Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Усогорский детский сад «Алёнка»
Удорского района Республики Коми
Сценарий игровой программы
Конкурс чтецов
«Мой весёлый, звонкий мяч»
для детей 6-7 лет
Учитель-логопед:
Уланова Ольга Евгеньевна
п. Усогорск
2013 год
Конкурс чтецов в подготовительной группе
«Мой веселый, звонкий мяч»
(Выходит ведущий программы. Он держит в руках мяч.)
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Что это такое, вы все хорошо знаете. (Ведущий бьет мячом об пол и читает стихи С. Маршака.)
Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Я тебя ладонью хлопал.
Ты скакал и звонко топал.
Ты 15 раз подряд
Прыгал в угол и назад.
Вед: Сегодня мы будем слушать стихотворение «Мяч» С.Я. Маршака, а рассказывать его будут дети, которые посещали логопедические занятия, вы услышите как красиво и правильно они научились выговаривать все звуки. Пожалуйста, внимательно слушайте и поддерживайте их аплодисментами, они очень волнуются.
Итак… (стихотворение читает ребенок под №1)
Вед: Тот, кто мячик мой поймает, громко свое имя называет. (Ведущий бросает мяч зрителям, дети называют свои имена)
(Проходит игра «Знакомство с мячом»)
Вед: А сейчас я подброшу мяч вверх, а вы все громко назовите свои имена.
(Ребята выполняют задание)
Вед: Очень приятно. А меня зовут… (представляется)
Вот видите, мяч всех нас познакомил. Согласитесь, что с мячом лучше всего играть не одному, а сразу нескольким человекам. Напомните мне, пожалуйста, какие игры с мячом вы знаете?
Дети: футбол, баскетбол, волейбол, пионербол, гандбол, теннис, настольный теннис, хоккей с мячом, вышибалы …
Вед: Молодцы, много вы знаете игр с мячом, а теперь послушаем следующих конкурсантов, не забывайте поддерживать их аплодисментами.
(Стихотворение читают дети под №2,3,4)
Вед: А мне всегда нравилась игра «Я знаю пять имен». Вы ее знаете?
Дети: да…, нет…
Вед: Сейчас мы тем, кто ее знает - напомним, а кто не знает, того научим этой игре. Я буду бросать мяч вам по очереди и при этом мы вместе скажем фразу: «Я знаю пять имен девочек». Давайте попробуем.
(Ведущий с игроком разучивает слова.)
Теперь вы называете девичьи имена, а я их буду считать.
(Бросает мяч ребенку)
Ребенок: Света.
Вед: Раз!
Реб: Маша!
Вед: Два!
Реб: Катя!
Вед: Три!
Реб: Оля!
Вед: Четыре!
Реб: Нина!
Вед: Пять! Продолжаем игру. Теперь мы будем называть мужские имена.
(Игра продолжается. Ведущий по своему усмотрению предлагает любую тему - африканские животные, герои мультфильмов и т.п.)
Вед: Мы с вами отдохнули и готовы слушать следующих участников, давайте поддержим их.
(Стихи читают дети под №5,6,7)
Вед: А еще в моем детстве ребята любили игру «Выбери деревья». Ведущий по очереди бросал игрокам мяч и при этом называл разные растения, если это названия деревьев, то игрок обязательно ловит мяч, а если это не дерево, то не ловит. Давайте с помощью мяча проверим, как вы разбираетесь в деревьях?
Яблоня, груша, малина, мимоза, ель, саксаул, облепиха, береза, вишня, клен, баобаб, мандарин, кедр, чинара, бамбук, апельсин, слива, осина, каштан, кофе, рябина, платан, дуб, кипарис, алыча, сирень, клубника, сосна, каланча, акация…
Вед: Я предлагаю поаплодировать внимательным игрокам и приглашаю наших участников конкурса.
(Читают дети под № 8,9,10)
Вед: А вы знаете, какая игра с мячом самая популярная на нашей планете?
Дети: Это футбол!
Вед: Думаю, что все знают игру с мячом, в которой очень важен высокий рост.
Дети:…
Вед: Да, это баскетбол! Предлагаю бросить мяч так, чтобы он попал в мою корзину, а наше жюри подведет итоги конкурса.
(Ведущий показывает всем «корзину», сделанную из урны. если несколько желающих, то ведущий предлагает бросить мяч по очереди всем желающим)
Вед: А теперь приступим к награждению победителей и участников!
(Вручение дипломов победителям и грамот за участие в конкурсе чтецов)
Вед: всем вам, уважаемые участники нашего конкурса чтецов «Мой веселый, звонкий мяч» и вам, дорогие слушатели, я желаю удач и побед на спортивных площадках.
Авторская переработка исходного материала: