Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
2013/2014 н.р.
|
Тематична контрольна робота №3 зі світової літератури уч__________ 11 класу
|
Навчальні досягнення |
|
|
за виконання роботи |
|||
|
за співбесіду (очно, чат, відео, тест) |
|||
|
за тему |
|||
|
Вчитель: |
Варіант 1
І рівень. ( кожна правильна відповідь – 0,5 бала )
Знайдіть та відмітьте одну правильну відповідь.
1. Який найпоказовіший експеримент Гійома Аполлінера в авангардистській поезії ?
А) вірші - ребуси В) вірші у вигляді геометричних фігур
Б) вірші у вигляді малюнків Г) вірші - кросворди
2. Кому з російських поетів належало сповідування культу Вічної Жіночості?
А) В. Маяковському В) Б. Пастернаку
Б) А. Ахматовій Г) О. Блоку
3. Як розуміла й зображувала кохання в ліриці молода Анна Ахматова ?
А) як таємничу містичну силу В) духовну єдність закоханих
Б) цілком земне почуття Г) подарунок долі
4. Що створює емоційне тло вірша Гійома Аполлінера „Зарізана голубка і водограй”?
А) скорбота за загиблими під час Першої світової війни ;
Б) оспівування нещасливого кохання ;
В) дотепні й кумедні жарти опису тварин ;
Г) насолодження красою індустріального міста ;
5. Який конфлікт відтворив О. Блок у вірші „Незнайома”?
А) ідеалу та дійсності В) митця і суспільства
Б) обов”язку і покликання Г) генія і натовпу
6. Яка риса акмеїзму притаманна творчості Анни Ахматової ?
А) реальність і „прозорість” образів
Б) вираження за допомогою символів ідей, що перебувають за межами почуттів
В) відмова від старого світу та його культурної спадщини
Г) містичне переживання буття
II рівень. ( кожна правильна відповідь - 1 бал)
Уважно прочитавши, виконайте завдання , пов”язані з літературознавством:
7. Як перекладається слово „авангардизм” ( одна правильна відповідь )?
А) чудова пригода
Б) передовий загін
В) солодке співзвуччя
Г) нова поезія
8. Верлібр – це: ( одна правильна відповідь):
А) вірш про природу;
Б) фігурний вірш;
В) вільний вірш;
Г) акровірш;
9. Назвіть найвідоміші поетичні цикли О. Блока ( не менше трьох правильних відповіді )
А) „Вірші про Прекрасну Даму”
Б) „Орфей і Еврідіка”
В) „Бульбашки землі”
Г) „Вечір”
Д) „Розпуття”
Е) „Роса на квітах”
III рівень. ( кожна правильна відповідь – 1,5 бала )
10.Установіть відповідність між цитованим поетичним рядком та його автором :
1 Ось дерево звелось. О виростання... А Гійом Аполлінер
2 Весно, весно, без меж і без краю... Б Володимир Маяковський
3 А ви змогли б зіграти ноктюрн... В Борис Пастернак
|
1 |
Д |
|
2 |
Г |
|
3 |
Б |
|
4 |
А |
4 Хай б”є годинник, ніч настає... Г Олександр Блок
Д Райнер Марія Рільке
11. Установіть послідовність виникнення поетичних жанрів:
А сонет
|
1 |
Г |
|
2 |
А |
|
3 |
Б |
|
4 |
В |
Б романтична поема
В футуристичний вірш
Г рубаї
IV рівень. ( максимальна кількість балів -- 3 )
12. Напишіть твір – мініатюру (15 – 20 речень ) на одну із запропонованих тем :
Не забувайте вказати обрану вами тему
1. Образ Орфея у творчості Р.-М Рільке.
2.Символічність мосту в поєзії Г. Аполлінера « Міст Мірабо «
3.Роль антитези у розкритті світу мрії і реальності у вірші О. Блока „Незнайома”.
4.Моє враження від знайомства з поезією Б. Пастернака.
5.Діалог з улюбленим поетом.
Моє враження від знайомства з поезією Б. Пастернака
Кажуть, що поезія Пастернака змушує читачів думати, відчувати багатство звуків, ловити невловиме. Його вірші дають право людини на безсмертя, що неможливо у щоденному світі. Я згоден з цим.
Багато віршів Бориса Пастернака наповнені сумом приреченості та прикрості за те, що поет не має достатньої свободи для творчості, змушений боротися за виживання у жорстокому світі. Так, у відомому вірші «Февраль. Достать чернил и плакать!» (1912 р.) в змалюванні природи йде боротьба зими і весни, а через одухотворену природу зображується рух людської душі, її прагнення до змін у житті. Весна - символ оновлення, тому в цю пору і вірші складаються навзрид:
«…Под ней проталины чернеют,
И ветер криками изрыт,
И чем случайней, тем вернее
Слагаются стихи навзрыд…»
Мистецтво і простота - тема, що хвилювала Пастернака. У 1931 році Пастернак відправляється на Кавказ і пише вірші, що увійшли до циклу "Волны", в яких знайшли відображення його враження від Кавказу та Грузії. Вірш «Хвилі» наповнений відчуттям широти, морського простору, що несподівано відкривається перед автором, тут він визначає межу природності та поетичної простоти:
«…Есть в опыте больших поэтов
Черты естественности той,
Что невозможно, их изведав,
Не кончить полной немотой.
В родстве со всем, что есть, уверясь,
И знаясь с будущим в быту,
Нельзя не впасть к концу, как в ересь,
В неслыханную простоту…»
У вірші Пастернака «На ранних поездах» (1941р.) спостерігається тема змученої батьківщини і російського народу. В кількох рядках вірша поет зумів зобразити Росію у важкий період і висловив щиро і ніжно всю свою любов до країни і народу.
У серпні 1943 року відбулася поїздка Пастернака на фронт у складі бригади для підготовки книги про битву за Орел. Вірші того періоду змальовують епізоди бою, справжню силу бійців, їх стійкість та самовідданість («Смерть сапера» та інші):
«…Жить и сгорать у всех в обычае,
Но жизнь тогда лишь обессмертишь,
Когда ей к свету и величию
Своею жертвой путь прочертишь…»
Читаючи вірш «Зимова ніч» (1946 р.), явно простежується, що опис зими у творі глибоко психологічний, холоднеча та темрява зимової ночі передають внутрішню драму ліричного героя. Йому не дає спокою власна пам’ять, котра безжальна:
«…Память, не ершись! Срастись со мной! Уверуй
И уверь меня, что я с тобой – одно...»
Мета творчості Пастернака - самовираження, самовіддача. Усе, що їм створене, несе на собі відбиток тих ідеалів духовності, які він проповідував у своїх віршах. Він у всьому намагався «дійти до самої суті», був вимогливий до себе, до своєї майстерності.
Кожен вірш Пастернака відкриває для мене нові думки, вабить глибиною і свіжістю сприйняття світу.