Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Составитель Соломаха Е.В,
учитель начальных классов
высшей квалифицированной категории
МОУ СОШ № 31
г.Новочеркасска.
Занимательный материал для младших школьников.
Задание "Десять львов"
Первый лев - властитель домны: - - - Л Е В - -
А второй - цветочек скромный: Л Е В - - -
Третий лев пасет оленей: - Л Е - - В - -
Этот острый, в мыльной пене: Л Е - В - -
Пятый - корм для лошадей: - Л Е В - -
Лев - источник новостей: - - Л Е В - - - -
Здесь, в седьмом, бычок вздыхает: - Л Е В
Этот полю помогает: - - Л Е В - -
Этот в руки взял штурвал: - - Л Е В - -
А десятый очень вял: Л Е - - В - -
Задание "Наборщик"
Если взять большое слово, вынуть буквы - раз и два,
А потом собрать их снова - выйдут новые слова.
Попробуйте из слова ГОСУДАРСТВО составить 25 новых слов, например: удар, дрова и т. д.
Все буквы, которые есть в слове, можно использовать в любом порядке, но если буква одна, как, например, буква Г,
её можно использовать в одном слове только один раз.
"Играем в прятки"
Лучше умственной зарядки нет для взрослых и детей.
Кто играет с нами в прятки, тот становится умней.
Отыщите, КТО спрятался между строк:
Стемнело вдруг. Гроза идёт.
К земле колосья ветер гнёт.
Вдали сарай, за ним забор,
Он окружает птичий двор.
"Пирамида"
Вместо прочерков нужно подставить буквы, чтобы получились слова (один прочерк - одна буква)
К
К - К
К - - К
К - - - К
К - - - - К
К - - - - - К
К - - - - - - К
К - - - - - - - К
"9 котов"
Этот кот из фланели сшит - КО _ Т _
Этот кот на Луну спешит - КО _ _ _ _ _ _ Т
Этот кот из подземных мест - К _ ОТ
Этот кот хворостинки ест - КО _ Т _ _
Этот кот в рукаве живет - _ _ КОТ _
Этот кот на руках идет - _ К _ О _ _ Т
Этот кот вызывает смех - _ _ КОТ _ _
Этот кот восхищает всех - К _ _ _ ОТ _
Этот кот проглотил письмо: сбоку - слова, на плече - клеймо - КО _ _ _ _ Т
Кто это? Что это?
Найдите, кто скрывается за овцой и воякой.
Эта овца в сапогах и с хлыстом:
_ _ _ _ _ _ _ О В _ _ Ц А
А эта вояка виляет хвостом:
_ В О _ _ Я _ К А
Задача на смекалку
Три девочки - Валя, Наташа, Катя - пришли в театр в платьях разного цвета: белом, сером, черном. В каком платье была каждая девочка, если известно, что Валя - не в черном и не в сером, а Катя - не в черном?
Ответ:
Валя -
Наташа -
Катя -
Задача на смекалку
Стоят 6 стаканов: первые из них с водой, остальные - пустые. Что надо сделать, чтобы пустые стаканы и стаканы с водой чередовались? Разрешается брать только 1 стакан.
Ø Ø Ø O O O
"Воронья грамота"
Подмосковная ворона мне доставила пакет,
В нем шикарный листик клена, что ни строчка - то секрет!
"Карр!" - А рядом в клетках пусто. Поразмысли, посиди.
И с вороньего на русский все слова переведи.
К А Р _ _ _ _ _
_ _ К А Р _ _ _ _
_ _ _ К А Р _ _
_ _ К А Р _ _
_ _ _ К А Р _
Цифровая сло-го-ви-ца
Перед вами слоговица.
Потрудитесь ухитриться
Слоговицу разгадать
И слова (все-все!) назвать.
1-2-3 - на небе мост семи цветов,
4-5-1 - с ней дружит множество певцов,
6-7-5 - мишень для шайбы и мяча,
6-8 - бьёт тонкой струйкой из ключа.
Примечание: в слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же). Из этих слогов и состоят слова в загадках.
Зашифрованная поговорка
Если ответы расположить в порядке возрастания, то получится известное высказывание.
Что оно означает?
4 + 3 = ... П 8 - 7 = ... С
16 - 1 = ... О 11 + 1 = ... Й
10 - 2 = ... Я 8 - 4 = ... М
19 + 1 = ... У 16 + 2 = ... Б
9 - 4 = ... Ь 13 - 2 = ... Е
13 + 1 = ... В 3 + 7 = ... Д
10 + 6 = ... Л 9 - 6 = ... Е
Найдите слово
Рыдают буквы в каждой строчке:
- От наших слов - одни кусочки,
У всех у нас одно начало
И, как назло, оно пропало.
