Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
РАЗ ВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Жизнь человека начинается с детства,
а детство немыслимо без игры.
Вся жизнь ребёнка пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру для себя.. Игра - лучшая ребёнка к будущей жизни, так как источники всего хорошего лежат в игре и исходят из неё. Дети играют со всем, что их окружает. Играют с деревьями и водой, со взрослыми и во пирамиды, кубики взрослых. Играя, дети используют игрушки, строительные материалы,, мозаику . Что же всё это даёт развитию малыша? Готовые, купленные в магазине игрушки не позволяют дать необходимую интеллектуальную нагрузку, их развивающие способности ограничены: они не побуждают детей к усиленной умственной деятельности, не требуют от них значительного напряжения. Значит нужны игры нового типа, игры, моделирующие сам творческий процесс и создающие свой микроклимат, где появляются возможности для развития творческой стороны интеллекта. Такими играми и являются развивающие игры, которые при всём своём разнообразии объединены одним названием, поскольку исходят из общей идеи и обладают характерными особенностями. В них объединяется один из основных принципов обучения - от простого к сложному -с очень важным условием творческой деятельности - делать всё самостоятельно. Эти игры развивают в детях следующие интеллектуальные качества: внимание, память, особенно зрительную, умение находить зависимости и закономерности, ошибки и недостатки, классифицировать и систематизировать материал, способность к комбинированию, пространственное представление и воображение, способность предвидеть результаты своих действий. В них можно играть и одному, и вдвоём, и всей семьёй. Их можно назвать спортивным комплексом, но… для ума, для развития способностей ребёнка.
Развивающие игры можно использовать в качестве теста на проверку сообразительности или развития математического мышления.
А теперь о некоторых правилах, которые надо стараться соблюдать чтобы игры осваивались успешно. 1.Игра должна приносить радость и ребёнку, и взрослому. 2.Заинтересовывайте ребёнка игрой, но не заставляйте его играть. 3.Обязательно начинайте с посильных задач , 4.Перед ребёнком ставится ряд задач, которые постепенно усложняются. 5. Все задания дети должны выполнять самостоятельно. Наберитесь терпения и не подсказывайте ребёнку 6.Если ребёнок достиг "потолка" своих возможностей или утратил интерес к игре, нужно её на время отложить 7.Развивающие игры предполагают вдумчивое, активное, творческое участие взрослых.
Играть любят не только дети, но и взрослые. Игра объединит вас! Там, где взрослые и дети дружат, вместе трудятся и отдыхают, ссор, непонимания, обид не бывает, и все вопросы решаются легко. Искренне радуйтесь успехам детей, не скупитесь на награду Похвала - отличное поощрение. Играйте с детьми в разные игры. Играя с ребёнком, вы сами получите огромное удовольствие, вспомните своё детство, почувствуете себя моложе и станете лучше понимать своих детей.