Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Новые записи в технике Мозаика
Мозаика — одно из самых древних искусств. Это способ создания изображения из маленьких элементов. Собирание мозаики очень важно для психического развития ребенка.
Во-первых, в нем участвует мелкая моторика рук, развивается образное мышление, воображение.
Во-вторых, создавая изображение с помощью мозаики, у ребенка развивается целенаправленная деятельность, волевая регуляция поведения.
В-третьих, мозаика развивает художественный вкус ребенка, позволяет проявить ему творческую активность и служит особым средством познания мира.
Мозаика может быть из разных материалов: бутылочные крышки, бусины, пуговицы, пластмассовые фишки, деревянные спилы веточек или спички, магнитные кусочки, стекляшки, керамические кусочки, мелкие камешки, ракушки, термо-мозаика, тетрис-мозаика, монетки, кусочки ткани или бумаги, зёрно, крупа, семена клёна, макароны, любой природный материал (чешуйки шишек, хвоя, арбузные и дынные семечки), стружки от карандаша, птичьи пёрышки…
Впрочем, выбор материала ограничен только фантазией художника!
Мозаиками нередко называют аппликации. Но аппликация — такой вид деятельности, где из заготовленных заранее частей создают целое изображение, в отличие от мозаик, в которых есть не части, а фишки, всего лишь «точки», с помощью которых и делается рисунок. Конечно, эти два вида деятельности очень схожи между собой, однако различия в них очевидны, а поскольку различия все же есть, то и стороны психики они формируют разные.
Но, выбирая тот или иной вид мозаики для ребенка важно помнить о соответствии его возрастным особенностям. Для детей 1—3 лет нужно выбирать мозаику с деталями покрупнее, обязательно помогать малышу, не оставлять его один на один с такой кропотливой и сложной работой.
Занимаясь мозаикой вместе с малышом, вы поможете развитию всей его психической деятельности: и таких важных интеллектуальных процессов, как восприятие, мышление, воображение, эмоциональность ребенка, волевая регуляция, заложите в нем стремление к творчеству и самостоятельности. Придумывайте, ищите, творите — и вы удивитесь, какой творческой личностью вырастет ваш ребёнок.
Мозаичная аппликация «Тучка с капельками»
Когда идет дождь, можно заняться аппликацией и сделать с малышом дождливую тучку.
Нам потребуются: заготовка для тучки из картона; кусочки из голубой, синей или серой бумаги (детки постарше могут нарезать ее сами); вырезанные из бумаги капельки; глазки и ротик (причем малыш сам может выбрать, веселая или грустная у него будет тучка в зависимости от того, как расположить ротик); клей; нитки; скотч.
Мажем заготовку клеем (ПВА при высыхании не оставляет следов) и приклеиваем сверху кусочки бумаги. Приклеиваем глазки и ротик. Зрачки сделали из пластилина.
Приклеиваем на ниточки капельки, а сами ниточки приклеиваем с помощью скотча к тучке с обратной стороны. Сверху закрепляем ниточку, за которую тучку можно куда-нибудь повесить. Эту часть работы делала я.
У нас получилась вот такая веселая тучка (возраст 2 года).
Если дуть на ниточки (ветер), то они колышатся. Это упражнение очень нравится моей дочурке.
Если вместо бумаги использовать вату, то можно сделать зимнюю тучку, из которой идет снег.
идеи для детского творчества, лето, мозаика, от 2 лет
Просмотров: 6 335