темами виховання Варіант ~ 3 Ідея вільного виховання ЖЖ
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Варіант – 1
1.Школа і освіта в Запорожській січі. Козацька педагогіка
2. З твору « Повчання Володимира Мономаха дітям» випишіть педагогічні ідеї та дайте їм історико-педагогічну оцінку. Які з цих ідей можуть бути використані у наш час?
Варіант -2
- В.Сухомлинський про гармонійний розвиток особистості.
- Обгрунтуйте відмінності між спартанською та афінською системами виховання
Варіант – 3
- Ідея «вільного виховання» Ж-Ж.Руссо. Вікова періодизація та система виховання дітей за Ж-Ж. Руссо
- Ідея колективу А.Макаренка. Обґрунтуйте її новації та слабкі сторони
-
Варіант – 5
- Типи шкіл у Київській Русі та їх характеристика. Зміст та методика шкільного виховання та навчання.
- У чому полягає обмеженість усіх виховних станових систем Середньовіччя?
Варіант – 6
- З яких позицій виводив мету виховання Сократ? У чому вона полягає на його думку?
- Українська школа у перші роки радянської влади (1918-1930)
Варіант - 7
- Виховання в давній Греції. Спартанська та Афінська системи виховання. Давньогрецькі філософи про шляхи виховання зростаючої особистості
- Охарактеризуйте особливості організації процесів морального та розумового виховання у дошкільні роки у працях Є.Водовозової
-
Варіант – 8
- Вчення Каменського про школу. Принципи організації шкільної освіти. Чотириступінчаста система шкіл за Я.А.Каменським.
- Проаналізуйте особливості організації процесі розумового виховання у Павлинській середній школі. Виділіть форми та методи морольного виховання, які використовував В.О.Сухомлинський
Варіант – 9
- Р. Оуен про формування особистості
- Проаналізуйте особливості організації процесі морального виховання у Павлинській середній школі. Виділіть форми та методи морольного виховання, які використовував В.О.Сухомлинський
Варіант – 10
- Педагогічна теорія М.Монтессорі
- У чому полягає значення педагогічної літератури на думку К.Ушинського . Відповідь доповніть цитатими
Варіант – 11
- Виховання у східних слов»ян. Народна педагогіка, вірування, фольклор у вихованні дітей
- Порівняйте розуміння принципу природо відповідності у творах Каменського, Руссо, Пестелоцці.
Варіант – 12
- Перші українські академії в Острозі та Києві. Організація та методика навчання в Києво-Могилянські академії
- Проаналізуйте принципи та методики морального виховання у творі Локка « Думки про виховання»
Варіант – 13
- Педагогічні погляди Григорія Сковороди
- Огрунтуйте позитивні сторони та недоліки методики навчання за Руссо
Варіант – 14
- Стан шкільництва на українських землях в 60рр. ХІХ ст. Суспільно-педагогічний рух в Україні
- Проаналізуйте методики морального виховання запропоновані Руссо. Чи втратили вони актуальність сьогодні?
Варіант – 15
- Педагогічна діяльність Русової
- Проблема виховання дисциплінованості у теорії Локка
Варіант – 16
- Загальнопедагогічні ідеї Ушинського. Дидактичні погляди та вказівки Ушинського.
- Охарактерезуйте зміст освіти для дітей дошкільного віку, поданий у творі Каменського « Материнська школа»
Варіант - 17
- Проблеми вчителя та його підготовки у працях Ушинського
- Випишіть поради, щодо організації процесі навчання та виховання дітей в умовах сім»ї у творах Каменського «Материнська школа»
Варіант – 18
- Сухомлинський про навчання та виховання дітей 6-річного віку
- Виділіть поради щодо виховання особистості, окреслені у творах Робле « Гаргантюа і Пантагрюєль»
Варіант 19
- Охарактерезуйте на навчання та виховання дітей дошкільного віку, висвітлені у працях А.С.Срмонович («Дитячий садок»» та Є.М.Водовозової ( «Розумове та моральне виховання дітей від першого вияву свідомості до шкільного віку»)
- Які недоліки середньовічної системи виховання критикував Рабле у своєму творі?
Варіант – 20
- Сухомлинський про гармонійний розвиток особистості
- Обґрунтуйте відповідності між спартанською та афінською системами виховання
Варіант – 21
- Освіта та виховання в незалежній Україні
- Охарактерезуйте особливості культури європейського відрождення
Варіант – 24
- Педагогічні ідеї Локка. Його «теорія виховання джентльмена»
- У чому полягає новаторство Каменського при написані підручника « Відкриті двері до мов усіх наук»? Дайте характеристику цьому підручнику
Варіант – 25
- Ідея «вільного виховання» Руссо. Вікова періодизація та система виховання дітей за Руссо
- У чому полягає вікова періодизація розвитку дітей, зроблена Арістотелем? Яка історико-педагогічна цінність цієї періодизації
Варіант – 26
- Виникнення та розвиток братських шкіл в Україні та їх роль у формуванні національної самосвідомості та культури.
- Обгрунтуйте, які засоби виховання Сухомлинського мають естетичне спрямування
Варіант – 28
- Типи шкіл у Київські Русі та їх характеристика. Зміст та методика шкільного навчання та виховання
- Випишіть найбільш цінні та вашу думку ідеї щодо сімейного виховання дітей (на основі аналізу твору Сухомлинського «батьківська педагогіка»)
Варіант – 30
- Виникнення та розвиток братських шкіл в Україні та їх роль у формуванні національної самосвідомості та культури.
- Які дидактичні принципи розглядав Каменський і як він їх пояснював(«Велика дидактика»?