Костанайский государственный университет имени А
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Министерство образования и науки Республики Казахстан
|
РГП «Костанайский государственный университет имени А. Байтурсынова» Аграрно-биологический факультет |
Утверждаю Проректор по учебной работе и новым технологиям обучения ___________________Ф.Майер _____._________2013 г. |
Кафедра агрономии
РАБОЧАЯ учебная программа
дисциплины Программирование и прогнозирование урожаев зерновых культур и картофеля
специальность 5В080100-Агрономия
всего кредитов 3
Костанай, 2013
Рабочая учебная программа составлена Шиловой Н.И., ст.преподавателем
___.___ . 2013 г. ______________________
Рассмотрена и рекомендована на заседании кафедры
агрономии от ___.___ . 2013 г. протокол № ___
Зав. кафедрой_____________________________________ Б. Дюсебаев
Одобрена методическим советом Аграрно-биологического факультета
от ___.___. 2013 г. протокол № ____
Председатель методического совета _________________ М.Шепелев
1 Описание дисциплины:
Дисциплина «Программирование и прогнозирование урожаев зерновых культур и картофеля» является компонентом по выбору базовой дисциплиной.
Данная дисциплина формирует профессиональные знания и умения при освоении специальности. Изучаются принципы и теоретические основы программирования и прогнозирования урожаев зерновых культур и картофеля в зональной системе земледелия; методы программирования урожайности. Физиологические аспекты формирования урожая. Агрохимические основы программирования урожаев. Управление продукционным процессом. Основы прогнозирование урожайности. Моделирование урожайности основных полевых культур. Оптимизация факторов программирования урожаев в условиях применения интенсивных технологий возделывания сельскохозяйственных культур.
Пререквизиты: агрохимия
Цель дисциплины: научить давать научно обоснованные технологические рекомендации, обеспечивающие максимальный выход продукции высокого качества, повышение производительности труда и снижение себестоимости единицы продукции на основе разработки системы типовых моделей высокопродуктивных агрофитоценозов и применения ПК для быстрой обработки большого объема информации о факторах, влияющих на рост и развитие растений.
Задачи: изучить теоретические и практические приемы программирования и прогнозирования урожаев зерновых культур и картофеля; научить использовать основные факторы при программировании и прогнозировании урожаев; оптимизировать программирование урожаев в условиях применения интенсивных технологий возделывания сельскохозяйственных культур.
При изучении курса обучающиеся должны:
- знать принципы и теоретические основы программирования и прогнозирования урожаев зерновых культур и картофеля; методы программирования и прогнозирования урожайности; физиологические и агротехнические основы формирования запрограммированного урожая.
- уметь разрабатывать модели посевов различной продуктивности; прогнозировать урожайность зерновых культур и картофеля; оптимизировать факторы программирования урожаев; составлять технологическую схему программированного возделывания культур.
- владеть навыками программирования и прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур, технологического обеспечения получения запрограммированных уровней урожайности.
- быть компетентными в теоретических основах получения запрограммированных урожаев, практических приемах программирования и прогнозирования, управлении продукционным процессом урожаев зерновых культур и картофеля.
2 Содержание дисциплины
- Теоретические основы программирования. Программирование урожаев, актуальность, история развития. Принципы и теоретические основы программирования урожаев зерновых культур и картофеля.
- Методы программирования урожая зерновых культур и картофеля. Программирование урожаев по приходу ФАР, по влагообеспеченности посевов, по БКП и ГТП.
- Физиологические и агрохимические основы программирования урожая. Пути создания высокопродуктивных посевов для заданного уровня урожая. Структура урожая. Методы определения норм удобрений под программируемый урожай.
- Управление продукционным процессом. Потенциальный урожай. Действительно возможный урожай. Площадь листьев посевов заданной продуктивности и норма высева. Дозы удобрений. Прогнозирование содержания белка. Технология возделывания яровой пшеницы и картофеля.
- Основы прогнозирования и моделирования урожайности. Базы данных. Корреляционно-регрессионная зависимость урожаев от различных факторов. Теория построения моделей урожайности. Простые и множественные модели.
3 Список рекомендуемой литературы
Основная:
1 Каюмов М.К. Справочник по программированию урожаев. – М.: Россельхозиздат. – 1977.
2 Каюмов М.К. Программирование урожаев. – М.: Московский рабочий. – 1986. -182 с.
3 Каюмов М.К. Программирование урожаев сельскохозяйственных культур. – М.: Агропромиздат. – 1989. - 317 с.
Дополнительная:
4 Шатилов И.С., Чудновских А.Ф. Агрофизические, агрометеорологические и агротехнические основы программирования урожая. – Л.: Гидрометиоиздат. – 1980.
5 Баранов В.Д., Тараканов И.Г. Программирование урожаев сельскохозяйственных культур. – М.: Издательство Университета дружбы народа - 1990.
6 Тооминг Х.Г. Солнечная радиация и формирование урожая. – Л.: Гидрометиоиздат - 1977.
4 Приложение
Программа дисциплины для обучающихся (Syllabus)
2. Контрольная работа- Ролевой конфликт в организации
3. Open Systems Interconnection стандарта ISO 7498 ~ общие определения Трёхуровневый стек протоколов Х
4. я Юридическая и военн
5. Жизнь и творчество ВИ Даля
6. Er Превосходная степень образуется из положительной посредством суффикса est
7. Вот это убьет то
8. это те ограничения международной торговли что не сразу влияют на цену но оказывают на нее влияние впослед
9. Доисторический и древний период.Светская музыка.html
10. вариант ответа 1
11. Вы конечно шутите мистер Фейнман Ричард Филлипс Фейнман Вы конечно шутите мистер Фейнма
12. Тема- ТЕРМИНЫ Задача- приобщить учащихся к работе с терминологической лексикой.html
13. Античность и Возрождение в культуре Западной Европы
14. Реферат- Мостики в японском саду
15. Современные тенденции в развитии мировой экономики
16. база народнохозяйственного развития Создание транснациональных инфраструктурных сетей компенсирует сла
17. Понятие экономики и экономических отношений
18. Семейное воспитание
19. проблему интересов
20. Пермский национальный исследовательский политехнический университет ЧФ ПНИПУ Кафедра экономики