Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Сценарий праздника
для детей
дошкольного возраста
«Мамины защитники,
мамины помощники»
Автор-составитель:
Щербакова Инна Викторовна,
музыкальный руководитель
МДОУ «Инжавинский детский сад №2 «Березка»
Тамбовская область, р.п.Инжавино, 2010г
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая, Бармалей.
Вход детей в зал под праздничную музыку. Дети встают около стульчиков у центральной стены.
Дети читают стихи.
1-й ребенок.
В марте первого числа
Начинается весна.
Мамин день восьмого марта
Отмечает вся страна.
2-й ребенок.
Встану утром рано,
Поцелую маму
Подарю цветов букет,
Лучше мамы друга нет.
3-й ребенок.
В этот день весенний самый
Мы хотим поздравить маму.
Пусть мамуле о любви
Напевают соловьи.
4-й ребенок.
Пусть ей дети помогают,
Пусть ее оберегают,
Пусть ей будет жить легко,
Беды будут далеко.
5-й ребенок.
Не всегда нам удается
Хорошо себя вести.
В этом часто признаемся,
Просим нас за все простить.
6-й ребенок.
Обещаем маму слушать,
Умываться, кашку кушать.
Будем быстро мы расти,
Будет мамочка цвести!
7-й ребенок.
Все поздравим мамочку
И весенним днем
Песенку для мамочки
Мы сейчас споем.
Исполняется песня «День сегодня необычный»
муз. и сл. М. Еремеевой
8-й ребенок.
А сейчас мы все попляшем
Новый танец вам покажем
Мы притопнем каблучками
И не будет скучно маме.
Исполняется «Пляска парами»
латыш. нар. мелодия
Дети садятся. Слышен гул самолета, взрыв. Заходит Бармалей.
Бармалей.
Да что же это за несчастье? Какой же я невезучий. И самолет ой взорвался! Глаз подбит, а второго вообще нет. Ух! Какой я злой! Куда это меня занесло? (Оглядывается) Местность какая – то незнакомая.
Ведущая.
Здравствуй, Бармалей! Ты приземлился на территории детсада и попал прямо в зал на праздник! Здесь сегодня дети поздравляют своих мам и бабушек с праздником 8 марта.
Бармалей.
Я так и подумал, что прилетел в какую – то сказочную страну. Все здесь как – то не привычно для меня… Дети все чистые, красивые, нарядные. Радуются, веселятся.
Ведущая.
Подожди, Бармалей! Ты забыл о самом главном.
Бармалей.
Я? Ни о чем я не забыл…
Ведущая.
Как же? А поздороваться со всеми? Я же с тобой поздоровалась.
Бармалей.
(усмехается) А зачем здороваться?
Ведущая.
А разве тебе мама не говорила, что надо со всеми здороваться, чтобы желать здоровья?
Бармалей.
Не помню! Я маму и бабушку никогда не слушал и делал все, что мне захочется. Лучше я сейчас позабавлюсь немного! Я очень люблю дергать девчонок за косички, а с мальчиками драться! Ну, держитесь! (Хитро потирая руки идет к ребятам).
Ведущая.
Не надейся, Бармалей! Ничего у тебя не получится!
Бармалей.
Это почему? Кто мне помешает?
Ведущая.
Наши мальчишки! Они у нас смелые и ловкие, настоящие защитники!
Исполняется песня «Только бы мама с нами была»
Муз. О. Егоровой, сл. А. Кондратьева
Бармалей.
Да! Видно, что мальчики у вас смелые! Мне с ними не справиться. Что ж! Сейчас я попробую позадираться к девчонкам! Может они меня забоятся?
Ведущая.
Ну – ка девчонки, выходите! Покажите, какие вы у нас боевые, запевайте – ка частушки.
Исполняются «Частушки» (девочки)
1.Мы частушек много знаем, знаем целый миллион,
Вот какой у нас веселый весь Инжавинский район.
2.Эх, топни нога, топни правенькая,
Я плясать пойду, хоть и маленькая!
3.Говорят, я боевая! Боевая, ну так что ж!
Моя мама боевая! Ну а я тогда в кого ж?
4.Ой, спасибо тебе, мама, что такую родила-
Озорную, боевую, и …….. назвала!
5.Выйду, выйду я плясать в новеньких ботинках!
Все ребята говорят: «Полинка, как картинка!»
6.Не хотела я плясать, стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла – я не удержалася!
7.Как наряды я люблю – удержаться не могу,
Их меняю каждый день – спасибо мамочке моей (спасибо бабушке моей)!
8.Сапоги на каблучках, юбочка коротенька.
Вы не стройте глазки, парни, я еще молоденька!
9.Что ты смотришь на меня? Глазки поломаешь!
Не из вашего я сада, ты меня не знаешь!
10.Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим, чтобы вы похлопали!
Бармалей.
Ну все! Не буду никого обижать, ни пугать, не задираться… Лучше буду вместе с вами женщин поздравлять (ходит по залу и поздравляет ведущую, мам, бабушек, девочек).