Но если вы его найдёте,
То сразу все слова прочтёте.
... АБЛЬ, ... ЖИК, ... ЗИНА, ... ОБКА, ... МУШКА
"Играем в прятки"
Ученики и ученицы!
Прошу учесть, на этот раз
Играет в прятки одна птица.
Красиво лгать умеют лисы,
А после - шасть! - и за кулисы.
Дон и Волга соединяются каналом.
Кстати, объясните, что такое КУЛИСЫ
"Крылатые выражения"
На уроке русского языка мы познакомились с новым словарным словом ЯЗЫК.
А знаете ли вы, что обозначают выражения, в которых употребляется это слово?
Держать язык за зубами
На язык остёр
Длинный язык
Придержать язык
Язык развязать
Язык прикусить
Язык проглотить
С языка сорвалось
Язык без костей
Язык не повернётся сказать
Язык чешется
На языке вертится
Язык заплетается
Разминка
В русском языке есть очень интересные слова, которые называются АНТОНИМЫ. Например: легко - тяжело, плохо - хорошо.
белый__________ быстрый___________
злой___________ близкий____________
холодный__________ молодой_________
глубокий__________ длинный__________
высокий__________ хороший__________
страшный__________ чистый___________
трудный__________ прямая___________
Ещё весной на грядках было пусто.
Потом мы посадили семена, и выросла ... .
А на этой грядке разыгрались в прятки
Зелёные хитрецы, молодые ... .
Вокруг Земли всегда одна
Бродит по небу ... .
Я был бы очень-очень рад
Откопать богатый ... .
Развиваем РЕЧЬ
Морочить .................... .
Медведь на ................... наступил.
Водить за ................ . Как снег на ................. .
Держать .................. востро.
Не видеть дальше собственного .................. .
осень _______________________________________ проливной
листья ______________________________________ корявый
погода ______________________________________ кучевые
облака ______________________________________ порывистый
ветер _______________________________________ дождливая
дождь _______________________________________ багряная
пень _______________________________________ золотые
Развиваем интеллект
Скажите, как называется тот или иной человек, какая у него профессия.
А теперь обратное задание.
КАРТИНА -
МУЗЫКА -
ХЛЕБ -
МУКА -
СТИХИ -
ОБУВЬ -
КОНФЕТЫ -
ДОМА -
Тренируем внимание
Медленно прочитайте предложение. Ответьте на вопросы, не перечитывая его заново.
Во дворе гуляли Ваня, Петя, Ира, Оля, Маша, Сергей, Олег.
Внезапно Петя ушёл.
ПЕГДОМОСТРЯКИСОНОСАДОКНУРВУЛЕССЫМЕТРОНУЛЯД
ПРЫЛЕКТОНИДЯХОДИТСЭЛВГОСТИНЯПОУТРАМЕШ
Развиваем внимание и память
3 5 4 7 8
Постарайтесь запомнить ряд чисел в порядке следоания за 30 секунд. Закройте рисунок и ответьте на вопросы:
Развиваем логическое мышление
Прочитайте один раз ряды слов и назовите к каждому из них обобщющее понятие. Например: сосна, ромашка, заяц, понедельник - дерево, цветок, животное, день недели.
По обобщающему понятию назовите любые известные вам примеры:
Развиваем внимание
бар вор _____________________
сел ток _____________________
ров раб _____________________
воз лес _____________________
кот зов _____________________
топор ворон _____________________
лавр хорош _____________________
норов ропот _____________________
шелк рвал _____________________
шорох клеш _____________________
СТУ _ ИМОНА _ РОВ _ РК _ ДРЕ _ Ы _ ЫБА _ ОЛЕС _ СМОТ _ УЛО _ АРО _ Ы _ УЗЫКА
КОНЕ _ АПЛ _ БЛОК _ ВРА _ РА _ ЕВОЧК _ КВАРИУ _ ОЛОК _ СЁ _ АРЕ _ АРЕВН _ КРОБА _ АПОЧКИ
лмп- _________ слв- __________
рн- _________ врч- __________
шрф- _________ рк- __________
рк- _________ крн- __________
мрк- _________ тр- __________
прд- _________ ннс- __________
Список использованной литературы:
Использованные материалы и Интернет-ресурсы: