Родители являются первыми педагогами
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
«Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем детском возрасте».
( п.1 ст. 18 Закона Российской Федерации «Об образовании»).
Договор с родителями
о сотрудничестве
Подпись
родителя
________________ Заведующая МДОУ
детским садом № 120
___________________
Фамилия, имя ребёнка___________________________________________
Группа________________________________________________________
г. Ярославль «______»___________________20__г.
Настоящий Договор заключен между муниципальным дошкольным образовательным учреждением детским садом общеразвивающего вида № 120 с приоритетным осуществлением художественно-эстетического и социально- личностного развития (учредитель – Департамент образовании мэрии города Ярославля), в лице заведующей Халезовой Людмилы Александровны, действующей на основании Устава, с одной стороны, и родителями (родителем) ребёнка, посещающего настоящий детский сад или лицами (лицом), заменяющими родителей, с другой стороны:
Отец________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
Мать________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью) в дальнейшем
именуемые РОДИТЕЛИ, о нижеследующем:
ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
Стороны обязуются на основе добровольности и в сотрудничестве действовать совместно для осуществления:
- жизненного самоопределения, самовыражении и самореализации воспитанников;
- квалифицированной коррекции физического и психического развития воспитанников;
- успешной интеграции детей с особыми потребностями и их родителей на всех этапах
воспитательно – образовательного процесса;
- а также для устранения проблем, возникших в процессе воспитания, обучения,
оздоровления ребенка, присмотра и ухода за ним.
ПОРЯДОК ПРИЁМА, РЕЖИМ ПОСЕЩЕНИЯ И ОТЧИСЛЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ
Порядок приема воспитанника в детский сад
Для зачисления ребёнка родителям необходимо совершить следующие действия:
- найти ФИО ребенка в списке, утвержденном комиссией по комплектованию образовательных учреждений (в территориальной администрации
Дзержинского района);
- предоставить копию свидетельства о рождении ребёнка;
- предоставить медицинскую карту ребёнка, правильно заполненную районной поликлиникой по месту жительства;
- предоставить сертификат о профилактических прививках;
- предоставить документ, подтверждающий проживание ребёнка в г. Ярославле;
- принять участие в родительской конференции, на которой работники детского сада освещают вопросы приема и пребывания ребёнка в ДОУ;
- ознакомиться с условиями организации в ДОУ образовательного процесса и его программно – методическим сопровождением;
- ознакомиться с Уставом ДОУ;
- написать заявление на имя заведующей детским садом с просьбой о зачислении ребенка;
- заключить договор о сотрудничестве;
- предоставить документы, подтверждающие льготное содержание ребёнка в ДОУ (для граждан, имеющих право на льготы).
Режим посещения детского сада: продолжительность рабочего дня: обычной группы, с понедельника по пятницу, с 6:30 до 18:30; круглосуточная группа с понедельника с 7:00 до пятницы 18:00; выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные;
допускается посещение детского сада воспитанником по индивидуальному графику; допуск воспитанника в группу после его болезни или отсутствия его более 3-х дней осуществляется только при наличии справки о состоянии здоровья ребенка;
Изменения в режиме дня воспитанника (посещение физкультурных занятий после болезни) производится только при согласовании РОДИТЕЛЕЙ с врачом, если последний сочтет это необходимым; все медицинские назначения в детском саду осуществляют после того, как РОДИТЕЛИ будут ознакомлены с ними и поставят свою подпись под назначением в медицинской карте ребёнка.
Отчисление воспитанника
Возможно в следующих случаях:
- – на основании медицинского заключения о состоянии здоровья воспитанника,
препятствующему его дальнейшему пребыванию в детском саду.
- – по инициативе РОДИТЕЛЕЙ;
- – при систематическом невыполнении РОДИТЕЛЯМИ условий данного Договора;
- – по решению медико - психолого-педагогической комиссии города, что является основанием для перевода воспитанника в специальное дошкольное учреждение.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ДЕТСКОГО САДА:
- Детский сад обязуется:
- Обеспечить условия удовлетворения потребностей ребёнка в эмоционально-личностном общении, защиту его прав и достоинств, а также защиту от всех форм физического и психологического насилия;
- Содержание образования в детском саду определяется общеобразовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
- Детский сад реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по одному из таких направлений, как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно- эстетическое или физическое.
- Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается, утверждается и реализуется в образовательном учреждении на основе примерных основных общеобразовательных программ дошкольного образования.
- Предоставить ребёнку уход, воспитание, развитие, оздоровление, укрепление физического здоровья, личностное развитие и эмоциональное благополучие;
- Обеспечить квалифицированное выполнение обязанностей воспитателями и специалистами;
- Уважать права ребёнка и родителей;
- Сохранять конфиденциальность полученной информации об особенностях развития ребёнка, истории семьи и специфике семейных взаимоотношений;
- Строить образовательный маршрут (программу развития) воспитанника в соответствии с его темпами развития и с учётом его индивидуальных особенностей;
- Организовать питание воспитанников в соответствии с предъявляемыми требованиями и в пределах выделяемого норматива бюджетного финансирования;
- Обеспечить безопасность жизни и здоровья ребёнка в рамках законодательства по охране труда.
2. Обязанности работников детского сада:
2.1 Педагог – воспитатель обязан:
- Планировать и организовывать жизнедеятельность детей, проводить повседневную работу по развитию воспитанников в соответствии федеративными государственными требованиями (далее ФГТ);
- На основе изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций специалистов планировать и проводить коррекционно-развивающую работу (с группой детей или индивидуально);
- Организовать выполнение воспитанниками режима дня;
- Содействовать формированию культурно-гигиенических навыков у детей с учётом их возраста;
- Привлекать специалистов для консультирования родителей;
- Вовлекать родителей в деятельность, направленную на создание оптимальных условий, способствующих развитию их детей;
- Вводить родителей в деятельность, направленную на создание оптимальных условий, способствующих развитию их детей;
- Вводить элементы физической и социальной интеграции под руководством специалистов;
- Своевременно информировать родителей о развитии детей, проводимой непосредственно образовательной деятельности, оздоровительных и иных мероприятиях;
- Организовать четкое ведение групповой документации.
2.2 Учитель-логопед обязан:
- Уточнить логопедический диагноз ребёнка, начиная плановое обследование детей
с 4-х лет;
- Обеспечить ребёнку занятия в подгруппе и индивидуально по коррекции речевых нарушений в зависимости от тяжести диагноза и возраста в соответствии с Положением об обеспечении населения логопедической помощью;
- Проводить планомерные обследования детей и наблюдать за ними, выявлять речевые нарушения и обеспечивать коррекцию этих нарушений (в группе и индивидуально);
- Совместно с психологом выявлять, обследовать и обеспечивать коррекцию для детей с эмоциональными, интеллектуальными и физическими задержками в развитии;
- Своевременно информировать родителей о состоянии речи ребёнка, динамике её развития и прогнозе;
- Проводить работу по обучению родителей способам закрепления речевых навыков.
2.3 Педагог – психолог обязан:
- Проводить работу, направленную на обеспечение психического здоровья и развития личности детей;
- Выявлять условия, затрудняющие развитие личности ребёнка, и посредством психокоррекции и консультирования педагогов и родителей способствовать реабилитации детей;
- Проводить работу по обучению родителей основам возрастной и семейной психологии.
2.4 Руководитель физического воспитания обязан:
- Осуществлять проведение занятий по физическому воспитанию, внедрять наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания детей;
- Обеспечивать контроль за состоянием здоровья и физического развития воспитанников в течение учебного года;
- Организовывать совместно с медицинским персоналом обследование и тестирование воспитанников;
- Принимать меры по физической реабилитации воспитанников, имеющих отклонения в здоровье или слабую физическую подготовку.
2.5 Музыкальный руководитель обязан:
- Способствовать развитию музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;
- Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности;
- Определить направления педагогической деятельности с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих возможностей.
2.6 Медицинский персонал обязан:
- Обеспечить всех воспитанников, учитывая их индивидуальные особенности, комплексом оздоровительных мероприятий, осуществляемых за счёт бюджетного финансирования;
- Проводить профилактические мероприятия.
- Оказывать первую помощь ребенку (первичная обработка ран).
3. Права работников детского сада:
- Защищать право личности в случае бестактного поведения или несправедливых претензий со стороны родителей;
- Требовать рассмотрение жалоб и проведения дисциплинарного расследования нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения только в том случае, если жалоба на него будет подана в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана педагогическому работнику;
- Использовать разнообразные формы непосредственно образовательной деятельности и педагогические технологии, учебные пособия и материалы, учебники;
- Рекомендовать родителям посещение дополнительных занятий (кружков) по желанию;
- Предлагать родителям участвовать в учебно–воспитательных процессах, оздоровительно – профилактических и коррекционных мероприятиях в случае, если ребенок воспринимает эти мероприятия негативно;
- Изменять расписание непосредственно образовательной деятельности в случае производственной надобности или необходимости повышения квалификации работников.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
1. Родители обязаны:
- Выполнять Устав детского сада в части, касающейся их прав и обязанностей;
- Предоставлять полностью всю информацию о состоянии развития ребёнка, пока он является воспитанником детского сада;
- Не допускать пропусков детского сада детьми без уважительной причины, следить за здоровьем ребенка, своевременно ставить в известность администрацию детского сада в случае заболевания воспитанника;
- Подтверждать пропуски детского сада медицинскими справками;
- Обеспечить прохождение программного материала детьми за период их отсутствия в детском саду;
- При необходимости предоставлять дополнительную информацию для полной диагностики состояния ребёнка;
- Производить оплату за детский сад в течение трёх дней со дня получения квитанции;
- Сообщить до 8 часов 30 минут о причине отсутствия;
- Оставить письменное заявление на имя заведующей и вручить накануне предполагаемого отсутствия ребенка в детском саду по семейным обстоятельствам;
- Написать заявление на имя заведующей детским садом, если право забирать ребёнка из детского сада передоверяется родственникам или совершеннолетним детям;
- Предоставить номера телефонов оперативной связи с ними во время пребывания ребёнка в детском саду;
- Выполнять рекомендации специалистов и педагогов;
- Обращать внимание педагогов на острые проблемы, с которыми сталкивается ребёнок, совместно искать оптимальные пути их решений;
- Присутствовать на различных видах непосредственно образовательной деятельности, если это требуется из-за плохой контактности ребенка или необходимости, возникшей у специалиста;
- Принимать активное участие в совместной образовательной работе;
- Возмещать материальный ущерб, нанесённый детскому саду по вине воспитанника.
2. Родители имеют право:
- На ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса;
- На получение консультационной помощи специалистов и педагогов данного детского сада (по своему желанию ли в случае необходимости);
- На получение объяснений о необходимости и целесообразности предоставляемых услуг и проводимых мероприятий;
- На ознакомление с Уставом детского сада и другими документами, регламентирующими организацию воспитательно-образовательного процесса;
- На соблюдение конфиденциальности предоставляемой ими информации детскому саду;
- На обращение с жалобой в письменной форме к администрации детского сада в случаях нарушения прав ребёнка или нарушения педагогическим работником норм профессионального поведения;
- На своевременное информирование о работе детского сада;
- На участие в управлении детским садом;
- На участие в формировании дополнительных материальных средств для осуществления уставной деятельности детского сада.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН
Участники договора несут ответственность за соблюдение данного договора в соответствии с законодательством РФ.
В установленном законодательством порядке детский сад несет ответственность: за
невыполнение функций, определенных Уставом детского сада;
- за реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования не в полном объеме, а также за её качество;
- за соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным и психофизиологическим процессам детей;
- за жизнь и здоровье воспитанников и работников учреждения в период пребывания в детском саду.
ОГРАНИЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Детский сад не отвечает:
- за отказ родителей от определённых видов занятий или оздоровительно-коррекционных мероприятий, влекущих к ухудшению психического, соматического и социального благополучия ребёнка;
- за качество коррекционной работы в случае отказа родителей принимать участие в данном виде работы, выражающего в непосещении ребенком детского сада без уважительной причины, а так же если родители не принимают участия в семинарах, индивидуальных консультациях, не выполняют рекомендации специалистов и педагогов детского сада.
ДОСРОЧНОЕ РАСТОРЖЕНИЕ ДОГОВОРА
При невыполнении или ненадлежащем выполнении обязательств по настоящему Договору одной из Сторон, другая Сторона вправе в одностороннем порядке расторгнуть настоящий договор с виновной Стороной.
Каждая из Сторон имеет право досрочно расторгнуть Договор путем направления письменного уведомления другой Стороне, не выполнившей какое-либо существенное условие настоящего Договора.
Сторона, не выполнившая своего обязательства, имеет право в течение двух недель выполнить это обязательство.
СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА
Договор заключается с «____»_______________20___года по 31 июля 20___года и
вступает в силу с момента подписания его обеими Сторонами.
Условия продления срока Договора будут определены Сторонами за месяц до истечения срока действия Договора.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ
Договор составляется в двух экземплярах – по одному для каждой Стороны. Один экземпляр храниться у администрации детского сада, а другой передается РОДИТЕЛЯМ. Особые условия к настоящему договору оговариваются в приложении к нему.
АДРЕСА СТОРОН
МДОУ детский сад № 120 Адрес воспитанника:__________________
г. Ярославль ____________________________________
пр. Дзержинского, 33а _____________________________________
Подписи:
Зав. детским садом__________________ Подписи родителей:____________________
Старшая м/с________________________ _____________________________________
Учитель-логопед____________________ _____________________________________
Педагог-психолог___________________
Педагоги-воспитатели_______________
Муз. руководитель___________________
Инстр. по физ. восп.__________________
Типовой договор
образовательного учреждения с родителями, или лицами их заменяющими, об оказании психологических услуг.
Срок действия договора______________лет.
1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА.
1.1. Диагностика ребенка с целью психического развития.
1.2. Диагностика социально- психологического климата в группе, т.е. диагностика отношений детей между собой и между детьми и воспитателями - ежегодно.
1.3. Психологическое консультирование ребенка и родителей по проблемам обучения и воспитания, по мере обращения родителей к психологу.
1.4. Психологическое просвещение родителей.
1.5. Ведение психокоррекционных и развивающих занятий по программе, предложенной психологом.
1.6. Другие психологические услуги.
2. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.
Образовательное учреждение принимает на себя следующие обязательства:
2.1. Обеспечить наличие педагога-психолога для ведения вышеперечисленных работ.
2.2. Предоставить помещение и методическое обеспечение для данного вида работ.
2.3. Сохранять в тайне от других родителей и детей результаты психологического обследования ребенка.
2.4. Учитывать психологические особенности ребенка в процессе обучения,
по возможности менять программу, форму, методы, условия обучения.
2.5. В сложных случаях направлять ребенка для консультации к специалистам из других учреждений.
3.ОБЯЗАТЕЛЬСТВА РОДИТЕЛЕЙ ИЛИ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ.
3.1. Не использовать во вред ребенку информацию, полученную от психолога.
3.2. Посещать психолога в случае официального приглашения в письменном или устном виде.
3.3.Обеспечение присутствия ребенка на коррекционных, диагностических и развивающих занятиях.
3.4. Знакомиться с результатами психокоррекционных и развивающих занятий.
3.5.В случае направления ребенка к другим специалистам других учреждений города и области обеспечить явку для такой консультации.
Заведующая МДОУ
детским садом № 120 Родители:
_____________________ ______________________
Л.А. Халезова (подпись)
_________________________ __________________________
дата расшифровка подписи
_________________________
дата