Ведущая.
Бармалей! А это не твоя коробка (мешок)?
Бармалей.
Мое, мое! Здесь столько полезных вещей. Смотрите: (показывает содержимое и раздает детям для оркестра).
«Веселый оркестр»
муз. Е. Тиличеевой
Ведущая.
Есть для бабушек у нас
Тоже поздравленья
Мы про бабушек сейчас
Прочтем стихотворенья.
1-й ребенок.
Очень бабушку свою,
Маму мамину люблю
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь
Так и хочется потрогать
А потом поцеловать.
2-й ребенок.
Лучше всех моя бабуля
Всех красивей и умней
Для родной своей бабули
Запою я веселей.
3-й ребенок.
Для вас, родные бабушки,
Милые, для вас
Песенку веселую
Мы споем сейчас.
Исполняется песня «Лапушка-бабушка»
муз. А. Султановой, сл. А. Акундовой
Ведущая.
Бармалей! А теперь мы хотим угостить тебя конфеткой (угощает).
Бармалей.
Откусывает, издает пронзительный вопль от зубной боли, держится за щеку и подпрыгивает то на левой, то на правой ноге.
Ведущая.
Что с тобой!
Бармалей.
Ой! Как зубы болят!
Ведущая.
А ты зубы когда – нибудь лечил?
Бармалей.
Мама мне говорила, что надо чистить зубы, а я ее не слушался! Бабушка хотела отвести меня к врачу, а я от нее убежал.
Ведущая.
Ну вот и результат твоего непослушания! Ну ничего, мы сейчас тебе поможем. (дети: один подает стакан с водой, другой перевязывает щеку платком. Бармалею легче, он начинает улыбаться).
Ведущая.
Ну, вижу тебе легче стало. Что надо сказать?
Бармалей.
Спасибо!
Ведущая.
Вот молодец! Бармалей! А ты своей маме по хозяйству помогал?
Бармалей.
Ага! Возьму, все дома разбросаю!
Ведущая.
Зачем?
Бармалей.
А чтобы никто ничего не мог найти!
Ведущая.
Так ты все делаешь наоборот! Надо все убирать на место: игрушки, вещи.
Бармалей.
Можно подумать, что ваши дети, (такие малявки) все убирают на место. Так я и поверил!
Ведущая.
А ты в этом сейчас убедишься!
1-й ребенок.
Я сегодня рано встала,
В доме быстро все убрала
И сказал братишка звонко:
«Молодец, моя сестренка!»
2-й ребенок.
Я не валяюсь по ковру,
Не бегаю вприпрыжку,
Я сам сегодня уберу
Игрушки все и книжки.
Игра «Уборка квартиры!»
(дети убирают :игрушки – в коробку, мусор – в ведро, белье – на стульчик, книжки – на столик).
Бармалей.
Надо же! Все умеете! Научите меня чему – нибудь.
Ведущая.
А ты смотри, что будут делать ребята и повторяй за ними.
(мальчики строятся)
Я у мамы сын один,
Нет у мамы дочки,
Как же маме мне помочь
Постирать платочки
Мыло пенится в корыте,
Я стираю, посмотрите.
Танец «Стирка платочков» (мальчики).
«Пляска с платочками» (девочки)
Бармалей.
Как хорошо у вас в садике! Как мне у вас нравиться! Ребята! А вы не хотите поздравить всех женщин, которые работают в садике, воспитывают вас, учат, заботятся о вас?
Дети читают стихи:
В садике все добрые такие –
Любят нас, заботятся о нас
Скажем вам спасибо, дорогие,
И хотим поздравить вас сейчас!
Всем, кто работает в садике нашем
В подарок мы сварим манную кашу.
Исполняется «Песенка про манную кашу»
муз. и сл. Л. Абелян
Ведущая.
Благодарит детей за поздравленье.
Бармалей.
Скажите! А ваши дети всегда такие дружные? И никогда мальчики девочек не обижают?
Ведущая.
А давай спросим у них самих!
Мальчики.
-Девочек своих мы не обижаем
Девочек своих мы очень уважаем.
-С днем 8 Марта мы их поздравляем
На веселый танец мы их приглашаем.
Исполняется пляска «Топ и хлоп»
муз.Т.Назаровой–Метнер, сл. Е. Каргановой
Бармалей.
Девочки и мальчики
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.
Дети.
Спасибо!
Ведущая.
Праздник мы не завершаем –
Всех мы в группу приглашаем!
Ждет нас продолженье –
Деткам – угощенье!
А для мамочек сейчас
Есть подарочки у нас.
Идея: Зарецкой Н.
Использованная литература:
Журнал «Музыкальный руководитель».-М.:Издательский дом «Воспитание дошкольника».-2007,№5
Журнал «Музыкальный руководитель».-М.:Издательский дом «Воспитание дошкольника».-2008,№1
«Музыка в детском саду: средняя группа», сост: Н.Ветлугина, И.Дзержинская, Л. Комиссарова.-М.: Издательство «Музыка», 1988.