У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Имя числительное ИЧ как часть речи

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.3.2025

     39. Имя числительное (ИЧ) как часть речи. Значение, разряды, склонение и употребление ИЧ.

    ИЧ – самостоятельная часть речи, выражающая категориальное значение количества грамматических категориях падежа и иногда рода: три, сто шестьдесят пять, двое много, сколько. Общекатегориальное значение ИЧ определяется путем подстановки вопросов СКОЛЬКО? И КОТОРЫЙ?

    Семантика ИЧ резко отличается от других частей речи. Они обозначают точное количество предметов, чем отличаются от слов типа мало, много, которые выражают  неопределенное кол-во предметов (мало снега) и не обладают функцией названия отвлеченного числа.

    Как лексический ряд – замкнутые,  непополняющиеся разряды слов. Возможна двоякая классификация.

    1. По семантическому признаку (числительные в широком смысле):

1) слова с кочичественно-числовым значением: один, оба, пятеро, несколько;

2) слова со счетно-порядковым значением: пятый, сотый.

    2. По признаку принадлежности к частям речи (в узком смысле): слова, определяемые как ИЧ, имеют разнородные грамматические характеристики и не составляют целостного грамматического класса: тысяча, нуль (морфологические характеристики ИС), второй, десятый (морфологические признаки ИП).  «Русская грамматика» в особую часть речи ИЧ выделяет только те количественные слова, которые обладают грамматическими признаками, отличными от грамматических признаков ИС и ИП.

    В зависимости от значения выделяют.Количественные

    1) определенно-количественные – определенное количество единиц (четыре, пятьсот);

    2) неопределенно-количественные – неопределенное количество единиц (немало, сколько-нибудь, сколько-то);

     По составу:

    1) простые – из 1-го слова: два, сорок;

    2) сложные – пятьсот, триста;

    3) составные – графически разделенные части (которые нередко называются словами): сто один, семьсот семьдесят.

     Дробные – это особая группа ИЧ, кот. обозначают дробные величины. По грамматическим признакам они отличаются от собственно количественных, т.к.: 1) сочетаются с вещественными и собирательными ИС (одна треть кефира); 2) сочетаются с ИС по образцу ИС (две трети суммы).

    Количественные склоняются. Склонение не имеет единого образца.

      1) ОДИН – как ИП разных типов.

      2) ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ – как ИП во мн.ч.

      3) От ПЯТИ до ДЕСЯТИ + ИЧ на ДЦАТЬ и ДЕСЯТ по 3-му типу субстантивного склонения (ср. ИС ночь). У ИЧ на ДЕСЯТ склоняются обе части.

      4) СОРОК, ДЕВЯНОСТО, СТО – 2 падежные формы: В.п. = И. п., а в остальных падежах – окончание А.

      5) 200, 300, 400 и все на СОТ – склоняются обе части.

      6) Составные количественные и дробные ИЧ – склоняются все компоненты.

      7) Дробные ИЧ полтора (сочетается с ИС м.р. и ср.р.), полторы (с ИС ж.р.), имеют формы И. п. И В.п., в остальных – полутора; полтораста (имеет формы 2-х падежей: И.п. и В.п., в остальных - полутораста).

       Собирательные

      Количество предметов как совокупность, как одно целое: двое ребят, четверо суток.

    Образуются на базе количественных: суффиксы j, ЕР.

    Особое место – оба/обе. В нем, кроме значения совмещенности («мы вместе друг с другом», «и тот, и другой вместе») имеется указательное (местоименное) значение.

    Склонение – окончания полных ИП мн.ч. (с учетом твердой – мягкой основы).

    Управляют в И.п. и В. п.  ИС (Р.п. мн.ч.), а в ост. – согласуются с ИС.




1. Под нормой права понимается общее не персонифицированное правило поведения обязательное для исполнения г
2. Реферат- Kryzys w Zwiazku Polakow na Bialorusi (Czasopis, Bialystok, Polska)
3. правовые отношения
4. 2011г Городская Общественная Зоозащитная Организация ГОЗО в лице
5. Интерактивные методы обучения учащихся колледжа
6. лоро иностранных банков в данном банке и ностро данного банка в иностранных
7. по теме Fmous Writers и обеспечить ее первичную обработку в серии речевых упражнений; развитие грамматическо
8. Особенности жалоб и заявлений детей младшего дошкольного возраста
9. 2010 гг на фоне которого в обществе произошло глубокое падение уровня и качества жизни основной массы населен
10. ПРИНЦИПЫ ЖИЗНИ Владимир ТАРАСОВ ПРИНЦИПЫ ЖИЗНИ книга для героев