Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Приставочный образование нового слова при помощи приставки

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Билет №7

Способы словообразования

Для определения способа словообразования сравниваем основы только двух слов: Данного и того, от которого оно образовано.

Для того чтобы узнать где приставка, суффикс, постфикс просто наведите курсор мыши на подчёркнутые выделенные части слова. Например: Подводный.

Все способы словообразования:

1) Приставочный — образование нового слова при помощи приставки.

Примеры: Город — пригород.

Бежать — добежать.

2) Суффиксальный — образование нового слова при помощи суффикса.

Примеры: Обуть — обувать.

Сломать — сломить.  (замена суффикса)

3) Постфиксальный — Образование нового слова при помощи постфикса.

Примеры: Бить — биться.

Мыть — мыться.

4) Приставочно-суффиксальный — образование нового слова одновременным присоединением и приставки, и суффикса.

Примеры: Вода — подводный

Снег- подснежник.

5) Приставочно-постфиксальный — Одновременное присоединение и приставки, и постфикса.

Примеры: Спать — выспаться.

Шутить — отшутиться.

6) Суффиксально-постфиксаьный — Одновременное присоединение  присоединение и суффикса, и постфикса.

Примеры: Гордый — гордиться.

Толпа-толпиться.

7) Приставочно-суффиксально-постфиксальный — Образование нового слова одновременным присоединением  и приставки, и суффикса, и постфикса.

Примеры: Цена — прицениться.

8 ) Способ нулевой суффиксации — Образование нового слова без помощи суффиксов.

Примеры: Бегать — бег.

Синий -синь.

Насыпать — насыпь.

9) Способ сложения основ — Образование нового слова сложением основ нескольких слов при помощи интерфикса или без него. Интерфикс — «о,е».

Примеры: Лес + степь = лесостепь.

Коллективное хозяйство = колхоз.

Пар + ходить = пароход.

Заведующий учебной частью = завуч.

10)  Сложно-суффиксальный — Способ сложения с одновременным присоединением суффикса.

Примеры: Один + день + евн = однодневный.

Скоро + варить + к = скороварка.

Широкий + кость + н = ширококостный.

Суффиксы имен существительных

    1. Суффикс -ик (-ник, -чик) при склонении сохраняет гласный звук, суффикс -ек имеет беглый гласный. Например:

         а) столик – столика, пальчик – пальчика;

         б) краешек – краешка, листочек – листочка.

    2. В существительных мужского рода пишется -ец (с беглым гласным), в существительных женского рода – -иц-, в существительных среднего рода – -ец-, если ударение падает на слог после суффикса, и -иц-, если ударение предшествует суффиксу. Например:

         а) горец – горца, европеец – европейца;

         б) владелица, красавица;

         в) пальтецó, письмецó; крéслице, плáтьице.

    3. Суффикс -ичк- пишется в существительных женского рода, образованных от слов с суффиксом -иц-, в остальных случаях пишется суффикс -ечк-. Например:

         а) лестница – лестничка, пуговица – пуговичка;

         б) пешечка, троечка; Ванечка, Зоечка, времечко, здоровьечко.

    Примечание. Безударного суффикса -ячк- в русском языке нет.

    4. Сочетание -инк- пишется в существительных, образованных от слов женского рода на -ин-а; сочетание -енк- пишется в уменьшительных существительных, образованных при помощи суффикса -к- от слов на -ня и -на, у которых в родительном падеже множественного числа мягкий знак на конце не пишется (см. § 37 (Окончания имен существительных), п. 4).

         а) впадина – впадинка, завалина – завалинка;

         б) вишня – вишен – вишенка, сосна – сосен – сосенка.

    Примечание. Сочетание -енк- пишется также в некоторых словах женского рода с другим образованием, например: неженка, нищенка, француженка.

    5. В ласкательных именах существительных пишется:

         а) суффикс -оньк-, реже -еньк- – после твердых согласных, например: берёза – берёзонька, лиса – лисонька, Марфа – Марфенька;

         б) суффикс -еньк- – после мягких согласных, шипящих и гласных, например: Катя – Катенька, туча – тученька, Зоя – Зоенька.

    Примечание. Суффиксов -ыньк-, -аньк-, -иньк- в современном литературном языке нет; формы полосынька, лисанька, Марфинька, Любинька, Аннинька и т. п. встречаются только в произведениях классиков и в фольклоре.

    Исключения: баиньки, заинька, паинька.

    6. В существительных со значением лица по роду занятий пишется:

         а) суффикс -чик- – после согласных д, т, з, с, ж, например: объездчик, переплётчик, перевозчик, разносчик, перебежчик. Перед суффиксом -чик конечные согласные к, ч основы заменяются т. Например: кабак – кабатчик, раздача – раздатчик;

         б) суффикс -щик- после других согласных, например: банщик, каменщик, фонарщик.

    Примечание 1. В некоторых словах с иноязычными корнями после т пишется -щик, если ему предшествуют два согласных, например: алиментщик, процентщик.

    Примечание 2. Перед -щик пишется ь только после л, например: кровельщик, мебельщик.

    7. Написание -ние (-ание, -ение) или -нье (-анье, -енье) в суффиксах отглагольных существительных связано или со смысловым различением, или со стилистической дифференциацией.

         1) В смысловом отношении различаются: варение, печение, соление (процесс, то же, что «варка», «выпечка», «засол») – варенье, печенье, соленье (результат процесса, продукт); воскресение (действие по глаголу воскресить) – воскресенье (день недели); жалование (пожалование, присуждение) – жалованье (денежное вознаграждение за работу) и т. п.

         2) Слова книжные пишутся с суффиксом -ние, слова обиходные – с суффиксом -нье, например:

         а) воспитание, достижение, замедление, искоренение, оформление, процветание, разграничение, склонение, усыновление, формирование, членение, явление;

         б) барахтанье, беганье, воркованье, дёрганье, кваканье, кряхтенье, тявканье, фырканье, харканье, хихиканье, чавканье, чириканье, шиканье, щёлканье.

    8. Написание слов с редкими суффиксами проверяется по словарю, например: горлинка, мокрядь, свояченица.




1. Тема 17 Аудит расчетов 17
2. тема оплаты труда работников предприятия- принципы организации и основные элементы системы на примере ОАО
3. Роль дидактичної гри в розвитку звязного мовлення
4. - did S V1 Вспомогательные слова - yesterdy lst yer-month-week
5. это текущие затраты всех видов ресурсов на производство и реализацию продукции предприятия в денежном выра
6. ТЕМА- ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ ЖИВОПИСИ XIX ВЕКА Реферат подг
7. Оказание первой помощи учителем
8. В настоящем Федеральном законе используются следующие основные понятия- окружающая среда совокупность к.html
9. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН розгорнутий для студентів 2го курсу денної форми навчання з навчальної дисципліни
10. тематике Однофакторный дисперсионный анализ Содержание Введение
11. Инновация В номинации Произведение визуального искусства победило изображение 65метрового мужского ре
12. стал крупным шагом по пути политических реформ
13. Шпаргалки по истории социологии (2004г)
14. В Україні визнається і діє принцип верховенства права
15. Контрольна робота оформляється аналогічно як і контрольна робота
16. мегарська школа 4ст
17. пайда і голос той що веде дитину
18. Целлюлозно-бумажные короли
19. Утверждаю
20. Т. ПУЛЯЕВ доктор экономических наук профессор Президент Академии гуманитарных наук Прежде всего мы исх