У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Видели видели В зоопарке видели Или- Ну конечно видели

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.3.2025

ВИДЕЛИ, ВИДЕЛИ!

Для игры требуется аккомпанемент (рояль или баян). — Ребята, видели ли вы в зоопарке или на картинках птиц, зверей, домашних животных? — спрашивает у зрителей руководитель. Получив утвердительный ответ, он продолжает: — Я буду вам говорить про некоторых обитателей зоопарка. Если вы их видели, то громко, под музыку произнесете: «Видели, видели! В зоопарке видели!» (Или: «Ну, конечно, видели».) Если же нет, будете махать руками, как бы говоря: «)Что вы!.. Разве это можно увидеть?» Итак, слушайте внимательно! — Руководитель под музыку (мотив — «Барыня») читает: За решеткой, у ворот Спит огромный бегемот… (Ребята отвечают: «Видели, видели! В зоопарке видели!») Вот слоненка тихий сон Охраняет старый слон… («Видели, видели…») Черноглазая куница — 3 а м еч а те л ьн а я птица… (Некоторые ребята восклицают: «Видели, видели:..») — Где это вы могли видеть, — удивляется руководитель, — чтобы куница стала птицей. Будьте внимательней! На хвостах висят мартышки, То-то рады ребятишки… («Видели, видели…») Злой-презлющий серый волк На ребят зубами — щелк!.. («Видели, видели…») Полетели вдруг пингвины Выше ели и осины… — сообщает вдруг руководитель. Но ребята на этот раз не попадаются и в ответ молча машут руками, как бы говоря, что они в зоологии разбираются хорошо. Пони — маленькие кони… До чего забавны пони! («Видели, видели…») Ненасытный зверь шакал От стены к стене шагал… («Видели, видели…») А зеленый крокодил Важно по полю ходил, — шутит руководитель. Некоторые и тут отвечают: «Видели, видели…» За полями, за лугами Ходит курица с рогами, — заключает свой рассказ руководитель, вызывая смех и замешательство в зале. Игру можно проводить как состязание между двумя командами. На какой стороне будет меньше ошибок, та выигрывает. Совершивших ошибки можно по окончании игры вызвать на сцену и предложить каждому из них выполнить какое-нибудь игровое задание.

У оленя дом большой"

"У оленя дом большой, он глядит в свое окно, зайка по лесу бежит, в дом к нему стучит. Тук-тук, дверь открой, там в лесу охотник злой. Дверь скорее открывай, лапу мне давай". На эти слова совершаются следующие движения: Над головой руками делаются оленьи рога, над головой -крыша; правая рука на уровне бровей, руки от локтя подняты вверх параллельно друг другу сначала вертикально, а потом горизонтально; заячьи ушки руками над головой, бег на месте руками; крыша над головой; кулачком как будто стучат в дверь, открывание двери; указывает за спину, руками изображается ружье; открывание двери, левую руку протягиваем вперед. А правой хлопаем по ней сверху. (А теперь еще быстрее. И еще)

16. «Вот такой я неуклюжий»

Ведущий. Давайте проверим, слушаются ли вас ваши руки. Выполняйте мои команды.

Правой рукой гладим себя по голове, одновременно левой гладим по животу.

Левой рукой постукиваем молоточком, одновременно правой – пилим толстое бревно.

Правой рисуем в воздухе круг, одновременно левой – треугольник.

Левой рукой берем себя за правое ухо, правой – за кончик носа. По хлопку меняем руки: правой – за левое ухо, левой – за кончик носа.




1. Реферат- История болезни- аденовирусная инфекция
2. п Таким образом при совместном пребывании мы никак не можем избежать общения
3. Вибрационные мельницы
4. Рациональное природопользование и аспекты его предпочтения
5. ПРАКТИКУМ Практичне завдання 1 Прогноз розроблений спеціалістами відділу маркетингу свідчить що очі.html
6. Эффект Ганна и его использование, в диодах, работающих в генераторном режиме
7. Школа здоровья 2000 Денисова Н
8. реферату- Вплив діяльності людини на стан біосфериРозділ- Екологія Вплив діяльності людини на стан біосфер
9. Ответственность за вред, причиненный актами власти
10. Рисование изображений