У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМАТИКЕ 2 КЛАСС

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

ОЛИМПИАДА   ПО МАТЕМАТИКЕ  2 КЛАСС.

  1.  Было продано 100 белых пуговиц и 6 десятков чёрных.  Каких пуговиц было продано больше и на  сколько больше?

......................................................................................................................................................................................................................................

  1.  Мама просила купить 2 десятка яиц.  Мальчик купил  20 штук. Правильно ли он сделал?

......................................................................................................................................................................................................................................

  1.  38 уменьши на 3. Запиши несколько примеров с этим ответом.

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  1.  В  лагере мальчик похудел на 2 кг и стал весить 29кг. Сколько кг весил мальчик?

......................................................................................................................................................................................................................................

  1.  Вставь вместо звёздочек числа.

* - ( *+ * ) = 23

....................................................................................................................................................................................................................................

  1.  * + (* - * ) =  48

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1.  Из цифр  3 и 5 составь два числа. Вычисли их сумму и разность.

......................................................................................................................................................................................................................................

  1.  Было 4 угла, один отпилили. Сколько углов осталось?

.......................................................................................................

  1.  Лена, Оля и Таня участвовали в соревнованиях. Оля прибежала раньше Тани, но позже Лены. Кто прибежал первым и кто последним?

......................................................................................................................................................................................................................................

  1.  В коробке  синие, красные и зелёные карандаши – всего 20 штук. Синих карандашей в 6 раз больше, чем зелёных. Красных меньше, чем синих. Сколько синих карандашей в коробке?

......................................................................................................................................................................................................................................

  1.  Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 11,2, 9, 13,5, 6,  4,7  подберите такие три числа, сумма которых будет равна 20.

  1.  Начерти два отрезка так, чтобы один был длиннее  другого на 2см, а вместе они составляли бы отрезок длиной 14см.

  1.  Используя 6 раз цифру 2, знаки действия и скобки, напишите выражения, значение которого равно 100.

......................................................................................................................................................................................................................................

Ключ для учителя:

  1.  Больше белых пуговиц на  40.
  2.   Правильно.
  3.  35
  4.  31 кг
  5.  Вариантов много
  6.  
  7.  35+53=88

53-35=18

  1.  5углов
  2.  Лена -1-я, Таня-3-я
  3.  Синих карандашей -12
  4.  13+5+2

          11+4+5

  1.  8см, 6см
  2.  (222-22)* 2




1. вырастает исключительно из художественной деятельности; дизайн использует художественные методы проект
2. Конкуренция и виды конкуренции4 2
3. Диалог культур- древнетюркские этнопсихологические черты в древнерусской картине мира
4. Рубрук Гильоме
5. ТЕМА- ПАТОЛОГИЯ КИСЛОТНО ~ ОСНОВНОГО СОСТОЯНИЯ КОС
6. Лабораторная работа 6
7. Ребристые пролетные строения
8. драматизаций Принципиально важно ознакомить ребенка с разными типами задач оказать помощь в выявлении сп
9. Проливы Конвенция ставит регулирование прохода через проливы в зависимость от ряда факторов- в мирн.html
10. Тема- Управление оборотными средствами предприятия Выполнил- С

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе