддаётся порядок предпочтения наборов благ.
Альтернатива - кардиналистская (количественная) теория полезности.
Основные положения (вклад в ординализм):
- Признал невозможность измерения полезности и межличностного сопоставления полезностей;
- Единственный способ выявления индивидуальных полезностей - шкала предпочтений (заменить понятие ценности «предпочтение», имеющим не количествен-ный, а порядковый смысл);
- Предложил сопоставлять предпочтения наборов благ (выбор потребителя - в зависимости от количества данного блага и количества всех других ресурсов);
- Ввел инструменты анализа: кривые безразличия (каждая точка соответствует комбинации двух благ, суммарная полезность которых одинакова во всех точках), «карта кривых безразличия», «коробка Эджуорта» и т. д.
5.4. Кембриджская школа (Англия):
Альфред Маршалл (1842–1924
Основной труд:
«Принципы экономикс» (1890) в трех томах (в русском переводе «Принципы политической экономии»).
Все три тома охватывают главные проблемы экономической школы и сформировали новый подход - «неоклассическая школа».
5.4. Кембриджская школа (Англия):
Отличия неоклассической школы от классической:
- В центре исследования - законы ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения. С дискуссий о стоимости к изучению условий и факторов формирования цены, ее составляющих (классики главное внимание - теории стоимости).
- А. Маршалл предложил «компромиссную» теорию цены, переработав и соединив концепцию Рикардо и концепцию Бем-Баверка (трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности). Создал двухфакторную теорию цены (анализ взаимных связей спроса (полезности) и предложения (затрат))..
3. Необходимость государственного вмешательства (лассики - полное невмешательство), но оно должно быть ограниченным. Государство - условия для хозяйственной деятельности. Рыночный механизм конкуренции способен обеспечить сбалансированный рост, равновесие между спросом и предложением.
4. Неоклассики занимаются различными проблемами. Имеются особенности в используемых методах, под-ходах к анализу экономической действительности. (Классики - более однородны по взглядам и выводам, разделяемым основными представителями).
5. Широко используют графики, схемы, экономико-математические модели не столько в качестве иллюстративного материала, сколько как инструмент теоретического анализа.
5.5. Американская школа:
Джон Бейтс Кларк (1848–1939)
Основные труды:
1. «Распределение богатства» (1888);
2. «Философия богатства» (1886);
3. «Контроль над трестами» (1901);
4. «Очерки экономической теории» (1924).
Распространил принцип предельных величин на сферу производства и использовал его для решения проблемы распределения «общественного дохода».
Исследования Кларка:
- Закон убывающей полезности. Для общества важна оценка наименьшей (предельной) полезности определенных предметов. Появились представление о некоей «обществен-ной» предельной полезности, зависящей от цены и оказывающейся спросом.
- Принцип убывающей предельной производительности. Каждый фактор производства – труд и капитал (земля - разновидность капитальных благ) – имеет специфическую производительность. Для ценообразования важны предельные единицы каждого фактора. Считает универсальным законом экономики (распространил известный со времен Мальтуса закон убывающего плодородия почв на другие факторы производства – труд и капитал).
3. Принцип свободной конкуренции - наличие частной собственности, индивидуальной свободы и рыночной конкуренции. Стоимость определяется предельной полезностью. Труд и капитал способны беспрепятственно передвигаться внутри хозяйства (мобильны). Распределение справедливо и цены приближаются к естественным, если они не регулируются правительством и не искажаются монополией.
4. Производство, обмен, распределение не могут изучаться обособленно, они зависят от распределения, т. к. вопросы о пропорциях производства и обмена, о рыночных ценах находятся внутри проблемы распределения, зависят от стремления агентов производства получить «естественный» доход.