Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Инструкционно – технологическая карта для выполнения практического занятия № 12
для специальности 100801, 260807, 260201, 260107, 151031, 151022
по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
Тема: Тестирование при трудоустройстве
Цели занятия:
Познавательная: ознакомится с системой и видами тестирования при трудоустройстве
Развивающая: развитие умения работать с тестами в режиме онлайн.
Воспитательная: формирование осознания практического значения приобретаемых умений для дальнейшей профессиональной деятельности.
Приобретаемые умения: анализирует \ формулирует запрос на внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, установки, свойства психики) для решения профессиональной задачи
Формируемые общие компетенции:
|
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
|
ОК 3 |
ОК 3.1 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Анализ рабочей ситуации |
|
ОК 4 |
ОК 4.1 ОК 4.2 ОК 4.3 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Поиск информации Извлечение и первичная обработка информации Обработка информации |
|
ОК 6 |
ОК 6.3 ОК 6.4 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Эффективное общение: диалог |
Норма времени- 2 часа
Форма организации работы: индивидуально
Литература:
http://test-jobs.narod.ru/ тест при трудоустройстве
http://psyline.retter.ru/tests.php психологические тесты
Используемые
Последовательность выполнения работы:
1 Изучить теоретический материал
2 Заполнить таблицу №1
Таблица №1 «Виды тестов при трудоустройстве»
|
№ |
Виды тестов |
Краткая характеристика теста ( цели тестирования, результат) |
|
1 |
Интеллектуальные тесты при приеме на работу |
служат для определения общего уровня интеллекта кандидата, его способностей к логическому мышлению и содержат числовые, пространственные и словесные задания. Иногда такие тесты составляются с привязкой к конкретной профессии или направлению деятельности |
|
2 |
Личностные тесты при приеме на работу |
обычно вспомогательны, в них нет правильных и неправильных ответов. Определенные личностные качества кандидата могут быть важны для конкретного вида деятельности, хотя и не являются основным критерием отбора. При желании можно разглядеть подоплеку того или иного вопроса и ответить "как надо", но в процессе работы в коллективе ложь с большой долей вероятности откроется. |
|
3 |
Квалификационные тесты при приеме на работу |
помогают оценить уровень профессиональных знаний и навыков кандидата. При помощи квалификационного теста можно определить, например, уровень владения ПК или знание иностранных языков. Многие компании разрабатывают собственные квалификационные тесты, учитывающие их специфику работы. |
|
4 |
Простейшие тесты при приеме на работу |
для тестирования кандидатов на низкие должности и совмещают в себе тест на интеллект и тест на квалификацию. Задания в них обычно простые, тестируются навыки восприятия и переработки информации, умение выполнять простейшие операции |
|
5 |
Цветовой тест Люшера |
Позволяет определить общее настроение кандидата, желаемые цели и средства эмоционального поведения. На основании выбранных цветов можно определить и потенциальную работоспособность кандидата, о которой свидетельствует первоочередный выбор красного, желтого и зеленого цветов. Однако тест Люшера нельзя интерпретировать однозначно, поэтому его результаты подкрепляются другими тестами. |
|
6 |
Кейсы, или ситуативные задачи |
определить степень "шаблонности" мышления кандидата, аналитические способности и его способность творчески подходить к решению поставленных задач. Обычно ситуативные задачи предлагаются кандидатам на важные ответственные должности, для которых необходима способность быстро принимать эффективное решение в любой ситуации. Такие тесты при приеме на работу довольно сложны, и к ним не всегда получается быть готовым |
|
7 |
Стрессовое интервью |
позволяет определить, как потенциальный сотрудник поведет себя в той или иной напряженной ситуации. Кандидата попытаются поставить в неловкую ситуацию, вывести из себя или заставить сделать то, к чему он может быть не готов. Основные признаки стрессового интервью - это общение на повышенных тонах, большое количество не связанных между собой вопросов, которые задаются в быстром темпе, разговор на ходу, помехи во время собеседования, присутствие в кабинете посторонних людей, вопросы о личной жизни соискателя |
|
8 |
Тесты профессиональных знаний |
тесты, призванные измерять специфические для какой-либо профессии знания и умения. Например, тест на знание бухгалтерского учета, тест на владение основами делопроизводства или ПК, проверку юридической или экономической грамотности и т.п. В настоящее время профессиональное тестирование является первым этапом отбора не только во многие крупные компании (особенно западные) и средние компании, но и небольшие фирмы. Тесты необходимо выполнить или в сети Интернет, в режиме online, или непосредственно у работодателя во время собеседования. На их выполнение выделяется, как правило, конкретный временной промежуток, в который необходимо уложиться. |