Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ОТЧЕТ
о производственной практике
Студента БУ-ДЛЭ 101
группы, III курса
Соктоева А.О
Место проведения производственной практики:
«Государственное Казенное Учреждение Закаменская Среднеобразовательная Коррекционная школа-интернат VIII вида »
Руководитель: Антакшинова Н.Ф
Улан-Удэ - 2013 г.
Содержание:
1) Введение
2) Общая часть
3) Заключение
4) Приложения (дневник по практике)
Введение
В соответствии с учебным планом я проходила производственную практику в «Государственное Казенное Учреждение Закаменская Среднеобразовательная Коррекционная школа-интернат VIII вида »
С первого декабря по двадцать шестое декабря.
Я была принята для прохождения производственной практики в бухгалтерию в качестве помощника главного бухгалтера.
В процессе прохождения учебной практики были поставлены следующие задачи:
1. Ознакомиться с организацией предприятия, его структурой, технологией, основными функциями производственных и управленческих подразделений, учредительными документами.
2. Ознакомиться с учетной политикой предприятия и внутренними нормативными документами, изучить организацию бухгалтерского учета: построение учетного аппарата; формы бухгалтерского учета; первичный учет и документооборот; взаимосвязь аналитического и синтетического учета.
3. Ознакомиться с формами контроля, существующими на предприятии, и оценить систему внутреннего контроля, с целью выявления достоверности бухгалтерской информации и бухгалтерской отчетности,
4. Участвовать в работе бухгалтерии непосредственно в структурных подразделениях - материального учета, учета труда и его оплаты, учета основных средств и нематериальных активов, учета затрат на производство и калькулирования себестоимости продукции, учета готовой продукции и ее реализации, учета денежных средств.
5. Участвовать в проведении инвентаризации материальных ценностей, денежных средств, расчетов на предприятии.
6. Ознакомиться с результатами предыдущих инвентаризаций, аудиторских проверок, ранее осуществлявшихся на предприятии, и работой внутренних аудиторов (при их наличии), с результатами проверок налоговых инспекций и внебюджетных фондов.
7. Изучить содержание, организацию и методы аналитического обоснования управленческих решений на предприятии, а также необходимые для этой работы источники экономической информации.
8. Изучить порядок составления бизнес-плана организации, а также опыт оперативного контроля и анализа его выполнения по основным показателям деятельности, проверить обоснованность и взаимосвязанность основных показателей деятельности предприятия.
9. Подробно изучить одно из направлений анализа хозяйственной деятельности.
ОБЩАЯ часть
«Государственное Казенное Учреждение Закаменская Среднеобразовательная Коррекционная школа-интернат VIII вида » расположено по адресу Республика Бурятия г. Закаменск, улица Ленина 41.
Главный распорядителем бюджетных средств является- Министерство образования и науки РБ
«Государственное Казенное Учреждение Закаменская Среднеобразовательная Коррекционная школа-интернат VIII вида » осуществляет свою
деятельность на основании устава,
Ключевой сферой деятельности общества является осуществление образовательной деятельности.
.
Целью деятельности организации является –повышения мативации к учебе и развитие .
Штат организации состоит из -человек, основную долю среди которых занимают
узко-профильные специалисты.
Имущество фирмы состоит из: торгового, складского и производственного
оборудования, грузовых и легковых автомобилей, производственных, складских
и торговых площадей, находящихся в собственности организации.
При работе в бухгалтерии я опиралась на помощь моего руководителя,
мнения и советы которого помогли мне постигнуть суть работы в бюджетной
организации.
Особую роль в работе современного в бухгалтерии занимает
1С программа , которая часто обновляется и позволяет быстро и
точно найти требуемые нормативно-правовые акты, образцы документов, статьи и иную информацию.
В процессе практики я приобрела навыки работы с программой 1С, научилась эффективно использовать имеющиеся ресурсы. Она мне
помогала найти ответы на возникающие в процессе деятельности вопросы.
Заключение
Прохождение производственной практики является важным элементом учебного процесса по подготовке специалиста в области бухгалтерского учета.
Во время её прохождения будущий бухгалтер применяет полученные в процессе
обучения знания, умения и навыки на практике.
Основными задачами производственной практики являются:
- получение практического опыта работы в качестве бухгалтера.
- улучшение качества профессиональной подготовки.
- воспитания специалиста в духе уважения к закону.
- закрепление полученных знаний по общим и специальным дисциплинам.
Широкий охват отраслей Российского права, с которыми мне пришлось
сталкиваться на практике, позволил мне усвоить изученный теоретический материал, полученный на занятиях.
Я освоила азы применения норм бухгалтерского учета на практике.
Мне практика помогла научиться самостоятельно решать определенный круг
задач, возникающих в ходе работы бухгалтера. В частности, я
научилась составлять расчетные листы заработных плат сотрудников организации, анализировать их содержание и их форму.
Я поняла, что на практике будет востребована основная часть знаний, что полученных мной на занятиях.
Также большую помощь в решении поставленных задач оказала мировая сеть Интернет, в которой можно в настоящее время найти множество полезной информации в области бухгалтерского учета, а также, которая является средством деловой электронной переписки.
Дневник по практике