У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 5.1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Лабораторная работа № 5.

Определение активной и реактивной мощности в цепях переменного тока.

Краткая теория.

Согласно закону Джоуля – Ленца мощность, выделяемая в цепи постоянного тока равна:

, (1)

где  - ток в проводнике, а  - напряжение на концах проводника.

Если использовать закон Ома, то можно записать:

 (2)

или

. (3)

В цепях переменного тока при наличии емкости и индуктивности, между током и напряжением возникает сдвиг фаз. При последовательном соединении сопротивления, емкости и индуктивности напряжение на этих элементах не совпадает по фазе: напряжение на индуктивности отстает по фазе от напряжения на сопротивлении на , а напряжение на емкости напротив опережает напряжение на сопротивлении на .

Это обстоятельство позволяет построить векторную диаграмму для амплитудных значений напряжения для этих трех элементов (рис.1). Концы векторов указывают на амплитудные значения напряжений , , .

Рис.1.

Напряжение на емкости и индуктивности оказываются в противофазе, то есть, сдвинуты по фазе на π. Амплитудное значение напряжения на всей цепи  можно просто найти векторным сложением, как показано на рис. 1.

При последовательном соединении ток в цепи один и тот же – i. Активное сопротивление обозначается R, индуктивное сопротивление , емкостное , где L –индуктивность, С – емкость,  - круговая частота . В промышленной сети Гц.

Таким образом, из векторной диаграммы непосредственно вытекает закон Ома для полной цепи переменного тока:

, (4)

Отсюда

. (5)

Выражение  называется импедансом цепи. Из векторной диаграммы легко можно увидеть, что сдвиг фаз между амплитудой ЭДС (E0) и амплитудными значениями тока  равен :

. (6)

Теперь рассмотрим, какая мощность выделится в цепи переменного тока на сопротивлении R. Пусть напряжение изменяется по закону , тогда за один период колебания будет выделяться теплота:

, (7)

так как =0, то

. (8)

Теплота, выделяемая за единицу времени, т.е. мощность, равна , где U0 амплитудное значение напряжения. Это значит, что, если бы мы взяли напряжение , то получили бы формулу мощности как для постоянного тока:  или . Таким образом,  называют эффективным или действующим напряжением, так как такое напряжение выделяет такое же количество тепла, как и при постоянном токе. Так как амплитудные значения тока и напряжения отличается от эффективных в  раз, то закон Ома для амплитудных значений (5) может быть записан через эффективные значения, т.е.:

. (9)

Отсюда мощность, выделяемая на сопротивлении при переменном токе в цепи:

, (10)

где  - сдвиг фаз между током и напряжением во всей цепи.

В случае, когда цепь состоит только из сопротивления и емкости, выражение (6) и (9) запишутся в виде:

, (11)

, (12)

отсюда, подставив (11), (12) в (10), получим

. (13)

Подавая на RC – цепь постоянное по величине напряжение Uэфф и меняя активное сопротивление R можно исследовать функцию P(R).

Продифференцировав , получим

. (14)

Приравняв выражение (14) к нулю, находим, что при  мощность принимает максимальное значение.

Мощность, равная

  (15)

называется реактивной мощностью. Она не может быть выделена в форме тепла, поэтому при производстве электроэнергии её стремятся сделать как можно меньше.

Полная мощность

. (16)

Схема экспериментальной установки.

На рис. 2. представлена принципиальная схема экспериментальной установки для измерения активной и реактивной мощности.

Рис.2. Принципиальная схема лабораторной установки (БП – блок питания, R – реостат (330 Ом), C – ёмкость (40 мкФ), K – ключ)

Задание к работе.

  1.  Собрать схему установки, подключить её к источнику переменного напряжения. Движок реостата поставить в положение с максимальным сопротивлением. Пригласить преподавателя для проверки схемы.
  2.  Поставить на блоке питания любое напряжение от 10 до 15 вольт переменного тока и записать его.
  3.  Замкнуть ключ K . При этом пойдет только через сопротивление, т.к. ёмкость С будет замкнута накоротко (зашунтирована). Записать значения тока JR и мощность PR в таблицу.
  4.  Рассчитать сопротивление R при зашунтированной ёмкости по формуле (2) или (3) или из закона Ома .
  5.  Разомкнуть ключ K и снова записать все параметры: JRС[A], и PRC[Вт], U[В](остается постоянным).
  6.  Рассчитать сдвиг фаз при разомкнутом ключе по формуле (10).
  7.  Рассчитать реактивную мощность по формулам (15) или (16).
  8.  Меняя сопротивление цепи движком реостата повторить измерения 12-15 раз. Записать все измерения в таблицу.
  9.  Построить график зависимости P=f(R), cosφ=f(R), Pr=f(R).
  10.  Для одной из точек графика оценить погрешность измерения. Класс точности Джоуль – ваттметра равен ±1%.
  11.  Объяснить полученные результаты.

Таблица результатов.

JR, мА

JRС, мА

PR, Вт

PRС, Вт

R, Ом

cosφ

Pr, Вт

PAGE  3


U0C

U0L

0

U0R




1. Личность~ это человек взятый в системе таких его психологических характеристик которые социально обусло
2. История рождения Христа
3. Copyright Аркадий и Борис Стругацкие по изданию- А.
4.  один из этапов планирования маркетинговой деятельности
5. Семейный обед с папой мамой двенадцатилетней сестрой Клотильдой и двухлетней малышкой Жанной
6. Музеи и зрители Проблемы восприятия
7. Тема- Расчет напряженного состояния трубопровода при изоляционноукладочных работах
8. Тема. Лікарські засоби що впливають на еферентну іннервацію.html
9. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук2
10. вариантов спальников существует огромное множество